2023年高中毕业典礼：翻新后的体育馆首次投入使用

一届充满自豪感的毕业生从施泰因米勒学校毕业：他们为自己这一届创下了该校建校以来最高的高中毕业考试成绩而自豪，为班级间的凝聚力而自豪，也为那位刚刚收到萨尔茨堡莫扎特音乐学院“录取通知书” 被萨尔茨堡莫扎特音乐学院录取的同学，为一位因投入大量志愿服务而荣获社会贡献奖的同学感到自豪——她投入的志愿服务如此之多，让人不禁好奇她究竟何时还有时间上课。 毕业生们还有另一件值得自豪的事：他们是多年来第一届在学校自己的场馆——即翻新后的体育馆——里举办毕业晚会的届别。 不过，这一届毕业生与校长贝恩德·霍利有着一种非常特别的纽带。他们和霍利校长都将永远离开斯坦米勒学校。年轻人将踏入社会，贝恩德·霍利则将退休。这就是时光的流转。

什么是时间？作为此前双校长体制中现任校长比约恩·格默，在高中毕业典礼上以此为主题发表了演讲。 令全场听众既惊讶又感动的是，他以乌多·尤尔根斯（Udo Jürgens）这首创作于44年前的歌曲《1000年如一日》的第一段歌词和副歌作为开场，最终指出，这首老歌的内容不仅依然契合当今时代， 同时也与毕业生们的求学历程如此契合。

校长称赞同事们自小学低年级和初中阶段起，就通过各种跨学科内容激发了学生们的好奇心，这些内容中“时间”这一主题屡见不鲜， 无论是六年级的“时间”项目，还是后来在历史或艺术课上对历史时期的划分。

根据哲学理论，个人对时间感知之谜在于对“某个阶段有多充实”这一问题的回答——而关于这九年为何转瞬即逝的答案也很快找到了：“因为那段时光如此充实”。

在上午的活动环节中，保罗·马丁和琳达·胡布尔发表了学生演讲，期间穿插了多场音乐表演；随后，各辅导小组分别举行了成绩单颁发仪式，辅导老师们发表了简短致辞，并进行了奖项颁发。真是场盛会！

显然，这些成果以及每个人为自己设定的个人成就，都值得好好庆祝一番。 在这个炎热的夏日，我们在翻新后的体育馆里尽可能地营造出清凉通风的氛围：敞开大门让微风拂过，自助餐设在室外凉亭中——琳琅满目的美味佳肴令人惊叹不已。 寄宿学校的工作人员真是支了不起的厨艺团队！活动流程安排得恰到好处，毕业生们向所有导师致敬的环节之间，留出了休息的时间，大家可以在餐桌旁或校园里三五成群地交谈，也能喘口气， 尤其是当某些致辞及其所表达的珍视之情真正触动人心时。

仅凭一篇文章，几乎不可能为所有演讲者、颁奖者及受表彰者给予应有的篇幅。但可以总结的是，这次毕业典礼营造了一个庄重的氛围。 因此，这次首创之举非常成功——我们没有在帐篷或昂贵的租用场馆中举办这一重要活动，而是将其安排在翻新后的体育馆内举行。学校执行董事迪尔克·科内茨表示：“我们正在为这座体育馆制定一个合适的使用方案，以便今后也能举办其他活动。”

在论坛入口处——那里平时挂着鼓舞人心的高中毕业横幅——在这个七月的星期二，却只看到一张巨大的海报。“伯恩德，你能行！你的朋友们”。 他的朋友们以及大多数认识这位即将离任的校长的同仁——他们都心知肚明：贝恩德·霍利并不期待这一天的到来。 在斯坦米勒学校工作了22年，现年66岁的贝恩德·霍利，因达到赫森州公务员法规定的退休年龄，这位教育家、组织者，尤其是这位热心助人的好人，其职业生涯就此画上了句号。

