从1980年到2016年退休，西奥·瑙海默一直在施泰因米勒学校教授美术和体育课程，其中许多年担任学校体育主任。
他的目标是将校园体育、业余体育和联赛体育有机结合起来。为此，西奥·瑙海默组建了多支校园运动队，这些队伍在地区乃至整个黑森州都取得了巨大成功——特别是在手球和羽毛球领域。
后来，又增加了参加“青少年训练”系列比赛的活动，例如篮球或铁人三项。
通过五年级的游泳课和十年级的学校滑雪课程，西奥·瑙海默几十年来与斯坦米勒学校几乎所有的学生都有过接触，因此他成为了我们学校社区中一位具有深远影响的人物。
在他教授的第二门课程领域，人们尤其铭记他对摄影艺术的热忱。无论是在必修课还是选修课上，他都将暗房打造成了施泰因米勒学校备受欢迎的创意空间。他学生们的摄影作品装点着所有教学楼的走廊。
2026年2月6日星期五，西奥·瑙海默因患癌症去世。
我们衷心感谢他所做的工作和付出的努力。
我们的思念与他的妻子卡门以及孩子们伊冯娜、英戈、拉斯和蒂尔同在。
西格玛·索尔巴赫要来了。他是施泰因米勒寄宿学校的一位校友。如今，他已成为一名演员、电视剧男主角和万人迷。——人们会期待什么呢？大概是满满的自鸣得意，大量对往日荣光的追忆，以及在现场朗读回忆录时大肆卖弄的做作表演。
因此，人们最后才惊讶地发现：他根本不是个爱出风头的人。这位真诚的嘉宾以自省的态度回顾了自己成功的人生，但同时也并未掩饰其中的阴暗时刻和艰难时期。 更重要的是，他向所有渴望成功的人传达了不可或缺的要诀：克服障碍、突破自我、走出舒适区——并始终紧盯目标。
寄宿学校是她自己的选择
1963年，西格玛·索尔巴赫为了更好地学习，进入施泰因米勒寄宿学校读高中。这是他自己的决定。父母离异，母亲身边有了新伴侣。——在他看来，这并非顺利完成学业的基础。
这位来自西南法伦地区罗特米勒村的年轻人，在启程时就已经清楚自己想成为什么样的人——那就是演员。不久之后，施泰因米勒剧院的演出便如火如荼地展开了。而推动这一切的幕后推手，正是西格玛·索尔巴赫。
“一段大多无忧无虑的时光”
这是一次总体上充满欢声笑语的回忆——无论是朗读会前、期间还是之后。在施泰因米伦论坛，几位当年的同班同学齐聚一堂，大家不止一次地问道：“你还记得……吗？”——大家翻看当年的照片，分享着趣事。 – 这正是人们心目中60年后的同学会该有的样子。
“那是一段幸福且大多无忧无虑的时光，”这位演员回忆起自己在施泰因米勒寄宿学校的岁月时说道。
索尔巴赫是500人中的一员——他还饰演了《浮士德》中的角色
1966年，当索尔巴赫考取了“还算过得去的高中毕业证书”，且他的职业理想依然未变时，继父却仍心存疑虑。“他只愿意支持我向戏剧学院报考一次。” 这种严苛的筛选机制，以及作为500名应聘者之一在波鸿威斯特法伦戏剧学院试镜时所承受的巨大压力，显然激发了西格玛·索尔巴赫身上所有可想象的能量。唯一的一张录取通知书——他拿到了！因为他出色地演绎了此前无人敢演的角色：《浮士德》。
对高标准表示敬意
西格马尔·索尔巴赫心中涌起一阵轻松。他终于可以把成为国家足球队门将这一“职业备选计划”抛在脑后了。
索尔巴赫的表演既解决了某些问题，但也带来了新的挑战。在继父眼中，他从一个“无用之人”逐渐蜕变为一个前途可期的人。
无人知晓的： 通往顶峰之路上的种种艰辛、经济拮据以及那间没有淋浴设施的学生小屋；为了暂时维持生计，不得不担任化妆品销售代表；作为自由职业者信用记录不佳；对某些大导演的敬重，以及随之而来的种种要求。 例如“……面对伟大的弗里茨·乌姆格尔特”：
“起初害怕马——后来却骑得像魔鬼一样”
