• Звонок
  • Электронная почта
  • Перейти на Facebook
  • В Instagram
  • Перейти на LinkedIn
Загругщка
Steinmühle – Schule & Internat
  • О нас
    • Внутренние клубы
      • Школа верховой езды
      • Клуб гребли
      • Общество поддержки
    • Организация и история
    • Команды
    • Заинтересованные стороны
    • Партнеры по сотрудничеству
    • Принципы и видение
    • Экология и устойчивое развитие
    • Безопасное место
    • Управление качеством
  • Школа
    • Гимназия
    • Двуязычная начальная школа
    • Проектное обучение
    • Поддержка талантов в области МИНТ
    • Языки и международное сотрудничество
    • Спорт и здоровье
    • Искусство, музыка и театр
    • Социальная ответственность
    • Цифровизация
    • Поощрение самостоятельности и индивидуальности
    • Социальная ответственность и укрепление сообщества
  • Пансион
    • Интернат как возможность
    • Поддержка семей
    • Жизнь
    • Обучение
    • Спорт и досуг
    • Поездки и выходные
    • Программа развития талантов «Плюс МИНТ»
    • В хорошей физической форме на всю жизнь
  • Прием
    • Прием в интернат
    • Поступление в гимназию
    • Международная гимназическая линия
    • Двуязычная начальная школа
    • Стоимость и условия договора
  • Новости
    • Новости
    • Архив новостей
    • Мероприятия
    • Поддержка текущих проектов
  • Друзья и выпускники
    • Истории
    • Встреча выпускников
    • Сеть выпускников «Штайнмюле»
  • Магазин для болельщиков
  • Русский
    • Немецкий
    • Английский
    • Испанский
    • Французский
    • Итальянский
  • Поиск
  • Меню Меню
  • Русский
    • Немецкий
    • Английский
    • Испанский
    • Французский
    • Итальянский

Узнайте больше об экономике с помощью «Предпринимательского удостоверения»

Конкурсы и награды, Новости, Политика, экономика и социальная ответственность

В прошедшем учебном году несколько учеников сдали экзамены на получение «предпринимательского удостоверения». Теперь они получили свои сертификаты и позировали фотографу вместе с директором школы Берндом Холли (слева) и преподавателем Эрно Мензелем (справа). Квалификацию получили:

Йоханна Арндт, Фиона Клаар, Алиена Энтебах, Финжа Грюн, Лауриц Кляйне, Яннис Митце, Аселья Олчук, Антон Шнайдер, Даниэль Шёне, Ленн Штумм, Эмилия Вагнер. Из 33 экзаменов (модули A/B/C) 29 были сданы успешно.

Модули состоят из следующих частей: Модуль A: Базовый модуль по экономике, Модуль B: Основы экономических взаимосвязей, Модуль C: Базовые знания в области предпринимательства — бизнес-план.
Данные сертификаты относятся к группе «Entrepreneur’s Skills Certificate» и выдаются Eurochambres — головной организацией европейских торгово-промышленных палат.

2. ноября 2022
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2022/11/Unternehmerfuehrerschein_2022-scaled.jpg 1000 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2022-11-02 11:21:102022-11-02 11:21:10Узнайте больше об экономике с помощью «Предпринимательского удостоверения»

«Стражи башни»: увлекательное чтение и вклад в историю культуры

Выпускники и бывшие студенты, Новости, Политика, экономика и социальная ответственность, Сотрудничество и партнерство

1 сентября Вильгельм «Вилли» Штеглинг представил свою новую книгу «Марбургские стражи башни» на месте своей прежней работы. Бывший учитель музыки, физкультуры и географии школы «Штайнмюле» во время своего богато иллюстрированного чтения перенёс сто гостей в прошлые времена и пояснил, что стражи башни ещё со времён Средневековья взирали с высокой замковой башни и следили за безопасностью города. Днём и ночью они предупреждали о пожарах, врагах и других опасностях, а также сигналами оповещали о приближении к городу всех путешественников. В то же время на протяжении веков башенные стражи, являвшиеся придворными и городскими музыкантами, считались важнейшими представителями инструментальной музыки. Эти универсальные музыканты выступали на свадьбах, танцевальных вечерах, церковных и городских торжествах, а также при дворцовых мероприятиях.

В ходе своего выступления Вилли Штелинг не только познакомил слушателей со сложным миром труда стражей и музыкантов. В частности, истории из профессиональной и личной жизни тех или иных ярких персонажей были чрезвычайно увлекательными и наглядно продемонстрировали, что своей книгой Штелинг не только внес важный вклад в историю культуры Марбурга, но и создал увлекательное чтение, раскрывающее ранее неизвестные аспекты музыкальной и общественной жизни города.

21. октября 2022
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2022/10/Stehling-scaled.jpg 1125 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2022-10-21 11:02:182022-10-21 11:02:18«Стражи башни»: увлекательное чтение и вклад в историю культуры

«Развивать уверенность в себе и признавать собственные ограничения»

Новости, Политика, экономика и социальная ответственность, Сотрудничество и партнерство

«Только сам человек знает, какая профессия ему подходит». — Именно этот воодушевляющий и уверенный тезис донесла команда «Mutmacher» учащимся 11-го класса. «Mutmacher» — это участники стартапа, занимающегося современной профессиональной ориентацией, базирующегося в Карлсруэ и работающего в школах различных федеральных земель. После своего дебюта в прошлом году эти молодые люди во второй раз посетили школу «Штайнмюле», чтобы помочь ученикам — лишь немногим младше их самих — определиться с профессиональными перспективами.

