在12年级时，克拉拉·施泰纳和法比安·索托尼卡参加了多项自然科学奥林匹克竞赛，包括化学、生物和物理奥林匹克竞赛。
两人都迎来了物理奥林匹克竞赛中极具挑战性的题目，并一举脱颖而出。他们成功晋级第二轮。遗憾的是，克拉拉未能参加第二轮的笔试。
法比安还参加了生物和化学奥林匹克竞赛，但在生物项目中遗憾地以微弱差距与晋级第二轮失之交臂。 在化学竞赛中，他的表现非常出色，不仅以优异成绩通过了第一轮，在第二轮中也表现优异，因此获得了图书礼券作为奖励。
两位学生由指导教师安特耶·塞尔（Antje Seel）、尤塔·托尔-博尔斯多夫博士（Dr. Jutta Töhl-Borsdorf）和帕特里克·萨博博士（Dr. Patrick Szabo）陪同参加。这一成绩让人对明年的比赛充满信心，因为到那时，两人的知识储备预计将得到显著提升。
就在圣诞假期期间，传来了一则超级好消息：雷内·舒伦贝格（René Schulenberg）老师所带的6a班在“数学 Advent”活动“班级竞赛”类别中，荣获整个六年级组的第一名！ 在这场线上数学降临节挑战赛中，“舒伦贝格班”在跨联邦州的六年级组中取得了最佳成绩。
校长比约恩·格默是首批送上祝贺的人之一，他兴奋地赞叹道：“这太棒了！”
对这些六年级学生来说，这场胜利确实令人振奋，因为这意味着整个班级都将受邀参加1月26日在柏林举行的颁奖典礼。 届时，柏林自由大学的马克斯·卡德礼堂将举办一场盛大的数学活动，包括表彰所有获奖者、音乐表演、游戏以及各类精彩节目。在数学集市上，还有许多值得探索的内容。预计活动将吸引1 000人参加。
“Advent数学”是一个面向4至9年级学生的数字版降临节日历兼数学竞赛，由非营利性有限责任公司“Mathe im Leben”主办。
（旅行报告稍后奉上！）
斯坦米勒学校已是第二次承办“plus-MINT”数学夏令营，该活动是“plus-MINT”人才培养计划的一部分，今年由马克西米利安·莫尔负责组织和指导。 1月份，22名学生齐聚一堂，进行了为期四天的活动，通过丰富多彩的数学课程和各种外出活动，度过了一段充满乐趣的时光。
来自四面八方的、对数学充满热情的10至11年级学生齐聚施泰因米伦校区： 来自比克勒霍夫中学、路易森伦德中学、萨克森州圣阿弗拉州立中学以及普福塔州立中学的参与者们——他们与施泰因米勒中学的学生们一起进行计算和解题。
球面几何
周一抵达后，大家在寄宿学校的茶室受到了接待，享用了饮料和小点心。随后，大家前往马尔堡的拉恩山，参加了由第12系 （数学与计算机科学系）的奥利弗·戈尔切斯教授共同举办的“几何、拓扑与球面三角形”研讨会。研讨会内容包括球面几何、二边形以及球面三角形面积公式的推导等。
第二天早上，参加博利亚数学竞赛是当天的日程安排。在这项采用选择题形式的数学竞赛中，团队表现至关重要。塔莱娅·瓦格纳、佐拉·赫尔曼、阿尔弗雷德·桑塔格和亚历克萨·莱曼取得了卓越的成绩。他们在黑森州134支参赛队伍中排名第一！ 在德国全国范围内，这支实力强劲的队伍也获得了第一名，与施韦比施格明德州立资优中学的队伍并列。遗憾的是，这四人在加赛中惜败，未能晋级布达佩斯的决赛。尽管如此，这四位选手当天的表现依然非常出色！
心算对数
团队竞赛结束后，卡尔-海因茨·穆特博士主持了一场题为“日常生活的计算窍门——从日历到pH值”的工作坊。 学生们对数学内部的联系获得了许多令人惊叹的见解。例如，他们进行了心算对数运算，并学会了在脑海中推算出生日期对应的星期几。
当天的数学活动以伊斯特万·赫肯贝格教授（Prof. Dr. István Heckenberger）主持的题为“游戏、逻辑、数学”的工作坊画上了句号。活动内容包括一款匈牙利棋盘游戏，并简要介绍了数学中的逻辑。
不仅+MINT数学夏令营的日间活动安排得充满运动气息：当晚在施泰因米勒，活动以一场健身项目画上了句号。
数学馆参观之旅
周三，该小组前往吉森，参观了“数学馆”。这家广受欢迎的互动博物馆在翻新周期间专为“MINTIs”敞开了大门。
其实，按照原计划，该小组接下来还将在马尔堡老城区进行一场数学主题的城市寻宝活动。但突如其来的猛烈降雪彻底打乱了这一安排。
数学夏令营的压轴活动是在食堂举行的烛光晚宴，大家享用了一顿三道菜的晚餐。