他应该给那些健康的门牙做个牙冠，因为它们稍微有点歪。还要学会骑马，这是获得这个角色的前提条件。 尽管内心并不情愿，他还是去了牙医那里；尽管非常害怕马，他还是接受了骑马培训。“而且你可能难以置信——我自己也不敢相信：最后我骑马骑得像魔鬼一样。”
《哈姆雷特》作为一种殊荣
“我能否胜任？”——这个不断浮现在他脑海中的问题，不仅像一条主线一样贯穿了索尔巴赫职业生涯的起步阶段。 后来，当这位对戏剧角色情有独钟的演员主要在电视剧中演出时，索尔巴赫自己为自己设定了私人的挑战。 在饰演了“堪称最难的戏剧角色”哈姆雷特之后，他三次驾驶帆船横渡大西洋，虽然均取得成功，但也付出了不小的代价：睡眠不足、需要高超的技艺以及全神贯注。
向自己证明些什么，挑战极限，突破界限，并将事情圆满完成——这正是西格玛·索尔巴赫最核心的追求。 相比之下，电视剧中的接吻和床戏场景又算得了什么呢？据他妻子的一贯说法，他“反正为此拿了不少报酬”。
不，索尔巴赫在朗读会后的问答环节中解释道，他不会把角色带回家。 他还承认，“……事业能否成功取决于许多因素”。他解释说，自己也很幸运。但从所有描述来看，运气所起的作用似乎相当有限。 安吉拉·海涅曼
《上黑森报》对当晚的部分活动进行了拍摄：
https://www.instagram.com/reel/DQwmHDkDHBf/?igsh=aGJlaTl2M3I3Y3Fi
虽然那天的秋日算不上真正“金黄”，但9月的最后一个星期六天气确实相当稳定，施泰因米勒学校像往年一样举办了秋季庆典。 施泰因米勒管理层对此次活动的总体评价是积极的：庆典让一些久未谋面的人们重聚一堂——除了当前各年级带来的有趣、富有艺术性、娱乐性强或充满运动精神的表演之外，这无疑是这个“节日”最重要的意义所在。
“整体氛围非常棒”
校长比约恩·格默表示：“这是一场非常祥和的庆祝活动。当晚的整体氛围非常棒。从1975届到2025届的毕业生们欢聚一堂，其乐融融地围坐在一起，谈笑风生，翩翩起舞。 我遇到了许多带着成年子女的家长，他们或与子女共度时光，或与朋友欢聚一堂。——‘施泰因米勒’正是大家相聚的共同场所。”
“朝着相互理解又迈出了一步”
关于赞助协会的信息
施泰因米勒学校还借秋季庆典之机，向公众传达有关学校及寄宿部的情况。校方管理层成员随时准备为有疑问的来访者解答问题。与此同时，由主席贾斯敏·魏登巴赫领导的学校发展协会也向所有考虑加入协会的人士提供咨询服务。 “学校后援会负责哪些方面的经费？在哪些方面提供资金支持？”——在秋季庆典上，这些问题都得到了现场解答。
学校家长委员会的情况也是如此。该委员会主席比安卡·曾克（Bianca Zenker）及其团队向各位家长传达了一些信息。
寄宿学校和普通学校分工合作
太棒了：家长们伸出了援手
重新审视饮料方案
这一方面虽不容忽视，但绝非主导因素：“施泰因米勒展现出一个专业、开放且充满活力的社区形象，我们对此感到欣喜”。
安吉拉·海涅曼
对于那些未能亲临施泰因米勒秋季庆典现场，或未能逛遍所有摊位的游客，我们特此奉上一些现场照片：
对许多人来说，无论路途多远都值得：每年9月的最后一个星期六，在校生和校友都会齐聚施泰因米勒，在秋日庆典上一边小酌几杯、享用美食，一边追忆共度的时光。 这一天也是一个家庭日——不仅面向我们的“施泰因米勒大家庭”，也欢迎所有希望了解学校及寄宿情况的人士前来，同时孩子们还可以在我们的校园内参与丰富多彩的互动活动。 因此，我们诚挚邀请您于下午3点起莅临马尔堡-卡佩尔的施泰因穆勒路21号，期待您的光临！
参加活动的有学生、教师、家长和辅助人员。 – “总的来说，这是一个非常多元化的群体，”学校体育主任兼活动组织者马塞尔·卡尔布表示。- 衷心感谢他以及所有参与者为夜间马拉松所付出的努力，在这项活动中，大家始终更注重共同的乐趣，而非跑步成绩本身。
