德国乐队“JUNO17”利用周末学校停课的机会，在施泰因米勒论坛录制了新专辑中的部分曲目。

这场非同寻常的演出背后有着一段故事。这支乐队在各大社交媒体上拥有众多粉丝，自2015年起便活跃至今。 乐队成员包括菲利普·霍夫曼（主唱）、菲利普·施陶泽巴赫（吉他）、约沙·门格尔（贝斯）和塞巴斯蒂安·施密特（鼓手）。来自马尔堡的吉他手菲利普·施陶泽巴赫本人曾是斯坦米勒学校的学生。13年前，他就在这里完成了高中毕业考试。

2016年，该乐队在德国因在《名人老大哥》节目中以歌曲《Rebellen》作为主题曲而大获成功。 自那时起，乐队主要在俄罗斯开展活动。他们在那里积累了庞大的粉丝群，如今已成为相关知名音乐节目和大型音乐节阵容中不可或缺的一部分。 2019年5月胜利日当天，他们翻唱了俄罗斯经典反战歌曲《Beri Shinel, poschli damoj》（原唱为布拉特·奥库贾瓦）， （5月9日）通过电视向数百万俄罗斯观众展示了他们的才华，此后每年都会前往俄罗斯5至6次。 当被问及他和同事们的沟通情况时，主唱菲利普·霍夫曼表示：“我们都在努力学习俄语，但还谈不上掌握。”

来自马尔堡的吉他手菲利普·施陶泽巴赫至今仍对在施泰因米勒（Steinmühle）所获得的音乐支持赞不绝口。 他与母校，尤其是与校长比约恩·格默的联系至今未曾中断；而“论坛”的独特音色，正是斯陶泽巴赫选择在新专辑的部分曲目中，恰恰在这个对他而言堪称音乐生涯起点的地方进行录制的原因。

（安吉拉·海涅曼）

尊敬的家长们，

作为对上周五晚通知的补充，我们特此提醒大家，根据教育部的通知，各位可前往学校领取学习资料，尤其是书籍、练习本和文件夹。为避免人员聚集，我们将在施泰因米勒校区开放更长的领取时段：

学校校舍将于3月16日（周一）至3月18日（周三）每天上午7:30至下午6:00开放。 上周五晚上我们曾写道：为了显著减缓新冠病毒的传播，尽可能减少学生到校非常重要。父母不符合看护资格的学生可以到校上课。具体而言，当孩子尚处于无法独自留在家中的年龄，且父母双方从事的职业对社会运转不可或缺时，例如医疗卫生领域的工作人员（医生、护理人员、药房工作人员）、 消防员、警察等，因为不应由祖父母来照看这些孩子。如果您属于上述人员群体，请在周日晚上之前通过电子邮件告知我bjoern.gemmer@steinmuehle.net以及 Bernd Hollybernd.holly@steinmuehle.net，说明从周一开始将有哪些学生到校接受照料。尽管教师们仍需履行工作职责，但这些信息对我们至关重要，以便我们核实您的女儿/儿子是否已安全到达学校，并了解需要准备多少份午餐。其他重要信息：

• 根据目前的情况，高中毕业考试将按原定日期举行。
• 学生、家长和教师的咨询日取消。
• 所有信息说明会也同样适用。

寄宿生家长将从寄宿部管理层收到更多详细信息。近期，各位肯定还会收到来自斯坦米勒学校的更多电子邮件。 我们将特别努力为您的女儿和儿子发送关于重要学校主题的学习资料。相关资料将通过电子邮件发送，或发布 在StoneApp的相应群组中。

谨致诚挚的问候，并祝您周末身体健康！
贝恩德·霍利和比约恩·格默

1月第三周结束时，八年级学生开始了每年一度的学校滑雪课程。共有72名学生和11名教师乘坐大巴前往齐勒河谷的迈尔霍芬。

在克服了第一个组织上的难题——即在最短时间内将所有行李从大巴转运到彭肯缆车后，大家便能尽情欣赏阿尔卑斯山的全景。抵达米特勒一家经营的格肖斯万德小屋后，大家入住房间，并享用了第一顿丰盛的晚餐。

在接下来的几天里，大家被分为三个不同水平的小组——从初学者到高级者——在教练的指导下，或提升滑雪技巧，或重新学习滑雪。

每天从早上7:30起床开始，到晚上22:00就寝结束。 每天上午和下午都会上雪道滑行两个小时。整个过程都很顺利，除了个别轻微的擦伤外，大家都玩得很开心，尤其是从第二天开始，阳光明媚，大家玩得格外尽兴。