На фоне огромного выбора возможностей, открывающихся после сдачи выпускных экзаменов, картина выглядит довольно неутешительной: каждый третий студент бросает учебу, а только в 2019 году досрочно были расторгнуты 150 000 договоров о профессиональном обучении. Чтобы предполагаемая «работа мечты» не обернулась «работой-кошмаром», эксперты, вдохновляющие молодежь, рекомендовали проанализировать собственные критерии выбора работы мечты: что для меня будет важно в будущей профессии? Большой заработок? Общественное признание? Много свободного времени? Удовлетворяющая деятельность? Урегулированный график работы? Работа в команде или в одиночку? Команда докладчиков рекомендовала учащимся сначала прояснить для себя эти и другие моменты. В сочетании с собственными сильными сторонами, которые были проанализированы в рабочей тетради и проверены в ходе взаимной оценки в парах, у каждой ученицы и каждого ученика появилась возможность самостоятельно определить примерное направление, в котором, возможно, пойдёт их путь после сдачи выпускных экзаменов.

Аннерозе Глёкнер, ответственное лицо по работе со Steinmühlen в Федеральном агентстве по труду, оценила мероприятие организации «Mutmacher» как «очень полезное и конкретное». «Для каждого найдется свой путь, который может проложить даже тот, у кого пока нет конкретных представлений о профессии».

Команда «Mutmacher» подчеркнула, насколько важно развивать уверенность в себе, чтобы целеустремленно следовать выбранному пути: «В школе уверенность в себе чаще всего связывают с оценками. Если у тебя хорошие оценки, ты уверен в себе — и наоборот. Однако залог успеха в будущем — обрести уверенность в себе независимо от оценок». Однако к уверенности в себе относится и умение признавать собственные ограничения. «Это вовсе не так просто в мире, где так легко надеть маску».

Утро с «вдохновителями», которых можно найти в Instagram под ником @meinmutigerweg, организовала д-р Клаудия Рёдер, ответственная за профессиональную ориентацию в школе «Штайнмюле».

17. октября 2022
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2022/10/01-1-scaled.jpg 1125 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2022-10-17 10:03:292022-10-17 10:03:29«Развивать уверенность в себе и признавать собственные ограничения»

Лица и истории: что стало с беженцами из Штайнмюле

Новости, Политика, экономика и социальная ответственность

2015 год — Германию накрыла большая волна беженцев. Организация «Штайнмюле» также поставила перед собой задачу оказать активную помощь и организовала жилой коллектив для несопровождаемых несовершеннолетних беженцев, который должен был помочь молодым людям как можно быстрее освоиться в Германии и сделать первые шаги на пути к успешной интеграции. Не в последнюю очередь благодаря этому опыту выставка «Лица и истории» организации bsj Марбург сразу же вызвала интерес у руководства «Штайнмюле».

Выставка рассказывает о пути Тарека, Али и Мухи Эддина, которые прибыли в Марбург в 2015 году и спустя несколько лет делятся своими впечатлениями о прошедших годах. То с воодушевлением, то задумчиво, но всегда с оптимизмом они рассказывают о своих переживаниях и приключениях.

Кроме того, совместно с педагогами организации bsj Marburg трое молодых сирийцев составили дневники беженцев, в которые включили снимки со своих мобильных телефонов, запечатлевшие их семьи, родные города — Дамаск, Идлиб, Аль-Хасака — и отдельных этапов своего бегства вплоть до округа Марбург-Биденкопф. Концепцию иллюстраций к своим историям молодые люди разработали в ходе выходного семинара совместно с графическим дизайнером. Там они пересчитали дни своего бегства и проиллюстрировали отдельные этапы фотографиями, собственноручными рисунками, рукописными заметками на арабском и немецком языках

Что стало с Тареком, Али и Мухи Эддином с 2015 года? Нашли ли эти трое новый дом в округе Марбург-Биденкопф? Какие из их желаний сбылись, а какие — нет?

При этом у этих трёх молодых людей сложились совершенно разные мнения, однако все они подчеркивают, что у них сложилось ощущение, будто они достигли своей цели, даже если не всё сложилось так, как они надеялись пять лет назад.

Выставку можно было посетить в течение двух недель на верхнем этаже здания старших классов школы «Штайнмюле», и она вызвала большой интерес со стороны учащихся.

(Бернд Хюльсбек)

16. августа 2022
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2022/08/Foto-scaled.jpg 1125 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2022-08-16 10:29:012022-08-16 10:29:01Лица и истории: что стало с беженцами из Штайнмюле

АГ «School for Earth» ищет желающих принять участие в работе

Новости, Политика, экономика и социальная ответственность, Экология и устойчивое развитие

Нехватка ресурсов, глобальное потепление, климатический кризис и многое другое: «The Future is now» — будущее уже наступило! Именно поэтому Инес Фильхабен, учительница искусства в школе «Штайнмюле», в рамках нового кружка активно продвигает мероприятия, которые могли бы замедлить эти процессы или предложить альтернативные варианты поведения для каждого из нас. Что же на самом деле происходит? Как мы можем противодействовать этим тенденциям? И как эту тематику можно затронуть в школе «Штайнмюле» в рамках отдельных учебных дисциплин? С этими вопросами Инес Вильхабен уже весной представила проект на общем собрании учителей, изложив цели и задачи нового кружка. Планируется, в идеале, затронуть эту тематику как в рамках небольших учебных занятий, так и в рамках более крупных проектов. Присутствующие спонтанно высказали свои идеи и выразили готовность к сотрудничеству. Аннетт Миллер выразила желание включить в программу проект, связанный с использованием iPad, в частности с учётом необходимых ресурсов. Лиза Браун предложила помощь кафедры географии, где уже имеется большой объём материалов по данной тематике.