在施泰因米勒学校，学年的结束也意味着要与即将退休的同事们道别。 这是岁月流转中的一件大事，虽然弥漫着几分感伤，但对于即将退休的同事们来说，这也充满着喜悦——他们如今可以按照自己的想法，在告别校园日常之后，自由规划自己的生活。 与往年一样，欢送仪式在联合夏季庆典上举行。校长迪尔克·科内茨（Dirk Konnertz）每年都会在暑假前的最后一个星期四晚上，邀请学校和寄宿部的全体教职员工参加这一活动。
数十年的工作
如果有人担任教师长达数十年之久，那么同事们脑海中关于此人的回忆如此之多，以至于在此根本无法充分描述其贡献。 随着美术教师萨宾·克拉夫特博士（任教25年）、物理学硕士雷纳·尼茨克博士（数学和物理教师， 33年）以及德语和宗教课教师阿尔穆特·塞尔施（在施泰因穆勒学校任教36年），这些长期任职的教师们告别了学校。他们不仅留下了深刻的印记，更以其独特的个性塑造了施泰因穆勒学校。
校长比约恩·格默（Björn Gemmer）高度评价了拥有建筑学与城市规划学学位、艺术学硕士学位以及2000年获得的哲学博士学位的萨宾·克拉夫特（Sabine Kraft）所做的工作。 萨宾·克拉夫特的工作一直以出版物、演讲和客座教学为主，直到2001年她从学术界转至斯坦米勒学校，在那里她以极大的热情为各年级学生教授艺术课程。
“你一直都很注重事情本身”
雷纳·尼茨克于1992年在施泰因米勒中学开始实习，后来担任该校的数据保护专员，并出任物理和计算机科学教研组组长。 “您曾是我的导师，我从您身上学到了很多，”校长比约恩·格默回忆道，同时赞扬了雷纳·尼茨克的思路清晰、始终如一的价值观以及专业能力，“他做事总是以事为重，从不以自我为中心”。
阿尔穆特·塞尔施曾攻读新教神学和德语语言文学，并在施泰因米勒中学完成了实习期，期间她“在教师和学生中赢得了极佳的声誉”（格默）。 阿尔穆特·塞尔施以善于处理校园冲突而闻名，曾担任学校导师、学生会指导教师和工会代表，并指导过许多见习教师，“……而且始终对创新持开放态度”，校长如是说。
这三位教师还收到了总经理迪尔克·科内茨的嘉奖——以表彰他们数十年来孜孜不倦的奉献，以及在某些活动中的领导作用，这些活动与他们个人密不可分，并将永远与之联系在一起。 此外，托比亚斯·莱斯格（Tobias Leisge）即将从双语小学离任一事也受到了特别强调。他希望在职业上寻求新的发展，而他“沉稳的处事风格和极大的耐心”一直被视为重要且极具帮助的品质。 员工代表委员会的妮可·霍姆（Nicole Hohm）代表委员会向离任的员工表达了感谢。各学科组代表以及斯坦米勒双语小学副校长洛林·赫尔曼（Lorraine Herrmann）也分别发表了真挚而个性化的致辞，其中洛林·赫尔曼特别向托比亚斯·莱斯格致以了特别的感谢。
热烈欢迎所有新成员！
新学年伊始，学校迎来了几位新同事。随着雅宁·库斯特（Janine Küster）的离任，朱莉娅·道贝（Julia Daube）接任了双语小学的校长职务。妮基·约翰逊（Niki Johnson）和索菲亚·弗莱斯纳（Sophia Fleißner）将作为教师加入双语小学。 在高中部，新学年里，施泰因穆勒学校还迎来了菲利普·克纳克和奥拉夫·罗斯，其中奥拉夫·罗斯将在音乐领域承担更多教学任务。
一年一度的超级碗——美国国家橄榄球联盟（NFL）的年度赛事——不仅为赛事方带来丰厚收益，还让超市的饮料货架被一扫而空。 在欧洲，也有许多球迷为之狂热。刚刚从斯坦米勒寄宿学校毕业、手持高中毕业证书的贝内迪克特·蒙斯，无疑是其中最狂热的球迷之一。他的目标是：有朝一日自己也能在NFL赛场上踢球。
初二时的初次接触
