Sauver des vies : des élèves de quatrième pratiquent le massage cardiaque jusqu’à l’arrivée du médecin
« Le pire, c’est de ne rien faire du tout. » – C’est par ces mots à la fois exhortatifs et encourageants que le professeur Hinnerk Wulf, directeur du service d’anesthésie et de soins intensifs de l’hôpital universitaire de Giessen-Marbourg (UKGM), a expliqué aux élèves de quatrième de l’école Steinmühle l’importance des premiers secours en cas d’arrêt cardiaque soudain. En effet, n’importe où, des personnes peuvent se retrouver dans cette situation d’urgence et compter sur des secouristes capables de garder la tête froide. Dans le cadre d’un projet pilote, le médecin et ses collègues, le Dr Markus Spies, Karsten Szeder et Jörg Dieterich, ont formé pendant deux jours les quelque 70 élèves de la classe de 4e du collège Steinmühle aux gestes à effectuer en cas d’arrêt cardio-circulatoire et à la marche à suivre : Appuyer sur la poitrine à un rythme rapide, en respectant certaines mesures, jusqu’à l’arrivée du médecin urgentiste.
La réanimation au programme scolaire ?
Dans le cadre d’un projet pilote actuellement mené dans trois établissements médicaux de la Hesse centrale, l’objectif est de recueillir des données sur la manière dont ce sujet vital peut être présenté aux élèves et à partir de quel âge. La Conférence des ministres de l’Éducation envisage d’intégrer éventuellement le thème de la réanimation dans les programmes scolaires.
La Steinmühle est fière de pouvoir jouer un rôle de pionnière dans ce projet pilote au sein de la région et remercie tous les responsables et les participants. Le projet pilote « Les élèves sauvent des vies » est mené par les services d’anesthésiologie et de soins intensifs des hôpitaux de Marbourg, Giessen et Francfort, en coopération avec l’Ordre des médecins de Hesse et le ministère de l’Éducation et des Affaires culturelles.
Avec 8 000 à 100 000 cas par an, la mort cardiaque subite est l’une des causes de décès les plus fréquentes en Allemagne.