«Мы надеемся на ещё больший интерес со стороны учащихся, родителей и преподавательского состава и хотим, чтобы за время летних каникул кто-нибудь из вас решил присоединиться к нашему кружку», — говорит Инес Фильхабен, которая с удовольствием выступит в качестве контактного лица (ines.vielhaben@steinmuehle.net). В рамках своего углубленного курса по искусству выпускница Талеа Функ разработала для кружка логотип, позволяющий быстро узнавать его публикации и мероприятия.

26. июля 2022
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2022/07/SFE-scaled.jpg 844 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2022-07-26 13:21:222022-07-26 13:21:22АГ «School for Earth» ищет желающих принять участие в работе

Член парламента земли Нина Айзенхардт (Альянс 90/Зеленые) в гостях в «Штайнмюле»

Новости, Политика, экономика и социальная ответственность, Экология и устойчивое развитие

Всякий раз, когда появляется возможность пообщаться с политиками, старшеклассники школы «Штайнмюле» с энтузиазмом принимают в этом участие. Они ценят возможность обсуждать актуальные темы, выслушивать мнения и задавать вопросы, которые их сейчас волнуют. Так было и во время визита депутата ландтага Нины Айзенхард. 32-летняя Нина Айзенхард с 2019 года является депутатом ландтага земли Гессен и координатором по вопросам высшего образования в фракции «Зеленых» в ландтаге.

Эта экскурсия, организованная Эрно Менцелем и Берндом Хюльсбеком при поддержке коллег по предмету «Политика и экономика», была подготовлена в рамках учебных занятий. В нём приняли участие учащиеся 12-го класса и будущие учащиеся углублённого курса «Политика и экономика» из 11-го класса. Однако возникли и спонтанные вопросы, частично обусловленные конфликтом в Украине. Речь шла о расходах на вооружение, о том, как, будучи партнёром по коалиции от партии «Зелёных», вообще можно поддерживать некоторые решения по существу, а также о том, что цифровизация, особенно в сфере высшего образования, продвигается ужасно медленно.

Несмотря на свой юный возраст, Нина Айзенхардт смогла поделиться личным опытом. Ее путь не пролегал от школьной скамьи прямо к депутатскому креслу. Политик рассказала о своём опыте работы в качестве самостоятельного предпринимателя, возглавлявшей компанию, занимавшуюся веб-разработкой. «Это значительно улучшило моё понимание ситуации», — рассказала она. По мнению Нины Айзенхардт, замедление темпов цифровизации в сфере образования связано не с отсутствием необходимого оборудования: «Оно имеется». Скорее, не хватает персонала для технического обслуживания и постоянного контроля. «Дело просто в вакансиях».

Учащиеся, собравшиеся вокруг команды ведущих Тильмана Мольцбергера и Мары Менсинг, поинтересовались, не вызывают ли у неё неудовлетворения по существу принимаемые в коалиции решения. Депутат оценила компромиссы коалиции как сопутствующие явления «временного союза по общим целям». По её словам, если человек хочет участвовать в этом процессе и в принципе влиять на его ход, то ему приходится принимать и те решения, которые идут вразрез с его личными убеждениями.

Авторов вопросов — все без исключения мужчины — также интересовало, какова позиция посетительницы по поводу возможного снижения избирательного возраста.

По словам Нины Айзенхардт, право голоса — это право, для осуществления которого не требуется никаких квалификационных требований. Не нужно обосновывать, почему человек хочет голосовать. Нет никаких оснований лишать права голоса лиц младше 18 лет. Депутат продолжила: «Я выступаю за введение избирательного возраста с 14 лет. С этого возраста можно работать, получать зарплату, а также необходимо платить налоги». В заключение Нина Айзенхардт отметила: «Право голоса с 14 лет — это был бы огромный шанс».

26. июля 2022
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2022/07/04-scaled.jpg 1000 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2022-07-26 13:12:572022-07-26 13:12:57Член парламента земли Нина Айзенхардт (Альянс 90/Зеленые) в гостях в «Штайнмюле»

«Сейчас мы защищаем нашу демократию»

Новости, Политика, экономика и социальная ответственность

Украина в центре внимания: министр по федеральным и европейским делам земли Гессен Люсия Путтрих посетила «Штайнмюле»

Не говорить о политиках, а разговаривать с ними. Именно к этому стремится гимназия «Штайнмюле», и именно поэтому предложения о визитах депутатов и министров всегда принимаются с радостью. Благодаря местному депутату ландтага Дирку Бамбергеру (ХДС) гимназия «Штайнмюле» установила контакт с Люцией Путтрих. Она является не только соратницей Бамбергера в ландтаге Гессена, но и министром Гессена по федеральным и европейским делам, а также уполномоченным представителем земли Гессен. Недавно она вместе с Дирком Бамбергером и Хорстом Фальком, также депутатом ландтага и спикером по вопросам образования фракции ХДС в ландтаге, выступила на трибуне в рамках форума «Штайнмюле»: «Учащиеся задают вопросы — политики отвечают».

