几十年前，“施泰因米勒基金会（Stiftung Steinmühle e.V.）”成立，旨在帮助那些难以负担学费、尤其是寄宿费的寄宿学校学生。近年来，“施泰因米勒基金会（Stiftung Steinmühle e.V.）”的活动已不再引人注目。 随着主席蒂洛·冯·图门（Thilo von Thümen）的去世——他于1956年至1965年间曾就读于施泰因穆勒学校——该协会决定予以解散。 特别是作为斯坦米勒校友和协会成员的阿克塞尔·贝克尔（照片左）与乌多·格劳尔（右），他们积极推动了协会的解散工作，并确保协会的剩余资金现已顺利移交至“马尔堡斯坦米勒学校协会”。 在9月20日举行的施泰因米勒学校建校70周年庆典上，这两位成员向校长比约恩·格默（Björn Gemmer，中）递交了金额为7,418欧元的支票，该款项为协会账面上的剩余余额。 这笔资金将按照“施泰因穆勒基金会”的初衷，用于发放奖学金和减免学费。
今年，施泰因米伦学校的学生们共向马尔堡的姐妹城市锡比乌的孩子们捐赠了37个书包。校长贝恩德·霍利刚刚宣布了这一成果，捐赠数量甚至超过了去年。 与往年一样，他呼吁各家庭在新学年开始时，将不再使用的书包捐赠出来，用于公益事业。毕竟，这些书包在绝大多数情况下都保存得非常好。
通过这一善举，施泰因米勒公司定期参与儿童与青少年议会（KiJuPa）的公益活动——该组织自2010年起便通过捐款资助锡比乌的贫困学生。 每年年底，这些书包都会在“援助锡比乌/赫尔曼施塔特”协会的协助下运往锡比乌，往往会出现在那些买不起书包的孩子们圣诞节的礼物桌上。
伯恩德·霍利表示，由于施泰因米勒学校不再使用粉笔黑板，早在今年春季，在德国技术救援组织（THW）的协助下，已有18块完整的学校黑板捐赠给了锡比乌。截至目前，施泰因米勒学校捐赠的200多个书包已运抵锡比乌。
施泰因米勒中学的25名13年级学生在获得美国佛罗里达州奥兰多市中央佛罗里达大学颁发的证书后，圆满结束了一场特别的英语工作坊。 在题为“学术界及以外的英语交流”的工作坊中，他们在斯泰芬·根泽尔博士的经验丰富的指导下，花了三天时间深入探讨了学术领域以及未来（职业）生活中英语交流的各个方面。 这位来自佛罗里达州的大学教授通过学术分析、策略指导和实践练习，帮助这些原本就具备良好英语基础的学员们加深了对学术写作的理解，并辨析了普通沟通与专业沟通之间的差异。 课程详细阐述了英语“优质写作”的标准，并阐释了日常沟通、学术沟通与专业写作之间的界限及区别所在。
此次研讨会是马丁·路德学校（MLS）与施泰因米勒学校（Steinmühle）之间的合作项目。此前，该讲师已在MLS举办过内容相同的研讨会。参会名额限定为25人，费用由MLS和施泰因米勒学校共同分担。 两所学校的学生均需缴纳同等金额的自付费用。我们的照片中，斯坦米勒学校的工作坊参与者与校长比约恩·格默（Björn Gemmer）以及古恩泽尔教授（Professor Guenzel）合影，后者为感兴趣的学生们提供了有益的指导。
当时他们还是高一学生，如今在收到证书后，作为高二学生，他们再次站在了摄影师面前： 今年，斯坦米勒中学又有大批学生再次获得了全球公认的剑桥证书，该证书证明了他们在英语方面具备高水平的知识和技能。
令人惊讶的是，其中竟有七名学生超额完成了目标。原本的目标是获得B2级语言水平认证。 然而，这七名学生竟被认证达到了C1水平——这可是受过良好教育的母语者的语言水平！“对于高二学生来说，这非常罕见，”校长比约恩·格默（Björn Gemmer）说道，照片中他与学科教师妮可·霍姆（Nicole Hohm，左）一同入镜。 遗憾的是，摩西·沃尔特未能出席此次合影。格默表示：“他的成绩最好——非常接近‘满分’。”