这不仅仅是白日梦。贝内迪克特有一个计划，并且正在付诸行动。他八年级时来到施泰因米勒学校，当时一位同学带他去踢橄榄球。这项运动并不算温和，但这并没有阻止他继续训练。
重要的伙伴
贝内迪克特上场机会越来越多，入选了黑森州U18选拔队。他与巴特洪堡的球员们建立了联系，加入了“哨兵队”（Sentinels），并在德国美式橄榄球协会（AFVD）旗下的青年联邦联赛——GFL-Juniors中参赛。 他将那里的教练马库斯·哈肯贝格视为自己的导师：“他给予了我个性化的指导。”2024年，贝内迪克特·蒙斯入选了U19国家队。
贝内迪克特·蒙斯肯定在某些方面做得依然很出色，因为到了2025年初，他迎来了职业生涯的下一个阶段：转会至法兰克福银河队，正式迈入职业体育领域，加入欧洲橄榄球联赛。 对于这位始终保持谦逊、主修政治学和数学的施泰因米勒中学学生来说，这是至关重要的一步。他不仅对施泰因米勒中学在自己体育生涯中给予的陪伴心怀感激，也感谢其他人士，比如他目前所在俱乐部的体育总监托马斯·科斯林。 “是他激励我兼顾高中毕业考试和训练”——毕竟每周要训练四次。
在美国充分发挥潜力
现在贝内迪克特已经拿到了高中毕业证书，在后勤安排方面会稍微轻松一些。本赛季结束后，他希望理想情况下能去美国的一所大学就读。 “我肯定想继续打球，而且要去美国。在那里，这项运动的运作要专业得多，从训练到对运动员的个性化指导都是如此。要想在这项运动中充分发挥自己的潜力，就必须去美国。”
在迈出这一步以及自己的体育生涯方面，贝内迪克特·蒙斯深知父母一直支持着他：“他们支持我。”只要条件允许，他们甚至会坐在观众席上观看比赛。这位高中毕业生经常与哥哥在体育方面一较高下。 不过在曲棍球或网球方面，他哥哥的表现更胜一筹。“我还是更喜欢踢足球，”贝内迪克特坚定地说。
大量的训练，再加上天赋
当被问及职业目标时，这位曾就读于寄宿学校的学生回答道：“靠体育谋生”。贝内迪克特认为，依赖头盔和护肩等装备只是暂时的。“我打算在30多岁时退役，届时已经通过NFL赚到了钱”。 届时，他希望自己能成为一位好父亲，并助力提升这项运动在欧洲的吸引力：“市场正在迅猛增长，潜力巨大。”但贝内迪克特表示，在此之前，还需要巨大的勇气、大量的时间、极大的耐心以及大量的训练。
必须跑动，必须速度快。“这适合体格强壮的人，”贝内迪克特·蒙斯这样描述美式橄榄球的粗犷风格，同时他也深知：自己“天生体质优越，对此心怀感激”。这使他成为美式橄榄球中“近端锋”位置的理想人选，其余的则靠他自己的努力磨练而成。
但他深知，这其中肯定少不了些许天赋。 安吉拉·海涅曼
在Instagram上关注贝内迪克特·蒙斯：benedikt.mons
每年6月中旬的“家庭日”期间，施泰因穆勒寄宿学校都会向家长、兄弟姐妹以及所有希望了解该校的人士敞开大门。 今年，由安克·穆希斯基（Anke Muszynski）及其副手菲利普·多恩格斯（Philipp Dönges）领导的寄宿学校教育团队，与学生们共同展示了各种体育活动项目，并展示了如何将新兴和经典的体育项目融入寄宿学校的日常生活中。 在每年的家庭日活动中，家长们还有机会与寄宿学校管理层进行面对面交流，以解答疑问并商讨新学年的个性化安排。
正为参加马术比赛而积极备战
在过去的几个月里，施泰因米勒在体育设施方面取得了重大进展。马术项目已提升至一个新水平，与此同时，马术场地的负责人也进行了调整。 围绕该设施的马术俱乐部也进行了重组。各项举措的目标是打造一座现代化且运营专业的马术中心，在各方面均符合举办马术比赛的要求。
专业网球训练正式启动