Визит министра в разгар войны в Украине — это стало для учащихся 11-го и 12-го классов школы «Штайнмюле» хорошей возможностью поднять вопросы, которые их волнуют. Неудивительно, что именно эта тема в первую очередь занимала учащихся школы «Штайнмюле». Это было серьёзное мероприятие с глубокими вопросами и взвешенными ответами министра. И не всегда эти ответы могли развеять сомнения или успокоить опасения. Информативно, но без приукрашивания.

 

«Война против НАТО и ЕС»

«Украина защищает суверенитет своей страны, и практически у каждого украинца есть оружие», — так Люсия Путтрих начала свой обзор ситуации в стране, на которой в настоящее время сосредоточено внимание всей Европы и всего мира. Однако министр также стремилась четко подчеркнуть, что этот конфликт не ограничивается территориальными границами, а носит империалистический характер: «Путин хочет вернуть свою былую империю. Это война против НАТО и ЕС. И Путин принципиально не намерен менять ход войны до достижения этих целей». На часто задаваемый вопрос о том, не привело бы исчезновение Путина со сцены к улучшению ситуации, министр не дала оптимистичного прогноза: «Дело не в конкретной личности, а в системе, стоящей за ней».

Что поставлено на карту в связи с войной в Украине? Что мы защищаем? Что произойдет, если Россия перекроет подачу газа? — Вопросы министра, заставляющие задуматься, и вопросы учащихся. «Мы защищаем демократию, — заявила Путрих, — и рост цен на фоне экономического спада — это цена, которую нам приходится платить за это в настоящее время». Речь идет о позиции, о понимании того, что нельзя принимать что-либо как должное. «Мы несем ответственность перед Украиной», — констатировала Люсия Путтрих и продолжила: «И мы несем ответственность также перед Россией. Однако это не может означать одобрение войны на уничтожение».

 

«Период обострения»

Министр объяснила, что в основе НАТО лежит оборонный пакт, предусматривающий обязательства по оказанию взаимной помощи. В настоящее время угроза существует в странах Балтии и в Польше. В связи с этой конъюнктурой определенные события взаимосвязаны: «Если Украина падет, то это вызовет эффект домино». Нынешняя ситуация, по сути, противоречит формальным обстоятельствам. Путтрих: «Украина — суверенное государство, признанное в том числе и Россией». Уже одно это свидетельствует о некоторой непредсказуемости: «Если Путин хочет третьей мировой войны, то он её хочет — это не мы решаем. А войну легче всего предотвратить, если она для России невыигрышна». По словам гостя из Висбадена, действительно следует настроиться на длительный конфликт: «Перемирие уже было бы неплохим результатом». Санкции начинают действовать не сразу. Министр считает ошибкой рассматривать поведение президента России как проявление каприза: «Путин относится к делу серьёзно. Мы живём в эпоху эскалации».

«Мы должны извлекать уроки из истории: всё возможно», — такими словами депутат ландтага Хорст Фальк подвёл итог общему диалогу между политиками на трибуне и учащимися. Мероприятие, подготовленное учителями школы «Штайнмюлен» Берндом Хюльсбеком и Эрно Менцелем и проведённое под руководством Тильмана Мольцбергера из факультатива по общественным наукам 11-го класса, не завершилось обнадёживающим финалом — в том числе и с учётом того, что министр в некоторых случаях опиралась на эксклюзивные источники информации. Директор школы Бьорн Геммер поблагодарил за организацию встречи, за присутствие и активное участие всех присутствующих, а также за их готовность уделить время диалогу с молодёжью.

По окончании мероприятия аудитория могла бы продолжить обсуждение. Это, безусловно, свидетельствует не только о важности темы, но и о плодотворном обмене мнениями.

23. мая 2022
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2022/05/kap_3O7A9784-scaled-1-scaled.jpg 1000 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2022-05-23 15:52:432022-05-23 15:52:43«Сейчас мы защищаем нашу демократию»

История вблизи: бурное развитие города Штатталлендорф и судьбы его жителей

Новости, Политика, экономика и социальная ответственность, Сотрудничество и партнерство

Время от времени случается, что родители или родственники наших учеников могут внести ценный вклад в учебный процесс в школе «Штайнмюлен» — благодаря своей профессиональной деятельности или знаниям. Визит Герберта Кёллера, деда Александры Кёллер (6b), стал одним из таких примеров. Вместе с Хансом-Юргеном Вольфом он рассказал учащимся школы «Штайнмюлен» 8, 10 и 13 классов о работе Документационно-информационного центра (DIZ) в Штадталлендорфе, основанного в 1994 году, — первого и старейшего в Германии мемориального комплекса, посвящённого принудительному труду.

Центр DIZ (www.diz-stadtallendorf.de) получил из наследства Хилмара Айзенхута фотографии и записи, относящиеся к позднему периоду Второй мировой войны. Тот самый Хилмар Айзенхут был 15-летним школьником в Эшвеге, когда его друзья из старшего класса, служившие помощниками зенитчиков под Касселем, погибли в результате падения самолёта. Вскоре после этого Хилмар также стал помощником зенитчика и в этом качестве был направлен на службу в Штадталлендорф.