作为对整个活动的总结，施泰因米勒学校认为，活动整体氛围非常良好，交流内容引人入胜，并且成功促进了各校之间的交流与合作。
参与者们很快就彼此意识到：你们真是值得信赖！
10月4日，斯坦米伦学校2010届和2011届的部分学生参加了马尔堡市足球决赛。斯坦米伦学校的教师蒂姆·埃尔姆斯豪瑟报道称：
该队与伊丽莎白学校、菲利普学校和马丁·路德学校同组参赛。 首场比赛对阵马丁·路德学校（MLS）。虽然我们的队员掌控了比赛节奏，但皮球就是不肯进网。最终双方以0:0战平。第二场比赛中，我们队表现出色，以3:0战胜了菲利普学校。 在最后一场比赛中，为了超越积分相同的MLS队，我们必须以两球以上的优势获胜。凭借出色的表现，我们的队员以4:0战胜了伊丽莎白学校，从而锁定了当之无愧的第一名。
因此，3月份将迎来下一轮的地区决赛，届时我们的队伍将再次努力证明自己。我们现在就为他们加油助威！
出场球员：贾登·沃格尔、菲利安·梅尔、拉斯·迪特里希、伦·赫尔斯贝克、本·坦普勒、蒂莫·米米施、乔纳·伊森伯格、费利克斯·马滕斯、费利克斯·博克、亚瑟·博宁、本·博拉夫斯基、保罗·桑德格尔德、乔纳斯·蒂里施、朱利叶斯·布吕克曼和法比安·普赖斯。
在贝尔格莱德举行的世界赛艇锦标赛B组决赛中，来自施泰因穆伦的赛艇选手马克·韦伯及其搭档乔纳斯·盖尔森在男子双人双桨项目中获得亚军，从而成功锁定了2024年巴黎奥运会的参赛资格。 这一成就同时也使这对组合免于搬迁至位于德国北部的单桨赛艇集训基地——此前德国赛艇协会（DRV）曾表示，若未能获得参赛资格，这一搬迁将不可避免。 各方都为此松了一口气：一方面是面对世界锦标赛上强劲的国际阵容，他们取得了如此佳绩；另一方面是即将前往巴黎，在奥林匹克标志下参赛；当然，还有我们的赛艇选手将继续留在我们这里训练这一事实。 亲爱的马克，我们感到无比高兴，并祝愿你和你的搭档今后继续取得佳绩。加油！
今年夏天，斯坦米勒中学有三十名学生获得了剑桥证书。 “其中五名学生甚至达到了C1级别，尽管原本的目标只是B2级别，”校长比约恩·格默高兴地说道。在最近举行的证书颁发仪式上，所有参与者均全员到场，包括指导教师妮可·霍姆和马蒂亚斯·奥特。 通过考试的学生有（按字母顺序排列）：安娜贝尔·博克、卡塔琳娜·莱娜·布拉德勒、埃拉·奥古斯丁·卡罗尔、薇薇安·莱奥妮·埃特里希、朱莉娅·菲舍尔、康斯坦丁·弗朗茨、弗洛伦蒂娜·玛雅·索菲·哈维曼、亨宁·奥斯卡·赫普廷、 郑艺元、约瑟菲娜·尤斯图斯、西拉斯·贝尼托·克鲁格、扬尼克·马尔特·库拉斯、费利克斯·克里斯托夫·梅伊、阿尔维德·保罗·安德烈亚斯·迈尔、西恩娜·卡塔琳娜·茉莉·迈尔、雅各布·塞韦林·梅尔、艾米莉亚·索菲·梅茨、塞利姆·埃尔德姆·厄兹坎、塔米姆·雷泽克、 安娜·弗兰齐斯卡·伦佩尔、劳拉·萨拉瓦蒂、艾玛·索菲·施纳贝尔、阿尔温·艾梅·塞法特、莉莉安·卡拉·卡米尔·塞勒、妮娜·约兰达·西默、朱莉安娜·菲奥娜·米里亚姆·斯皮斯、艾丽西亚·斯皮茨胡特尔、罗宾·菲利普·塔蒂耶、扬·西蒙·福尔默、梅丽娜·瓦格纳。 这些毕业生在6月获得证书时仍就读于11年级，因此目前已升入12年级。
11年级的尤利乌斯·亨克尔完成了该县组织的为期一周的实习
确定将来想从事什么职业并非易事。 斯坦米勒中学的许多高中生也深有体会。11年级的朱利叶斯·亨克尔是克劳迪娅·罗德博士班的学生，他为自己找到了一种他极力推荐的方式：参加马尔堡-比登科夫县举办的实习周活动。
暑假期间，该县与初创公司stafftastic合作，首次推出了“实习周”活动。其理念很简单：在五天内，在五家不同的企业中体验五种不同的职业。学生无需承担任何费用。
“整个过程相当简单，”朱利叶斯回忆道，“在www.praktikumswoche.de/marburg-biedenkopf这个网站上，可以快速了解可供选择的实习机会。 只需在网站上注册姓名、年龄、年级和学校，并注明希望完成实习的天数即可。如果你大致知道自己对哪些主题感兴趣，以及希望在哪里度过一天，也可以一并注明。 实习团队随后会根据你的个人意愿，为你筛选出合适的公司。”