关于雪道规则和 高山危险

在山间小屋里也安排了丰富多彩的活动，理论学习同样占有一席之地：教练们讲解了国际雪道规则、根据外部条件调整滑行方式，以及有关阿尔卑斯山危险的信息。此外，现场始终充满着欢乐的氛围。 例如，我们举办了月光迪斯科舞会；夜间，大家可以在夜间徒步中欣赏澄澈的星空；而在不安排滑雪的下午，甚至可以参观彭肯缆车，或者前往山下的迈尔霍芬购物。 此次活动的亮点包括：最后一个下午在雪道上以混合小组形式自由滑行；因使用除臭剂喷雾而意外触发的火灾警报；以及在房间装饰比赛中精心设计、极具创意的“火箭”作品。 在离营当天，大家怀着既不舍又欣慰的心情，返回了美丽的马尔堡。
维也纳经济大学学生报

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“你们能帮我核对一下，我们这里勾选的答案对不对？”“我刚在第8题上有了重要线索。”“那个约分是怎么来的来着？”“上面划掉什么，下面划掉什么。” “我会p-q公式。我是聪明还是不聪明？”——这是9a班的阿莉埃娜、保拉、约书亚和康斯坦丁在解答博利亚伊团队数学竞赛题目时的原声。

与普通课堂测验或考试中不允许的做法相反，在这项新的数学竞赛中，这种做法却备受鼓励：每个年级由2至4名学生组成一支队伍，共同商讨一道数学谜题中五个给定选项中哪个是正确的。 答案可能从“没有”到“全部5个选项”，一切皆有可能。

“合作能力是我们生活中至关重要的价值观”——这是这项源自匈牙利、在德国仅举办了五年的竞赛的宗旨。9a班的两名女生和两名男生毫不犹豫地答应参加博莱伊竞赛。 关于团队名称的讨论则持续了较长时间。最终，他们以“亚马逊蚂蚁”（“就体重比而言，它们是世界上最强大的动物，”约书亚解释道）为名参赛，并取得了非常出色的成绩。 在黑森州61支参赛队伍中，他们获得了第二名，并收到了证书、T恤以及收录了所有题目和解答的2019年博莱伊竞赛年鉴。

与去年一样，特蕾莎·丁格斯（6b班）和索菲亚·罗戈什（6c班）与菲利皮努姆中学的两名学生组队，以“数学魔法师”的名义参加了博莱伊竞赛。 她们的表现与去年一样出色，在黑森州103支六年级参赛队伍中荣获第二名。

热烈祝贺这两支在数学竞赛中取得优异成绩的队伍！
吉塞拉·奥珀

马尔堡学生国际象棋锦标赛最后一轮，现场弥漫着紧张而宁静的氛围。连时钟的滴答声都听不见——电子计时器在这里也已普及。 大家全神贯注于对手和棋盘。这时，一大群学生涌进门来，安静地围在5/6年级组的第一张棋桌旁，观看顶尖棋手们的对弈。 他们没有失望，这盘棋精彩纷呈，最终以他们的同班同学获胜告终，他也因此赢得了该组别的冠军。掌声雷动！

由国际象棋俱乐部和施泰因米勒联合主办的学校国际象棋个人锦标赛，今年依然吸引了众多参赛者。 来自马尔堡地区13所学校的共计59名学生参加了比赛，并分三个组别（四年级及以下、五六年级、七年级及以上）角逐冠军。本次活动得到了马尔堡-比登科夫储蓄银行的支持。 市议员基尔斯滕·迪内比尔担任了本次活动的赞助人，并亲自向参赛者们致以了欢迎。

获奖者中既有新面孔，也有老熟人。四年级及以下组别的冠军是来自埃里希·凯斯特纳学校的马克·舍雷尔，他以6分（满分6分）的成绩夺冠。 在5、6年级组中，来自施泰因米勒学校的菲利普·杜宾克同样以6分（满分6分）夺冠。最后，在“大组”比赛中，来自伊丽莎白学校的雅各布·沃尔夫再次夺冠。

这套如今已配合默契的组织工作运转得十分顺利。大家已将目光投向将于夏季举行的学校团体锦标赛——这将是下一场盛大的国际象棋盛会。

文字和照片：赫尔格·奈德哈特，马尔堡国际象棋俱乐部

这就是冠军们的样子：（从左至右）雅各布·沃尔夫（7年级及以上，伊丽莎白学校）、马克·舍雷尔（4年级及以下，埃里希·凯斯特纳学校）、菲利普·杜宾克（5/6年级，施泰因米勒学校，5b班）