От бедной деревни до промышленного города № 1

В первой части двойного урока Ханс-Юрген Вольф с помощью презентации в PowerPoint рассмотрел вопрос о том, почему Штадталлендорф сегодня является процветающим промышленным городом. Он проследил путь города от бедной католической деревни через период существования склада боеприпасов, места убежища для перемещённых лиц и гастарбайтеров до сегодняшнего промышленного центра № 1 в округе Марбург-Биденкопф. При этом он также рассмотрел вопрос о том, почему Штадталлендорф не подвергся бомбардировкам во время Второй мировой войны. Именно здесь в рассказ вошли 16-летний Хилмар Айзенхут, его воспоминания и фотографии.

Военные переживания 16-летнего подростка

Во второй части рассказ приобрел более личный характер и был изложен с точки зрения самого мальчика. Герберт Кёллер читал живо, переключаясь между различными ролями, и эмоционально переживал записи Хилмара — то громким голосом унтер-офицера, то голосом, пронизанным слёзами. В перерывах между чтением Ханс-Юрген Вольф неоднократно прерывал чтение и давал информацию — от объективных и сдержанных комментариев до технических подробностей — чтобы слушатели могли осмыслить услышанное.

Таким образом, название «История вблизи» следует понимать в двойном смысле. С одной стороны, речь шла о региональной близости, то есть об истории одного из городов нашего района. С другой стороны, рассказы вызывали сильные эмоции, поскольку судьба помощника зенитчика и его друзей, ровесников слушателей, глубоко трогала сердца — и это произошло менее чем за десять дней до того, как в Европе вновь разразилась агрессивная война.

На нашей фотографии изображены докладчики Герберт Кёллер (слева) и Ханс-Юрген Вольф.

11. марта 2022
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2022/03/Titel-1.jpg 636 1200 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2022-03-11 11:42:562022-03-11 11:42:56История вблизи: бурное развитие города Штатталлендорф и судьбы его жителей

Возможность проведения терапевтических бесед: «Такая возможность существует»

Новости, Политика, экономика и социальная ответственность

Свои мысли крутятся по кругу, даже самые близкие друзья не знают, как решить проблему, а разглашать её повсюду не хочется: Для тех, кому нужно поговорить и кто хотел бы услышать мнение «со стороны», с начала учебного года в школе «Штайнмюле» появился новый контактный человек: Мария Сидераки. Она готова помочь всем, кто зашел в тупик в вопросе, который сильно их беспокоит или который они хотели бы изменить.

Помощь в различных жизненных ситуациях может означать многое. Ученик чувствует себя жертвой издевательств, родителей беспокоит развитие их дочери, учитель находится на грани выгорания, сотрудник администрации страдает от плохих отношений с коллегами. — Все эти примеры являются вымышленными. Они призваны показать лишь одно: каждый, независимо от того, какую роль он играет в общине Штайнмюле, может воспользоваться предложением Марии Сидераки. Директор средней школы I ступени Франк Вемме знает о предрассудках, которые частично сохраняются и по сей день: «Нет, человек не становится сумасшедшим только потому, что однажды обращается за терапевтической помощью. Существует множество ситуаций, которые могут выбить почву из-под ног. Это может быть потеря близкого человека в результате разлуки или даже смерти, а также, например, медицинский диагноз. Предложение о беседе уже сделано. Остаётся только им воспользоваться».

Мария Сидераки живёт в Германии с 7 лет. Уроженка Афин сначала жила с родителями и братьями и сёстрами в Касселе, где училась в гимназии, а после сдачи аттестата зрелости и прохождения года добровольной социальной службы поступила на факультет психологии и педагогики в Марбурге. «Именно тогда я впервые познакомилась со «Штайнмюле», — вспоминает она. В то время она жила в доме «Бремерхаус».

Через несколько месяцев после окончания университета у неё родился сын. Следующие два года отпуска по уходу за ребенком — единственный «личный» период в биографии Марии Сидеракис, которая в остальном может похвастаться впечатляющим спектром профессиональной деятельности в области психотерапии и педагогики, дополненным около дюжины стажировок, курсов повышения квалификации и волонтерской работы.

Подводя итог, можно сказать, что терапевт, владеющая четырьмя языками (греческий, немецкий, английский, арабский), на протяжении многих лет и десятилетий проводила множество терапевтических мероприятий, сопровождала множество ситуаций и оказывала помощь многим людям — независимо от их возраста или национальности. Среди прочего следует отметить её работу в области психогериатрии в доме престарелых в Марбурге, проведение курсов по ликвидации неграмотности для молодых взрослых в Вецларе, а также организацию тренингов для детей и подростков по вопросам СДВГ и социальной компетентности в педиатрической клинике в Гисене. В некоторые из этих курсов были вовлечены также родители. С 2015 года Мария Сидераки работает в гиссенской практике психиатрии и психотерапии, занимаясь проведением психологической диагностики с использованием тестов. Параллельно с этим она работает в клинике «Рён-Клиникум Гисен-Марбург» (филиал в Гисене) в Центре социальной педиатрии/невропедиатрии. Там она занимается педагогико-психологической диагностикой и терапией детей и подростков, а также является руководителем амбулатории по регуляции.