这场于下午4点开始的活动，绝非一场寻常的告别会。五小时后，最后几位宾客仍站在门厅和门口，手里拿着酒杯和小点心，与在场的人交谈着，也与伯恩德·霍利本人交谈着。 此时，这个傍晚最令人动容的环节已经过去，手帕也或多或少收了起来。一切都结束了，对贝恩德·霍利来说也是如此。

一位老师离任——一位校长。有人可能会说，这有什么大不了的，这种事常有。但宾客名单上的名字，尤其是众多发言者那发人深省的讲话，都昭示着：一位非凡的人物正离开施泰因米勒学校。 这里既没有那种为了将某人的成就描绘得格外重要、光彩夺目而惯用的华丽辞藻，也没有那些老生常谈的套话，甚至没有像往常那样最终显得平淡无奇的履历——那种让人难以记住、难以发笑、也难以转述的内容。

据说，一份好的工作证明只需简要描述一个人做了什么。如果要用如此简短的文字概括伯恩德·霍利的工作表现，那么以下表述或许能体现其精髓： 他是一位出色的沟通者，他更重视社交能力而非成绩，即使在棘手的情况下也能清晰地传达信息。他是一位备受尊敬的权威人士，始终倾听学校社区的诉求。他是一位“懂学生”的人。

对贝恩德·霍利而言，重要的是在日益复杂的世界中消除学生们可能的恐惧，并为他们指明方向。作为榜样对他来说至关重要，而保持真实对他来说是理所当然的，他无需刻意表演。

也许这与伯恩德·霍利（Bernd Holly）的人生境遇并非总是顺遂有关。时至今日，他仍感谢自己昔日的小学老师，正是这位老师推荐他升入文理中学——对于一个工人阶级的孩子来说，这在当时实属罕见。

22年前，德语、政治和体育老师贝恩德·霍利初到施泰因米勒学校时，这里还远非如今这般模样。他很感激自己能参与塑造这些变化，同时也感激那些曾有幸陪伴过的众多学生。他现在已经知道，自己最会怀念的是什么： “这支了不起的教师团队。在这里，新的生命篇章得以展开。”

在伯恩德·霍利看来，教师这一职业肩负着对学校和社会至关重要的职责。这也正是他毕生所坚守的信念。
（埃贡·瓦乌佩尔，施泰因米勒学校协会主席）

我感谢贝恩德，感谢他愿意与我——当时34岁的我——一同参选双领导职位。 他与施泰因米勒学校已融为一体，无论打电话给教育部门、家长还是toom书店，他接电话时总是自称“施泰因米勒学校的霍莉”。
（比约恩·格默，校长）

他始终将人放在首位，因此对施泰因米勒产生了深远影响。
（雷纳·尼茨克，代表职工代表委员会）

学校应该是一个让孩子们乐于去的地方。伯恩德·霍利做到了这一点。
（托马斯·斯皮斯博士，马尔堡市市长）

贝恩德·霍利总是能说些暖心的话，为人平易近人，一直都能联系上，也乐于与人交流。
（纳丁·伯恩绍森，马尔堡市市长兼教育事务负责人）

他既充满爱心又充满活力，行动果断，在压力情境下态度坚定。
（布里吉特·凯特纳，斯坦米勒学校前校长）

尽管我们常持相反立场，但彼此之间却毫无隔阂。我们的合作堪称传奇。他是排课表的行家，有一次甚至把自己反锁在房间里，直到完成工作才出来。谢谢你，贝恩德。
（乌尔里希·施默蒙德，斯坦米勒学校前校长）