网球场的情况也是如此。在工作人员的辛勤付出下，原有设施经过全面翻新，现已重新开放供比赛使用。 在家庭日活动现场，与合作方“Play The Pro”的总经理海科·汉普尔（Heiko Hampl）共同宣布，从即日起，斯坦米勒（Steinmühle）将提供专业网球培训。 家长们也亲眼见证了斯坦米勒原本就极具运动氛围的一面。年轻人们在沙滩排球比赛中全力以赴，并在水上游戏和“碰碰球”活动中玩得不亦乐乎。
摄制组进行了采访
想必很少有人没有注意到，一支摄制组正在施泰因米伦园区内活动，对某些嘉宾进行采访。 其中一个采访地点就在船屋——这里是施泰因米伦赛艇运动的中心。在教练马丁·施特罗门格及其助手的指导下，从残奥赛艇运动员到奥运选手等各年龄段的年轻人都会受邀登上赛艇。
施泰因米勒学校怀着深深的感激之情，并附上许多真挚的寄语，向一位备受尊敬的同事道别：施泰因米勒双语小学校长雅宁·库斯特。她对学校的奉献与热情，无论是在学生心中，还是在教职工中，都留下了深刻的印记。
在正式的欢送会开始前，小学的孩子们纷纷高呼：“再见，贾尼娜！” 当老师走下楼梯时，孩子们排成两列列队送行。许多孩子伸长脖子想和她握手，有些人成功拥抱了她或拍了张自拍，还有些孩子眼泪夺眶而出。 一些妈妈在安慰自己的孩子。天哪，这真让人难过！还有些家长也亲自表达了对她的感激之情。这一切都清楚地表明：一位深受喜爱的老师即将离开这里。
雅宁·库斯特（Janine Küster），1992年出生，在相当年轻的年纪就承担起了领导这一重任。完成教师实习后，她便开始在施泰因米勒学校工作，期间仅曾赴美国短期留学一次，这进一步巩固了她原本就非常出色的英语水平。
确立并巩固了双语办学方针
从一开始——即2019/20学年——她就倾注了大量心血，致力于斯坦米勒双语小学的建设与发展。 在德语、数学和音乐等学科的教学中，她总是充满热情，不仅在学科知识上，更在学生个人成长方面给予了他们大力支持。她的奉献精神远不止于课堂：她为塑造和确立该小学的双语办学特色发挥了关键作用。
在私人生活中，贾宁·库斯特也在施泰因米勒找到了幸福。她与学校IT团队的法比安·库斯特组建了家庭。大约两年半前，她迎来了儿子莱尼的诞生，这标志着她人生新篇章的开启。
艰难的一步
作为对自己要求极高的人，雅宁·库斯特越来越难以兼顾小学校长和家庭这两项职责。 因此，她怀着万分不舍的心情，决定辞去教师和校长职务。同事们以及家长们都对她的离任深感惋惜，并以真挚的话语、温暖的拥抱以及一些小礼物向她道别。
感谢与致敬
在小学教室举行的欢送会上，雅宁·库斯特向这些年来给予她建议和支持的所有人表示了感谢。 她分享了几个特别有趣且令人难忘的瞬间，解释了自己这一既欣喜又不舍的决定，并透露库斯特家的生育计划尚未完成。
校长比约恩·格默（Björn Gemmer）、总经理迪尔克·科内茨（Dirk Konnertz）以及前校长贝恩德·霍利（Bernd Holly）等人通过简短致辞，对她的工作表示了肯定。 他们提到，斯坦米勒双语小学当初得益于学校协会主席埃贡·瓦乌佩尔的倡议而成立，而该校的建设与发展在很大程度上是由雅尼娜·库斯特共同参与规划并深刻影响的。 随后，在场众人共同举杯，为未来干杯，随后便开始享用自助餐。
期待挖掘时间胶囊
施泰因米勒公司衷心感谢雅宁·库斯特（Janine Küster）的不懈努力、充沛的精力以及热情友好的态度。无论是在职业生涯还是个人生活中，我们都衷心祝愿她未来一切顺利！
雅宁·库斯特现在就已经开始期待7年后斯坦米勒高中的毕业典礼了。届时，她打算挖出那枚时间胶囊——那正是她当年和“她的”孩子们一起埋在斯坦米勒校园里的。
令人难忘的话语：
“这是一个令人动容的时刻。这让我不得不做出一个艰难的决定。告别对我来说并不容易。”（雅宁·库斯特）
“与汉娜（阿亨巴赫）和洛里（洛林·赫尔曼）的合作让我受益匪浅。我们一起制定计划、共进餐点、统筹安排。”（雅宁·库斯特）