Время приема у Марии Сидераки:

Все учащиеся, родители, учителя и сотрудники школы «Штайнмюле» могут воспользоваться предложением Марии Сидераки о проведении бесед. При необходимости могут также проводиться посещения уроков в классах. Продолжительность индивидуальных бесед составляет 45 минут. При необходимости возможны повторные встречи. Мария Сидераки обязана соблюдать профессиональную тайну. Со своей стороны она не будет обсуждать содержание состоявшихся бесед с третьими лицами. Расходы на данную услугу поровну покрывают школа «Штайнмюле» и интернат «Штайнмюле». Записаться на беседу с Марией Сидераки можно через Франка Вемме, электронная почта frank.wemme@steinmuehle.net. При обращении к нам также гарантируется конфиденциальность.

3. марта 2022
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2022/03/01.jpg 902 1200 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2022-03-03 09:47:202022-03-03 09:47:20Возможность проведения терапевтических бесед: «Такая возможность существует»

Вновь завершить год в духе милосердия — школьники и школьницы занимаются волонтерской деятельностью в интересах пожилых и нуждающихся людей

Новости, Политика, экономика и социальная ответственность, Сотрудничество и партнерство, Социальная активность

В прошлом году всё началось с небольшой идеи: активно проявлять любовь к ближнему. В этом году педагог Франсин Ольшевски вновь смогла воодушевить учащихся интерната «Штайнмюле» на участие в двух волонтёрских проектах. Как и в прошлом году, в предрождественский период учащиеся снова собственноручно изготовили открытки, которые были розданы пожилым людям, проживающим в одиночестве в Марбурге. Новым направлением в этом году стало сотрудничество с благотворительной организацией «Тафель» в Марбурге.

Новая предрождественская традиция: порадовать пожилых людей

Для ассоциации «Arbeit und Bildung e.V.» в Марбурге было изготовлено более 100 рождественских открыток, созданных собственными руками, которые были розданы одиноким пожилым людям в Марбурге в качестве очередного рождественского поздравления от интерната «Штайнмюле». В некоторых случаях в вручении открыток принимали участие сами учащиеся интерната «Штайнмюле». Учащиеся ходили от дома к дому и удивляли некоторых пожилых людей кратким личным визитом.

Некоторые из пожилых жителей даже вспомнили прошлогоднюю акцию: «О, как же хорошо, что вы снова здесь!», — с радостью воскликнула 93-летняя дама, — «Я рассказала всем своим оставшимся в живых друзьям о вашей замечательной акции в прошлом году. Тем более я рада, что вы и в этом году снова вспомнили обо мне. Это меня очень трогает!»

Любовь к ближнему пробуждает эмоции и чувство сопричастности — как у учащихся, так и у пожилых людей

В этом году ученики вновь были очень тронуты этой акцией. «Для нас это такая простая вещь — мы просто подходим к людям и поздравляем их с Рождеством. И этот небольшой жест имеет такое большое значение, что меня это очень трогает!», — рассказывает ученица Верена, явно взволнованная.

«В этом году я участвую в этом мероприятии впервые», — рассказывает школьник Никлас, — «Было просто невероятно, сколько эмоций передавали нам пожилые люди. Я обязательно хочу снова принять участие в подобной акции — так приятно видеть, что даже таким небольшим визитом мы можем подарить столько радости!» А школьник Феликс и в этом году вновь покорил как пожилых, так и молодых своим талантливым пением у входных дверей домов тех, кого мы посетили.

Когда идея превращается в проект: учащиеся интерната намерены заниматься волонтерской деятельностью на долгосрочной основе

Искреннее и трогательное волнение было явно ощутимо с обеих сторон: как учащиеся, так и удивлённые пожилые люди, живущие в одиночестве, были очень благодарны за каждую встречу. Ангела Шёнеманн, сотрудница ассоциации «Arbeit und Bildung e.V.», вновь проявила глубокое волнение: «Мне очень приятно видеть, что молодые люди так активно заботятся о пожилых людях и что нам удаётся хоть немного сблизить поколения. Я невероятно благодарна за усилия этих молодых людей — это так много значит, особенно для пожилых людей, живущих в одиночестве!»

А поскольку проект «Участие с достоинством» и в 2022 году будет финансироваться администрацией города Марбурга, сотрудничество с учащимися школы «Штайнмюле» продолжится и в предстоящем году. «На самом деле мы хотели бы ещё больше расширить нашу деятельность», — сообщает педагог Франсин Ольшевски, — «однако пандемия постоянно мешает нам. Но и в 2022 году мы найдём творческие способы продолжить эти волонтёрские инициативы».

Любовь к ближнему не знает границ: расширение сотрудничества с благотворительной организацией «Tafel» в Марбурге

И вот эта творческая энергия проявилась уже в рамках дальнейшего развития волонтерской деятельности незадолго до Рождества в интернате «Штайнмюле»: ученики и педагоги испекли всевозможные печенья, булочки с корицей и пирожные, которые продавались на школьном дворе во время перемены в благотворительных целях.

«В этом году мы наладили ещё одно сотрудничество с благотворительной организацией „Tafel“ в Марбурге. Мы хотели собрать пожертвования за счёт продажи наших домашних сладостей, чтобы на эти средства собрать рождественские наборы с продуктами для нуждающихся семей», — рассказывает организатор Франсин Ольшевски. «В результате удалось собрать невероятную сумму — почти 650 евро!»

