在圣诞假期前的最后一个上学日，5年级和6年级的学生前往黑森州立剧院观看了圣诞剧《阿拉丁与四十大盗》；7年级的学生去了电影院；而8年级 至12年级的学生则在第三节课时齐聚论坛参加学年结束活动，校长们在活动中向大家寄语，StoneMill校乐队也再次献上了精彩的表演。 新组建的合唱团在Talea Funk的带领下，现场演绎了《Last Christmas》等曲目，其精彩表现让人已经开始期待该乐队将于2017年1月23日举行的下一场演出。

2,000欧元——捐赠给乌干达战争孤儿

这并非Kvachko老师班上的8b班 第一次在秋季庆典上为 拉卡伊圣弗朗西斯孤儿院项目发起募捐活动，这已非首次。 。早在2015年3月向科姆先生和赫德维格先生移交第一笔捐款时，同学们就郑重承诺：我们会继续募捐！

在此次首次会面中，拉卡伊倡议组织的代表介绍了乌干达的战争孤儿项目——该项目自2010年10月起以“圣弗朗西斯·拉卡伊倡议协会”的名义运作，目前正为约400名儿童提供照料和教育。 仅需3欧元，就能为一名儿童提供一个月的伙食。圣弗朗西斯孤儿院于1988年在已故的卡滕德夫妇的倡议下成立。 该倡议在马尔堡得以延续，由托马斯·科姆（Thomas Komm）和阿明·赫德维格（Armin Hedwig）共同负责。其中，托马斯·科姆曾担任马尔堡菲利普斯大学国际关系处主任直至2008年；阿明·赫德维格则曾在马尔堡附近阿莫内堡的斯蒂夫茨学校任教。

如今，学生们已经深知他们的捐款是多么地急需。他们了解了乌干达的历史以及“圣弗朗西斯·拉卡伊倡议”的各项项目，也了解了饱受危机困扰的乌干达的日常生活及其独特之处。他们非常清楚，最需要帮助的正是那些战争孤儿。

该班在2016年秋季庆典上取得了非凡的募捐成果：通过出售食品等方式共筹得640欧元，此外，学校Interact俱乐部还通过自身的募捐活动额外捐赠了110欧元。 受这些青少年积极奉献精神的感动，我校校董会主席埃贡·瓦乌佩尔专程拜访了一户位于马尔堡的家庭——该家庭素以慷慨解囊著称，并愿意将这笔款项从1,250欧元增加到2,000欧元。

总体而言，这是一个令人欣喜的结果！

12月12日，初中部举办了“将临期”主题下午活动，五年级在“论坛”举行，六年级在“中心”举行。

五年级的同学们聚集在论坛区的圣诞树旁。 众多到场的家长、兄弟姐妹和祖父母们聆听了由乌尔里克·维尔姆斯迈尔指导的管乐班的首场成果展示，各乐器组通过演奏圣诞经典曲目以及《月光下》等其他乐曲进行了自我展示。

由丹尼尔·桑斯（Daniel Sans）指挥的五年级合唱团也展示了他们音乐排练的初步成果，其中包括一首秋日歌曲、音乐剧《天上的窗户打开了》中的一段选段，以及作为压轴的雄壮的《荣耀归于上帝》。

在接下来的舞台表演——包括5a班带来的英语短剧《疯狂圣诞节》以及GuFi语言工作坊呈现的圣诞主题诗文——之后，庆祝活动进入了互动环节，同学们分成不同小组进行手工制作和解谜游戏。 学生们自主带领了游戏和手工小组。最后，5b班还表演了由他们自己编排的班级舞蹈。

在家长们的积极支持下，六年级在“Centrum”举办的传统“ Advent手工下午茶”活动得以顺利举行，让参与者们乐在其中。 铜管乐班以一曲气势磅礴的演奏拉开了序幕，随后大家动手制作了用花生制成的圣诞装饰、原创蜡烛、弗洛贝尔星、索马立方体、挂在圣诞树上的香橙，以及由立方体和餐巾纸自制的将临期花环。 有兴趣的学生还可以在摄影棚里拍摄属于自己的圣诞照片。中庭里摆放着装满丰盛美食的降临节野餐篮，大家有充足的时间和闲情逸致进行闲聊和交流。 衷心感谢施温格女士、斯坦菲尔德女士、阿尔韦勒女士、弗雷德里克斯女士、绍特-穆勒女士和舍费尔女士提供的鼎力支持！

能邀请到安妮玛丽·冯·德·格罗本担任我们校内培训首日上午的演讲嘉宾，这本身在事前就堪称一次幸运。这位曾任比勒费尔德实验学校教学主任、同时也是“越过围栏”学校联盟的联合创始人 ，至今仍在多个领域积极参与的“教育专家”，尽管已退休，仍以不减的热情继续致力于她毕生的事业——让所有孩子都能在学校学习中取得成功。 因此，全体教职工从中获得了宝贵的启发，对此次活动的反响和认可度极高。根据2015年6月的意见调查显示，该主题 “开放式教学与兴趣导向式教学” 议程内容：如何通过任务设计提供明智的选择，同时兼顾需要掌握的核心能力？ 如何将高中教育的学术要求与儿童和青少年多样化的自主意愿相结合？如何让孩子们认识到自己的优势，并避免让他们感到气馁？在本次活动结合讲座与简短工作坊环节的互动中，与会者重点探讨了此类问题。

在今年迈向“健康促进学校”的过程中， “课堂体育活动”领域还分两个阶段开展。马丁·杜尔（Martin Dürr）在11月22日（星期二）的演讲中介绍了多种建议和实施流程，这些内容在威斯巴登莫斯巴赫山中学（Gymnasium am Mosbacher Berg）早已成为日常教学的一部分。 看到我们在寒冷季节为5至8年级学生安排的“室内运动休息时间”，这方面我们已经走上了正确的道路，这无疑是一个令人欣慰的肯定。

学生们呈现了一场内容丰富的演出

在今年的“文化之夜”上，艺术家们收获了现场众多观众的热烈掌声。

在“对话部分”中，既有深思熟虑的散文，也有生动有趣的场景描写。具体包括：

• 莉娅·莱辛、泰莎·德乌辛、阿卜杜拉·贾贝尔和拉斐尔·赫特切致成年人的演讲，
• 以七年级学生作品为内容的推理小说朗读会，
• 5/6年级戏剧社的《致树木与云朵的信》以及
• 表演游戏Q3中的洛里奥特场景。

音乐节目种类之丰富令人惊叹，从室内乐到叙利亚嘻哈，再到广为人知的国际经典金曲，应有尽有。演出内容包括：

• 布雷默豪斯乐队的精彩演出，
• 室内乐兴趣小组的曲目《Africa》以及
• 维也纳大学（WU）的两首流行经典歌曲，以及来自世界各地的歌曲和故事。

自然科学领域展现了其文化的一面。活动安排包括：

• 化学班（Q3年级）对尼龙线发明过程的场景再现。

由萨姆·肯普克斯（Sam Kempkes）带领的“Sound & Light”团队确保了活动顺利进行。