他就是个了不起的人，兼具仁慈、力量和勇气。
（马蒂亚斯·博塞，基尔希海因阿尔弗雷德·韦格纳学校校长）

他一直注重营造良好的校园氛围。
（乔埃拉·施温格、朱莉娅·菲舍尔和埃伦·佩克塔斯代表学生会）

你就是传奇。你就是施泰因米勒的化身。
（克劳迪娅·施莫尔茨博士，学校家长委员会主席）

从一开始，你就一直支持寄宿制学校。这一点我印象深刻。
（吉塞拉·布尔曼代表施泰因米勒寄宿学校）

我真的深受感动。大家说了这么多暖心的话。真遗憾，我们直到比较晚的时候才真正熟悉起来。
（克里斯托夫·阿斯曼，马尔堡州立教育局局长）

贝恩德·霍利的语录：

我正陷入严重的忧郁之中，绝对不会主动离开。

我们正在讨论“性别星号”和“狼”的话题。我们应该把注意力放在其他事情上。

请留意你们班里哪些孩子是“主导型孩子”。这一点至关重要（此话是对全体教师说的，引用的是他女儿米歇尔曾提出的一个概念）。

两位巨星退出了舞台。兹拉坦·伊布拉希莫维奇和我（自嘲地，暗指这位刚刚结束职业生涯的职业足球运动员）。

某种“温室文化”，有时甚至有些过度保护（这是伯恩德·霍利在加入施泰因米伦初期所看到的）。

学校和幼儿园应该是最漂亮、设施最齐全的建筑，而不是银行。

在90%的决策上，我们立即达成了共识。其余的决策，我们经过了理性讨论（伯恩德·霍利谈及他与比约恩·格默共同担任校长的经历）。

他精通教育学，擅长处理数据，善于与人打交道。作为总经理的迪尔克·科内茨对施泰因米勒公司来说实属一大幸事。

一份完全个性化的配套活动安排： 最爱的音乐和许多照片

迪尔克·科内茨（Dirk Konnertz）主导策划了这场告别会——现场配乐与充满个人特色的环节，其恰如其分之程度无可挑剔。 男高音费利克斯·穆勒（Félix Müller）——今年斯坦米伦高中的应届毕业生——与奥拉夫·罗斯（Olaf Roth）在钢琴伴奏下，为观众献上了动人心弦的抒情歌曲《Time To Say Goodbye》。 作为伯恩德·霍利（Bernd Holly）照片展的背景音乐，奥拉夫·罗斯在钢琴伴奏下，与萨克斯手汤姆·赫费尔特（Tom Herfert）共同演绎了弗兰克·西纳特拉（Frank Sinatra）的经典名曲《My Way》。 迪尔克·科内茨（Dirk Konnertz）在展示过程中，精选了前施泰因穆伦学校同事尤尔根·拜尔博士（Dr. Jürgen Beier）收藏中的一组令人印象深刻的图片。

为了让现场约200名与会者——其中包括贝恩德·霍利的家人、挚友以及过去和现在的同事——长时间坐着不会太辛苦，未来学校体育主任马塞尔·卡尔布带领大家进行了一段互动健身活动。 当被问及最喜欢的歌曲时，贝恩德·霍利曾提到过约翰·列侬的《Imagine》。作为惊喜，安娜·普罗科普在汤姆·赫费尔特的伴奏下，现场演唱了这首歌。 学生代表团向贝恩德·霍利赠送了一张捐赠券，供他选择支持自己心仪的慈善项目——因为大家深知，这位即将离任的校长一直热心于慈善事业。

迪尔克·科内茨（Dirk Konnertz）通过彼得·加布里埃尔（Peter Gabriel）的歌曲《Don’t give up》向贝恩德·霍利（Bernd Holly）表达了感谢，这首歌由马蒂亚斯·奥特（Matthäus Otte）和安娜·普罗科普（Anna Prokop）演唱，并由汤姆·赫费尔特（Tom Herfert，萨克斯风）和科内茨本人（键盘）进行伴奏。 在此之际，即将离任的校长对全体教职工寄语道：“保持信心。乐观很重要。”

