Concerto invernale: la grande affluenza ha fatto registrare il tutto esaurito al Forum

,

Ci sono state delle “standing ovations” – e il termine è volutamente ambiguo. La sera del concerto invernale, il Forum ha superato la sua capienza massima, tanto erano numerosi i visitatori che volevano vedere e ascoltare all’opera gli artisti di quella serata. L’enorme richiesta per il nostro evento musicale di fine anno era dovuta al fatto che al programma avevano partecipato sia i bambini delle elementari che praticamente tutte le classi delle superiori. Ognuno ha portato i propri familiari… e in un attimo la nostra sala era piena!

Per la prima volta, i bambini della nostra scuola elementare bilingue sono saliti sul palco in occasione di un concerto invernale allo Steinmühlen e hanno conquistato il cuore del pubblico con il loro canto. Un momento davvero commovente per tutti i partecipanti. La classe di fiati della 6ª, che è seguita nel programma, ha dato l’impressione di suonare con grande disinvoltura e dalla loro esecuzione si capiva chiaramente che gli studenti avevano già alle spalle qualche esibizione.

Anche il gruppo di musica da camera ha entusiasmato ancora una volta con le sue esibizioni, raccogliendo tanti applausi. Lo stesso vale per la banda da concerto, che ha eseguito con grande professionalità diversi brani accattivanti. A garantire ritmi energici, che hanno visibilmente conquistato il pubblico, ci hanno pensato i percussionisti della classe 10, sotto la guida appassionata di Kerstin Itzenhäuser.

Dopo le note sudamericane, oltre alla tribuna anche il palco si è riempito di gente. Il coro delle classi superiori, composto da 120 elementi, ha dato prova di grande potenza vocale e ha presentato classici come “Hit The Road, Jack” o “Bohemian Rhapsody” insieme alla band delle classi superiori.

Un sentito ringraziamento va, oltre che a tutti gli studenti e le studentesse, all’organizzatrice Ulrike Wilmsmeyer e a tutto il dipartimento di musica, che insieme hanno reso possibile questo straordinario evento musicale.