和往年一样，“WU-Forschen”在秋季嘉年华上设立了互动展台。今年，我们的学生——如同2015年那样——得到了马尔堡“Chemikum”移动化学实验室的支持。正是施泰因米勒学校家长协会促成了此次合作。
除了涉及隐写术、海藻酸盐、干冰等内容的互动实验外，“Chemikum”还展示了广受欢迎的“小球爆炸”实验（见图）。
展位上吸引了众多参观者。尤其是来自双语小学的年幼孩子们，在这里既学到了很多知识，又玩得非常开心。
毫无疑问，周五晚上在施泰因米勒论坛，观众们所欣赏到的是一场艺术盛宴：三位音乐家演唱并演奏了12至19世纪的传统民歌，而歌词则以一种独特且非凡的方式得到了生动呈现。 艺术家安妮·洛珀（Anne Löper）通过徒手沙画，将所有故事生动地呈现在画面中。 在超过60分钟的时间里，她通过灯光桌将所描绘的事件完整地呈现出来，画面表面直接投射到观众眼前的屏幕上。
正如人的一生一样，这些故事的内容并非总是欢快的。 实际上，结合音乐以及画面中那深沉的红褐色基调，观众本应在某些段落中感到忧郁。然而，这位艺术家的画作如此深深地吸引了观众，以至于忧郁的情绪根本无从滋生。 人们只能惊叹于这位沙画艺术家是如何在叙述的引导下，以迅雷不及掩耳之势，将所有场景、情绪、季节和地点如此真实且毫无疑问地呈现在画布上的。 仅是这位画师那连一秒钟停顿都没有的持续创作，就堪称一场大师级的表演。她看似毫不费力——尽管对外行而言却是难以模仿的——便创作出极具表现力的面孔。 难怪座无虚席的论坛里，观众们报以热烈的掌声，几乎久久不愿停歇。
这篇被命名为《凯瑟琳的旅程》的经典文章，是男高音兼施泰因米勒音乐教师丹尼尔·桑斯（Daniel Sans）与风笛演奏家托马斯·策勒（Thomas Zöller）以及大键琴演奏家兼歌手乌特·里默（Ute Riemer）共同推出的一项新项目。 音乐家们通过歌词讲述了一个故事，而沙画艺术家安妮·勒珀则以迷人的方式为这个故事配上了画作。这场特别的音乐会之所以能如此自然地融入斯坦米勒的系列活动，是因为在艺术领域的教学内容中，早已与音乐建立了联系，并展现出了二者的协同效应。 在观众看来，这是一条值得探索的道路，甚至能让那些对艺术了解不深的爱好者也成为“粉丝”。请多举办这样的活动！
13年级艺术选修班的学生莱娅·泽辛（Lea Zessin）和娜塔莉亚·比克尔（Natalia Bieker）在美术课上为马尔堡市立图书馆设计了一幅海报。 “市图书馆负责学校合作事务的协调员海克·罗特曼曾向斯坦米勒学校询问，我们能否围绕‘高考备考文学’这一主题，为市图书馆设计并制作一张信息性宣传海报，”美术老师伊内斯·菲尔哈本介绍道。
当艺术课上讨论到“视觉媒体设计”这一主题时，这两位女学生与老师在现场会合，通过一场精心策划的摄影拍摄，为海报的制作构思了视觉创意。 莉娅和娜塔莉亚对照片处理软件Photoshop已经非常熟悉，因此她们的作品非常成功。
这两幅海报的移交仪式于8月在市图书馆举行。 在场的所有市图书馆员工都称赞了这些作品的专业水准。“尽管我们很早就开始为这个主题构思创意，但从未像对这些海报创意这样满意，”海克·罗特曼高兴地说道。
正如预期的那样，在“青少年备战奥运会”赛事第三组别（2006至2008年出生）中，两支实力相当的队伍展开了一场激烈对决，最终马丁·路德学校凭借更优的净胜球优势获胜。 由迪尔克·科内茨和保罗·沃尔夫执教的这支队伍在本届赛事中表现出色。唯一的遗憾是：在首场对阵埃米尔·冯·贝林学校的比赛中，尽管以1:0获胜，但错失了太多得分良机。 在第二场比赛中，施泰因米勒队面对最终的冠军得主，长期保持着1:0的领先优势；但在下半场，马丁·路德学校展现出更强的实力，并在比赛结束前两分钟扳平比分，最终以平局收场，这一结果实至名归。 因此，最后两场比赛的胜负取决于净胜球，而马丁·路德学校在以10:0大胜埃米尔·冯·贝林学校后，使我们球队面临了一项几乎无法完成的任务。 斯坦米伦队球员的斗志令人印象深刻，他们直到最后一刻都坚信自己，最终以5:0的比分大胜伊丽莎白学校。 大家向马丁·路德学校送上了真诚的祝贺，没有一名球员垂头丧气，大家都已开始期待明年的比赛。其实，本届锦标赛本应有两支冠军队伍。