Вкусные сюрпризы для 12 нуждающихся семей

Так, по согласованию с благотворительной организацией «Tafel Marburg» удалось собрать для 12 нуждающихся семей обильные наборы с клецками, гуляшом, красной капустой, другими продуктами первой необходимости и рождественскими сюрпризами, которые незадолго до Рождества были лично розданы семьям сотрудниками «Tafel Marburg». «Мы и представить себе не могли, что благодаря одной акции сможем сделать столько добра для такого большого числа семей», — с радостью рассказывает педагог Франсин Ольшевски.

Г-жа Ваупель, председатель организации «Тафель Марбург», также с восторгом отнеслась к акции интерната «Штайнмюле»: «Это замечательная акция и предрождественский сюрприз для этих нуждающихся семей. Я в восторге от такой самоотдачи учащихся!»

С большим энтузиазмом мы движемся навстречу 2022 году

И вот календарный год подходит к концу. «Я уже с нетерпением жду следующего года!», — говорит школьница Вивиана, — «Пусть коронавирус делает, что хочет, мы снова будем заниматься волонтерской деятельностью!»

И с этим чувством любви к ближним и заботы о каждом из нас интернат «Штайнмюле» прощается с уходящим календарным годом. Желаем всем благополучно и в добром здравии встретить Новый год; мы с нетерпением ждём скорой встречи со всеми воспитанниками «Штайнмюле» и с радостью ожидаем предстоящих мероприятий.

 

4. января 2022
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2021/12/img_2601-scaled-1-scaled.jpg 1125 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2022-01-04 14:01:562022-01-04 14:01:56Вновь завершить год в духе милосердия — школьники и школьницы занимаются волонтерской деятельностью в интересах пожилых и нуждающихся людей
Страница 7 из 9«‹56789›»

Страницы

  • «Спорт Альтернатива»
  • «Штайнмюле» как организация, оказывающая помощь молодежи
  • А чем сегодня занимается …?
  • Архив новостей
  • Безопасное место
  • В хорошей физической форме на всю жизнь
  • Внутренние клубы
  • Встреча выпускников
  • Вход для выпускников
  • Выходные данные
  • Гимназия
  • Главная страница
  • Группы
  • Двуязычная начальная школа
  • Двуязычная начальная школа
  • Друзья и выпускники
  • Жизнь
  • Забыли пароль?
  • Загрузить аттестат
  • Заинтересованные стороны
  • Запись
  • Запись в международную школу
  • Зачисление в начальную школу
  • Интернат как возможность
  • Информационный бюллетень
  • Информационный бюллетень
  • Искусство, музыка и театр
  • Истории
  • Клуб гребли
  • Команды
  • Контакты
  • Лента выпускников
  • Летние лагеря
  • Магазин для болельщиков
  • Международная гимназическая линия
  • Международная гимназия
  • Международная школа
  • Мероприятия
  • Мой профиль
  • Награды
  • Новости
  • Новости
  • О нас
  • Обучение
  • Общество поддержки
  • Организация и история
  • Оснащение лаборатории MINT
  • Панель управления донорами
  • Пансион
  • Партнеры по сотрудничеству
  • Партнеры по финансированию
  • Поддержка семей
  • Поддержка талантов в области МИНТ
  • Поддержка текущих проектов
  • Подписались на рассылку
  • Подтверждение пожертвования
  • Поездки и выходные
  • Пожертвование не состоялось
  • Поиск по ключевым словам
  • Политика конфиденциальности
  • Политика конфиденциальности (подробная версия)
  • Поощрение самостоятельности и индивидуальности
  • Поступление в гимназию
  • Почему «Штайнмюле»?
  • Прием в интернат
  • Принципы и видение
  • Программа развития талантов «Плюс МИНТ»
  • Проектное обучение
  • Проекты по сбору пожертвований
  • Публикации
  • Работы на каменной мельнице
  • Сбор средств
  • Сбросить пароль
  • Сеть выпускников «Штайнмюле»
  • Скачать годовой календарь
  • Социальная ответственность
  • Социальная ответственность и укрепление сообщества
  • Спонсорство
  • Спорт и досуг
  • Спорт и здоровье
  • Стоимость и условия договора
  • Управление качеством
  • Условия договора двуязычной начальной школы
  • Условия договора Международной гимназии
  • Условия договора Международной школы
  • Условия договора о двуязычной начальной школе
  • Условия договора с гимназией
  • Форма заявления на зачисление в двуязычную начальную школу
  • Форма заявления на поступление в гимназию
  • Форма заявления на поступление в Международную гимназию
  • Цифровизация
  • Члены
  • Школа
  • Школа верховой езды
  • Школа как сообщество
  • Экология и устойчивое развитие
  • Языки и международное сотрудничество

Категории

  • «Штайнмюле» в пути
  • MINT
  • Архив
  • Без категории
  • Вакансии
  • Выпускники и бывшие студенты
  • Гребля
  • Двуязычная начальная школа
  • Жизнь в интернате
  • Искусство, музыка и театр
  • Конкурсы и награды
  • Международная гимназия
  • Новости
  • Опросы и исследования
  • Пансион
  • Политика, экономика и социальная ответственность
  • Праздники и торжества
  • Развитие талантов
  • Сотрудничество и партнерство
  • Социальная активность
  • Спорт
  • Спорт и здоровье
  • Цифровизация и искусственный интеллект
  • Школа верховой езды «Штайнмюле»
  • Школьные, курсовые и экскурсии по домам
  • Экология и устойчивое развитие
  • Языки и международное сотрудничество

