一位充满热情的历史学家在周年纪念日上带来了一场讲座并发表了编年史

威利·施泰林？就是那个带管乐班的……？还是那个带滑雪班的……？还是那个写书的……？还是那个做讲座的……？ 就是教地理的那位……？还是五年级合唱团的那位……？还是教游泳课的那位……？还是当导游的那位？

– 这一切都没错。这位多才多艺的退休教师会定期回到施泰因米勒——既是为了和其他校友喝咖啡，也是为了举办讲座。 历史是他着迷的领域，为了讲述马尔堡的历史，带领人们走进这座大学城的过去，施泰林还担任着城市导游的工作。 他已撰写了多部著作，旨在分享自己积累的知识、保存历史细节，并向读者展现这座历史底蕴深厚的城市曾发生过多少引人入胜的故事。

历史学家施泰林与他曾供职的施泰因米勒学校之间的渊源，几乎注定会促使他在该校建校75周年之际编纂一部校史。 显而易见，施泰林会将施泰因米勒最早期的细节付诸笔端：施泰因米勒大楼的历史、乡村学校营地的起源，以及学校和寄宿学校的前史与早期历史。

施泰因米勒学校成立于1049年5月10日。 75年零2天后，威利·施泰林站在施泰因米勒学校的论坛上，发表了题为《约瑟夫·穆勒博士及其马尔堡私立学校》的演讲——这是一次追溯至最初起源的历史回顾，若无此回顾，便很难真正理解施泰因米勒学校。

创始人约瑟夫·穆勒（Joseph Müller）与教育家格哈德·布尔曼（Gerhard Buurman）因在德国私立学校协会的活动而结缘。布尔曼向施泰因米勒学校投资了40,000德国马克，该校于1949年5月10日时共有123名学生。 作为一所独立办学的学校和寄宿学校，当时的“施泰因米勒乡村学校”于1955年获得了国家认可。 1973年，斯坦米勒学校共有226名寄宿生——这一数字不仅创下了历史最高纪录，此后也从未再达到过。

 

出色的调研工作

要编纂一部不仅呈现75年间事实，最终还能让人读来津津有味的著作，除了历史研究外，还需要倾注心血的档案工作。这项工作由埃德尔特劳德·布尔曼（Edeltraud Buurman）完成，她是格哈德·布尔曼（Gerhard Buurman）之子弗雷里希·布尔曼（Frerich Buurman）的妻子。 这是一项完成得非常出色且并不容易的任务，它揭示了75年来斯坦米伦校园内曾发生过多少活动、充满多少生机与活力。

 

指挥、秩序、全局

在这部187页著作的策划过程中，主导工作由一位对学校日常运作了如指掌的人负责：校长比约恩·格默。 除了威利·施泰林和众多独立作者之外，他还为这部作品贡献了大量内容，监督了内容的正确排序以及文字与照片的准确配对，并确保了版式设计的顺利进行。

在经历了充满活力的周年庆活动期（期间举办了众多活动）后，施泰因磨坊现已进入暑假，随后将迎来“75加1”这一新阶段。

目前该校学生总数为820人，其中约100人住在寄宿部，其余为走读生。包括全体教职员工在内，校园内目前约有1000人活动。