在第二级别赛事（2004至2006年出生组）中，由迈克尔·内里希和雅各布·莱因哈德率领的球队早在比赛开始前就认为胜算不大。 但令人欣慰的是，这支队伍以高度专注和勇敢的姿态投入比赛，先后与夺冠热门菲利皮努姆中学（0:0）和埃米尔·冯·贝林中学（1:1）战成平局。 在随后对阵冠军伊丽莎白学校和亚军马丁·路德学校的比赛中，施泰因穆伦队的球员们最终无力回天，两场比赛均以0:4告负。最终，他们在五支队伍中排名第四。
在论坛举行的五年级入学典礼上，当宣布分班结果——5a班、5b班或5c班时，他们还略显踌躇地从座位上站了起来。 不过，校长和老师们根据经验知道：只需片刻时间，施泰因米勒中学最年轻的高中生们就会像在施泰因米勒校园里生活了很久一样自在地活动。
礼堂里的座位座无虚席——没能坐下的学生都站在墙边。许多刚升入五年级的新生在开学第一天，不仅带了父母，还带了祖父母和兄弟姐妹。 为了营造这一特殊日子的氛围，现场观众欣赏了一场特别的演出：六年级的学生们——感觉上他们自己似乎才刚成为新生不久——表演了去年音乐剧中的一段选段：表演充满活力、节奏感强、歌声洪亮，并由音乐剧乐队伴奏。 教师乌尔里克·维尔姆斯迈尔、丹尼尔·桑斯和弗兰克·韦梅确保了表演的专业水准。
在校长比约恩·格默（Björn Gemmer）和贝恩德·霍利（Bernd Holly）简短的致辞，以及吉塞拉·奥珀（Gisela Opper）关于游泳课的几项说明之后，学生们便开始分班了。 大厅里的男生和女生们都充满期待，想知道自己会被分到哪位老师班上，尤其是会和哪些同学同班。 班主任阿尔穆特·塞尔施、雷纳·尼茨克博士和特蕾莎·格罗瑟依次将学生们叫上舞台，随后各班全体学生便前往Centrum 5/6楼，进入各自的教室。
与此同时，家长和家人们一边享用咖啡和糕点，一边愉快地交谈。孩子们在回家前，还从赞助协会代表贾斯敏·魏登巴赫（主席）和伊洛娜·福伊格特-拉斯克手中接过了施泰因米伦T恤。 摄影师拍摄的许多照片，对于我们这些新入学的五年级男生和女生来说，无疑将成为这一天难以磨灭的回忆。
寄宿学校周末活动为每个宿舍提供了开展自主活动的机会，并邀请大家参与各项活动
如果天气像过去几周一样晴好，大家就可以在空闲时间尽情享受施泰因米勒寄宿学校提供的所有户外活动。 特别是在每个寄宿周末的周五“宿舍之夜”期间，大家还有机会在清新空气中参与精彩的活动。在这些“宿舍之夜”活动中，每个住宿小组都会自行策划一项集体活动。这样不仅能让小组成员之间的凝聚力进一步增强，也有助于促进和巩固宿舍社区的团结。
寄宿学校里最年幼的学生们住在“生物之家” 。就读于5至7年级的学生们趁着好天气，举办了一场烧烤晚会，并在拉恩河中尽情戏水。 随后，这些年轻人尝试了立式桨板运动，并乘坐寄宿学校自有的独木舟探索了拉恩河。活动尾声，住宿小组的同学们围坐在篝火旁，品尝着亲手烤制的木棍面包。
威斯特法伦之家举办了一场花园烧烤聚会。尤其是胡萨姆，他非常积极地参与其中，并亲自负责了各项筹备工作。现场提供了正宗的烤肉串和搭配库斯库斯的传统沙拉。 这一切营造出一种温馨的氛围，让大家得以在威斯特法伦之家如诗如画的花园里，围着篝火共同庆祝路易丝和智瑞的生日。“烧烤与放松”这个标题，恰如其分地描述了威斯特法伦之家居民们的活动。 和之前许多住户小组一样，广受欢迎的“狼人杀”游戏也深深吸引了她们，大家一直玩到该上床睡觉的时候。