“今天你表现得挺不错的嘛”（一名学生在双语小学当时刚开学时，对雅宁·库斯特说）
“我们看到了：她充满干劲，专业素养过硬，而且敢于担当。你不仅将黑森州课程大纲和剑桥课程大纲进行了整合，还成功应对了各种冲突和挑战。”（比约恩·格默，校长）
“这所双语小学是你一手打造的。我们今天能取得这样的成就，你功不可没。”（迪尔克·科内茨，总经理）
“你把心和眼泪都留在了学校”（伯恩德·霍利，前校长）
“你在这里做出了许多贡献。你永远是我们中的一员。”（洛里·赫尔曼，双语小学前副校长） 安吉拉·海涅曼
几十年来，作为施泰因米勒学校校长，贝恩德·霍利一直负责发布通知：无论是活动期间、通过广播系统，还是当他希望大家注意某些事项时亲自宣布。他于1月底向高中部学生发表的这番讲话却与以往不同。 这是一份呼吁，呼吁大家重新审视自己的行为，如果地球上的所有人都希望继续生活下去的话。
“我们知道自己在破坏地球。但我们依然在这么做。”这位自2023年夏季起退休的教育工作者的演讲便是以此开场。 最糟糕的是：他说得没错。在所有听众都意识到这一点的基础上，贝恩德·霍利列举了大量实例，让大家在其中看到自己的影子并引发深思。我们是多么轻率地购买外带咖啡，仅在德国一国，就产生了10亿个一次性纸杯。 我们为了追求最完美的“英式”风格而修剪草坪，却在无意中毁掉了野花草地。 而且，我们最渴望赢得那次纽约购物周末之旅——那是黑森州一家公共广播电台在圣诞节期间抽奖送出的。思考是靠运气吗？是啊，这还说得过去吗？
能量饮料？简直太离谱了！
霍利在演讲中明确表示，尽管他也会在企业面向成年人进行演讲，但在学校演讲时会稍作调整。 “喝能量饮料的人都是受害者，完全迷失了方向。”他呼吁大家警惕那些被去皮后又用塑料包装的水果，提倡食用应季水果，并从健康和生态角度重新审视肉类消费。 “世界并不需要人类，这关乎我们的生存根基。像阿尔河谷、瓦伦西亚，以及如今加利福尼亚州发生的气候灾难所带来的影响，不都摆在我们眼前了吗？”霍利呼吁道，他已坚持素食四年。 他质疑这种广受欢迎的坚果牛轧糖酱，不仅是因为其含糖量，还因为其中使用了棕榈油——这会导致雨林被砍伐。这位前校长表示，人们往往不愿正视许多问题，并特别提到了圣诞火鸡产业等例子。
35%的食品最终被扔进了垃圾桶
摆脱“必须看似完美”的束缚并非易事，但并非不可能：不断购买根本不会穿的新衣服，不断换新手机，买太多食品，其中35%最终被扔进垃圾桶——这一点已有研究证实。 “购物会激发幸福激素，我知道，”霍利说道。他在退休之初就以志愿者身份加入了马尔堡食物银行，“这是一个象征着社会问题的机构，”他指出。 随后话题很快转向了政治：将移民德语能力不足视为融合失败的标志， “性别中立”不过是场虚假的争论（“我不参与”），随后话题又回到了令他深信不疑的“不买清单”，并提出质疑：在柏林库达姆大道（Ku’damm）驾驶改装车飙车，真的就是获得社会认可的唯一途径吗？
“回馈社会”
不过——贝恩德·霍利是个现实主义者。他深知，自己提出的观点并非都能立即付诸实践，也清楚实现这些观点的可能性有多大。“你们是幸运的一代，将来会在关键岗位上发挥作用，请多加思考，并成为榜样。”他说，只要上述观点中有一条能付诸实践，这次演讲就值得了。
贝恩德·霍利回顾自己迄今为止的人生。他出身于极其简朴的家庭，却一路晋升为备受欢迎且人人向往的施泰因米勒学校校长，如今他希望为社会做些贡献。这是出于责任感——“（转向学生们）将来你们也会承担起这份责任”。
该讲座是“施泰因米勒”机构所推进的“可持续发展教育”（BNE）项目的一部分
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