Gran congreso de directores y directoras de la DIV (Asociación de Internados), del 9 al 11 de octubre de 2014 en el centro escolar rural Steinmühle

Los miembros de la DIV —la Asociación de Internados— aceptaron encantados la invitación a la Steinmühle de Marburgo. «La Asociación de Internados» es una agrupación de dieciséis prestigiosos internados de Alemania y Suiza. A estos internados les une una larga tradición y colaboración. Los objetivos comunes principales de los internados miembros son, además de una intensa cooperación en los ámbitos de la formación inicial y continua, la investigación y las relaciones públicas, impulsar activamente una pedagogía innovadora para los internados, así como desarrollar un sistema específico de gestión de la calidad para internados con un enfoque pedagógico especial.

La jornada de la DIV empezó el jueves a las 16:00 en el vestíbulo del Foro. Los alumnos y alumnas de la asignatura optativa «Catering» se encargaron del aperitivo para los invitados, mientras que la banda de jazz de Steinmühlen, «The Suited», puso la música de fondo durante la recepción.
Tras el saludo oficial del presidente de la junta directiva de la DIV, el Dr. Rolf Warnecke, y de la directora general y directora pedagógica de la DIV, la Dra. Inga Pinhard, el Sr. Gemmer y el Sr. Lange hicieron una breve presentación de Steinmühle. A continuación, los alumnos y alumnas del internado hicieron de guías por las instalaciones y mostraron a los invitados sus espacios. El primer día concluyó con la conferencia de la profesora Sabine Andresen, de la Universidad de Fráncfort, titulada «El internado como oportunidad», en la que abordó el tema del potencial educativo de los internados.

Por la mañana del segundo y tercer día se celebró la asamblea general de la DIV. El nuevo «Concepto marco para la gestión de la calidad en los internados» fue el tema central.
Para el viernes por la tarde se invitó a dos ponentes a impartir talleres paralelos. Las ponencias se centraron en los temas «El internado ofrece más que la escuela de jornada completa» y «El internado digital». Los contenidos de ambas ponencias se debatieron con intensidad en los talleres. Así, cada uno de los participantes pudo compartir experiencias valiosas y aprender unos de otros.

El intercambio y el debate constructivo sobre temas importantes para todos los miembros aportan impulsos clave para el trabajo pedagógico en los internados y, además, sientan las bases para un replanteamiento de la pedagogía de los internados en Alemania. La estrecha colaboración y la comunicación abierta fomentan una cultura de confianza y diálogo. Para terminar, se planteó la idea de reforzar claramente en el futuro el trabajo conjunto de presión política en favor de nuestros internados.