在不来梅之家，大家计划在 校园树荫下， 沐浴着晚霞享用披萨。原本打算举办一个轻松惬意的DVD之夜，但天气实在太好了。因此，住宿小组的成员们在校园操场上尽情玩耍，直到夜幕降临。大家将精力转化为身体活动，当晚这些青少年虽然筋疲力尽，却依然感到身心放松。而主楼的住户们则没有那么严格地遵守“室内活动之夜”的规定。 由于天气晴好，这个小组早在下午就前往尼德魏玛湖——一个位于施泰因穆勒附近的休闲胜地——开始了活动。到了晚上，这些年轻人又在寄宿学校校园里享用美味的烧烤和清爽的饮料。
本周末剩余时间将举办丰富多样的兴趣小组活动
在每个寄宿周末，施泰因米勒寄宿学校的教育团队都会在周六和周日为学生们组织各类活动。在此过程中，他们特别注重提供尽可能丰富多样的活动选择： “我们希望为学生们提供一种远离日常学业压力的方式，将他们从宿舍中吸引出来，并与他们共度时光，”该团队表示。这样，这些年轻人就能真正将周末视为休闲时光，为新的一周学习积蓄新的能量。
周六下午1点起，赫尔穆特·海利希在魏玛湖组织了一系列活动。参与者们骑着自行车前往当地的“水上乐趣与健身公园”。
下午13:30起，同事克里斯蒂安·舍费尔（Christian Schäfer）带领几名感兴趣的学生参观了大学教堂内举办的“看见人们的苦难”展览。展厅中陈列着库尔特·罗伊伯（Kurt Reuber）于1941/42年斯大林格勒包围战期间创作的若干精选人物素描。 这些肖像画当时由最后一名从包围圈中撤出的飞行员带出，因此得以保存下来。画中人物神情沉重，从他们的脸上几乎能真切地感受到苦难与忧虑。库尔特·罗伊伯本人则留在了俄罗斯。
学生卢卡和胡萨姆从下午2点开始组织了一场足球训练。大家可以在这里学习技术和战术。他们将此次训练作为一项额外的技术训练，作为平日里定期举行的兴趣小组活动的补充。
下午5点起，备受欢迎的抱石活动拉开帷幕，本次活动仍由克里斯蒂安·舍费尔主持。安克·穆辛斯基于晚上7点邀请大家参加听觉剧场活动，上演的剧目是《沙人》。 19:30，由弗朗辛·奥尔舍夫斯基主持的“歌舞青春”主题之夜拉开帷幕。
周日活动安排中，下午1点由尼尔斯·泽勒带领大家参观了“凯尔特世界”。在格劳伯格山脚下，大家参观了“凯尔特世界”，并近距离凝视了那位传说中的凯尔特首领。 当然，关于当时人们生活状况的介绍也是此次郊游的重要内容：那时人们是如何生活的？一天的日程是怎样的？吃些什么？最后，同学们登上了土冢，并一边享用冰淇淋一边为这次郊游画上了圆满的句号。
下午的活动随后进入下一环节，弗朗辛·奥尔舍夫斯基（Francine Olschewski）主持的障碍赛体验活动于16点开始。斯坦米勒寄宿学校已有数名学生对这项运动产生了浓厚兴趣，而且这一人数似乎还在不断增加。
“有人想组个乐队吗？”当话题转到比娜的音乐创作时，有人这样问道。 大家先试探性地询问了一下，看有没有人愿意组建一支施泰因穆伦寄宿学校乐队。当天最后一项活动于下午5点由菲利普·多恩格斯发起，他邀请大家去打斯皮克球。这样一来，那些之前更倾向于参加非体育类活动的人，也能借此机会尽情挥洒汗水了。
周末临近尾声时，学生们与教育团队齐聚体育馆，通过一场轻松愉快的“躲避球”游戏拉开了当晚的序幕。在尽情玩耍并放松身心之后，学生和教育工作者们都以饱满的精神状态迎接了新的一周。
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寄宿学校管理层及行政管理
安克·穆希斯基（Anke Muszynski）与迪尔克·科内茨（Dirk Konnertz）
电话：06421 408-0
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