至此，施泰因米勒又增添了一个新的生态系统：在5月的一次令人印象深刻的植树活动中，这里建起了一片微型森林。 采用宫崎式（Miyawaki）种植法本身就非同寻常——在仅150平方米的区域内，竟种植了1200株不同的本土阔叶树和灌木。 该项目由贝恩德·霍利发起，在他结束漫长的职业生涯即将退休之际，将这片森林作为告别礼物留给了学校。
在为期两天的活动中，约50名热心的志愿者齐心协力，将一片繁花似锦的森林这一愿景变为现实。期间种植了种类繁多的树木和灌木，包括橡树、栗树、山毛榉和接骨木。 选择这些树种旨在确保正在形成的森林能够提供丰富的生态多样性，与当地的森林区域相媲美。
在为期两天的植树活动中，参与的学生和老师们切身感受到了学校的集体精神。 除了植树之外，大家还一边享用柠檬啤酒、蛋糕和披萨，一边进行了愉快的交谈。
此次植树活动取得了圆满成功，不仅为生态保护做出了持久的贡献，也增强了学校及周边社区对环境保护的意识。 未来几年，这片宫冈式森林将持续生长，不仅将成为学校社区的一片绿色绿洲，也将成为大家缅怀这位任职多年的校长的契机。如今，这片小森林已被大家亲切地称为“好莱坞”。

9月1日，威廉·“威利”·施泰林在昔日任教的学校，介绍了他关于《马尔堡塔守卫》的新书。 这位曾任教于施泰因米勒学校（Steinmühle）的音乐、体育和地理老师，在图文并茂的朗读会上带领一百位来宾穿越回往昔岁月，并阐明自中世纪以来，塔守卫们便一直俯瞰着高耸的城堡塔楼，守护着城市的安全。 他们日夜警惕火灾、敌人和其他危险，并通过信号向城内通报所有接近城市的旅人。与此同时，作为王室城堡和城市的乐师，塔守们几个世纪以来一直被视为器乐演奏最重要的代表。 这些音乐全能者曾在婚礼、舞会、宗教及市政活动，以及宫廷场合中进行演奏。

威利·施泰林不仅向读者介绍了守卫和乐师们复杂的工作世界。特别是关于某些风采非凡的人物在职业和私人生活中的轶事，不仅极具娱乐性，更清晰地表明， 施特林通过这本书，不仅为马尔堡的文化史做出了重要贡献，更带来了一部引人入胜的读物，让读者得以一窥这座城市音乐与社会生活的全新视角。

秋季庆典：对施泰因米勒学校的学生们来说，这是数十年来广为人知且备受喜爱的节日。每年这一天，学校及施泰因米勒寄宿学校的所有校友都会受邀齐聚一堂，共同追忆往昔，并分享各自的近况。 “在寄宿学校的那段时光多么美好啊”，这样的感叹声从四面八方传来。

9月的最后一个星期六，这一天终于到来，秋季庆典得以按惯例举行。自2019年以来，这是斯坦米勒学校首次举办如此盛大的校友聚会。

早在几周前，寄宿学校的学生们就开始为这场盛大活动做准备。一切都规划得极其细致，因为幕后还有大量工作需要完成。学生们的组织工作做得非常出色。他们搜集食谱、安排烘焙时间，并互相协助。 学生们独立自主、兴致勃勃地投入烘焙，制作出了最精彩、最美味的各式蛋糕。他们给自己定下的目标，不是简单地重复烘焙相同的食谱，而是尽可能满足多种口味，并尽情发挥创造力。

就这样，布雷默之家、总店、磨坊、黑森之家、威斯特法伦之家和有机之家共烘焙了近一百个蛋糕。

在搭建过程中，也有几名学生自愿帮忙。大家凭借娴熟的手艺，勤勤恳恳地搭建起了小木屋。在秋季庆典当天，寄宿生们各司其职，负责售卖蛋糕、烧烤以及收拾餐具。 直到下午6点，所有寄宿生都完成了这些工作，为所有来宾带来了一段美好的时光。 而从18:00开始，大家便都化身为宾客，共同庆祝秋季庆典。往届和现届寄宿生们相聚一堂，交流了过去与现在的寄宿生活。

周日中午，几个人再次在“SchniPoSa”的餐厅聚在一起，聊起了这场非常成功的节日活动。我们现在就已经开始期待2023年的秋季节了。