Архив

  • Июнь 2026
  • Май 2026
  • Апрель 2026
  • Март 2026
  • Февраль 2026
  • Январь 2026
  • Декабрь 2025
  • Ноябрь 2025
  • Октябрь 2025
  • Сентябрь 2025
  • Август 2025
  • Июль 2025
  • Июнь 2025
  • Май 2025
  • Апрель 2025
  • Март 2025
  • Февраль 2025
  • Январь 2025
  • Декабрь 2024
  • Ноябрь 2024
  • Октябрь 2024
  • Сентябрь 2024
  • Август 2024
  • Июль 2024
  • Июнь 2024
  • Май 2024
  • Апрель 2024
  • Март 2024
  • Февраль 2024
  • Январь 2024
  • Декабрь 2023
  • Ноябрь 2023
  • Октябрь 2023
  • Сентябрь 2023
  • Август 2023
  • Июль 2023
  • Июнь 2023
  • Май 2023
  • Апрель 2023
  • Март 2023
  • Февраль 2023
  • Январь 2023
  • Декабрь 2022
  • Ноябрь 2022
  • Октябрь 2022
  • Сентябрь 2022
  • Август 2022
  • Июль 2022
  • Июнь 2022
  • Май 2022
  • Апрель 2022
  • Март 2022
  • Февраль 2022
  • Январь 2022
  • Декабрь 2021
  • Ноябрь 2021
  • Октябрь 2021
  • Сентябрь 2021
  • Август 2021
  • Июль 2021
  • Май 2021
  • Апрель 2021
  • Март 2021
  • Февраль 2021
  • Декабрь 2020
  • Ноябрь 2020
  • Октябрь 2020
  • Сентябрь 2020
  • Август 2020
  • Июль 2020
  • Июнь 2020
  • Май 2020
  • Апрель 2020
  • Март 2020
  • Февраль 2020
  • Январь 2020
  • Декабрь 2019
  • Ноябрь 2019
  • Октябрь 2019
  • Сентябрь 2019
  • Август 2019
  • Июль 2019
  • Июнь 2019
  • Май 2019
  • Апрель 2019
  • Март 2019
  • Февраль 2019
  • Январь 2019
  • Декабрь 2018
  • Ноябрь 2018
  • Октябрь 2018
  • Сентябрь 2018
  • Август 2018
  • Июль 2018
  • Июнь 2018
  • Май 2018
  • Апрель 2018
  • Март 2018
  • Февраль 2018
  • Январь 2018
  • Декабрь 2017
  • Ноябрь 2017
  • Октябрь 2017
  • Сентябрь 2017
  • Август 2017
  • Июль 2017
  • Июнь 2017
  • Май 2017
  • Апрель 2017
  • Март 2017
  • Февраль 2017
  • Январь 2017
  • Декабрь 2016
  • Ноябрь 2016
  • Октябрь 2016
  • Сентябрь 2016
  • Август 2016
  • Июль 2016
  • Июнь 2016
  • Май 2016
  • Апрель 2016
  • Март 2016
  • Февраль 2016
  • Декабрь 2015
  • Ноябрь 2015
  • Октябрь 2015
  • Сентябрь 2015
  • Июль 2015
  • Июнь 2015
  • Май 2015
  • Апрель 2015
  • Март 2015
  • Февраль 2015
  • Январь 2015
  • Декабрь 2014
  • Ноябрь 2014
  • Октябрь 2014
  • Сентябрь 2014
  • Июль 2014
  • Июнь 2014
  • Май 2014
  • Апрель 2014
  • Март 2014
  • Февраль 2014
  • Январь 2014
  • Декабрь 2013
  • Ноябрь 2013
 
ПредыдущийСледующий
12
 
ПредыдущийСледующий
123456

У вас есть вопросы о школе?

Администрация школы и руководство

Бьорн Геммер и Дирк Коннерц
Телефон: 06421 408-20

schule@steinmuehle.de

У вас есть вопросы по поводу интерната?

Руководство интерната и администрация

Анке Мушински и Дирк Коннерц
Телефон: 06421 408-0

internat@steinmuehle.de

  • ИНФОРМАЦИОННАЯ РАССЫЛКА
  • ПУБЛИКАЦИИ
  • КАРЬЕРА В «ШТАЙНМЮЛЕ»
  • ЛЕТНИЕ ЛАГЕРЯ
  • ИНФОРМАЦИЯ О ВЫПУСКАТЕЛЕ
  • ЗАЩИТА ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ
  • КОНТАКТЫ

У вас есть вопросы о школе?

Администрация школы и руководство

Бьорн Геммер и Дирк Коннерц
Телефон: 06421 408-20

schule@steinmuehle.de

У вас есть вопросы по поводу интерната?

Руководство интерната и администрация

Анке Мушински и Дирк Коннерц
Телефон: 06421 408-0

internat@steinmuehle.de

  • ИНФОРМАЦИОННАЯ РАССЫЛКА
  • ПУБЛИКАЦИИ
  • РАБОТА НА КАМЕННОЙ МЕЛЬНИЦЕ
  • ЛЕТНИЕ ЛАГЕРЯ
  • ИНФОРМАЦИЯ О ВЫПУСКЕ
  • ЗАЩИТА ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ
  • КОНТАКТЫ

© Copyright – Steinmühle 2026 | Erneuern oder ändern Sie Ihre Cookie-Einwilligung
Прокрутить наверх