朱利叶斯特意将暑假的第三周留给了实习。最终，他甚至花了七天时间在七家企业进行了实习。这位高一学生表现出了很强的灵活性。他的选择包括手工业、一家保险公司、一家律师事务所以及就业局。 “每项工作都有其独特之处，”这位学生说道，“但我很快就意识到哪些更适合我，哪些不适合。”当他设想自己一辈子都要在律师事务所做大量面对电脑的工作时，他觉得这似乎不太适合自己。 他在保险公司获得了宝贵的见解，现在深知合同中“小字条款”的重要性。
这位学生总结道，他将来很可能从事某种手工艺工作。 给道路铺设新路面，为汽车工业生产材料——“我更喜欢亲眼看到自己创造的东西”。当然，建筑工地的气氛肯定比办公室更粗犷。但他相信自己有能力应对。
逐步探索适合的职业定位
对于企业而言，实习周提供了一个机会，使其能够以较少的组织工作量结识积极进取的年轻人，并向他们展示企业的优势。企业可以自主安排日间实习活动，例如利用自身学徒工坊，将学生融入日常工作中。
该县实习周的合作方包括：马尔堡就业局、卡塞尔-马尔堡和拉恩-迪尔工商会、 马尔堡和比登科夫县手工业协会、州教育局、大学城马尔堡以及“中黑森校企合作”倡议组织。 据马尔堡-比登科夫县青年促进专业服务部负责人南希·巴托洛梅斯表示，目前正计划继续开展实习周活动。
对于获得为期一周实习参与证书的朱利叶斯·亨克尔来说，这段时光绝对是值得的。他在就业局实习期间亲身体会到：“令人震惊的是，有相当高比例的年轻人高中毕业后站在那里，却不知道该何去何从。”
2023年高中毕业典礼：翻新后的体育馆首次投入使用
一届充满自豪感的毕业生从施泰因米勒学校毕业：他们为自己这一届创下了该校建校以来最高的高中毕业考试成绩而自豪，为班级间的凝聚力而自豪，也为那位刚刚收到萨尔茨堡莫扎特音乐学院“录取通知书” 被萨尔茨堡莫扎特音乐学院录取的同学，为一位因投入大量志愿服务而荣获社会贡献奖的同学感到自豪——她投入的志愿服务如此之多，让人不禁好奇她究竟何时还有时间上课。 毕业生们还有另一件值得自豪的事：他们是多年来第一届在学校自己的场馆——即翻新后的体育馆——里举办毕业晚会的届别。 不过，这一届毕业生与校长贝恩德·霍利有着一种非常特别的纽带。他们和霍利校长都将永远离开斯坦米勒学校。年轻人将踏入社会，贝恩德·霍利则将退休。这就是时光的流转。
什么是时间？作为此前双校长体制中现任校长比约恩·格默，在高中毕业典礼上以此为主题发表了演讲。 令全场听众既惊讶又感动的是，他以乌多·尤尔根斯（Udo Jürgens）这首创作于44年前的歌曲《1000年如一日》的第一段歌词和副歌作为开场，最终指出，这首老歌的内容不仅依然契合当今时代， 同时也与毕业生们的求学历程如此契合。
校长称赞同事们自小学低年级和初中阶段起，就通过各种跨学科内容激发了学生们的好奇心，这些内容中“时间”这一主题屡见不鲜， 无论是六年级的“时间”项目，还是后来在历史或艺术课上对历史时期的划分。
根据哲学理论，个人对时间感知之谜在于对“某个阶段有多充实”这一问题的回答——而关于这九年为何转瞬即逝的答案也很快找到了：“因为那段时光如此充实”。
在上午的活动环节中，保罗·马丁和琳达·胡布尔发表了学生演讲，期间穿插了多场音乐表演；随后，各辅导小组分别举行了成绩单颁发仪式，辅导老师们发表了简短致辞，并进行了奖项颁发。真是场盛会！
显然，这些成果以及每个人为自己设定的个人成就，都值得好好庆祝一番。 在这个炎热的夏日，我们在翻新后的体育馆里尽可能地营造出清凉通风的氛围：敞开大门让微风拂过，自助餐设在室外凉亭中——琳琅满目的美味佳肴令人惊叹不已。 寄宿学校的工作人员真是支了不起的厨艺团队！活动流程安排得恰到好处，毕业生们向所有导师致敬的环节之间，留出了休息的时间，大家可以在餐桌旁或校园里三五成群地交谈，也能喘口气， 尤其是当某些致辞及其所表达的珍视之情真正触动人心时。
仅凭一篇文章，几乎不可能为所有演讲者、颁奖者及受表彰者给予应有的篇幅。但可以总结的是，这次毕业典礼营造了一个庄重的氛围。 因此，这次首创之举非常成功——我们没有在帐篷或昂贵的租用场馆中举办这一重要活动，而是将其安排在翻新后的体育馆内举行。学校执行董事迪尔克·科内茨表示：“我们正在为这座体育馆制定一个合适的使用方案，以便今后也能举办其他活动。”
斯坦米勒队在马尔堡学校骑行活动中，凭借122名活跃骑行者、累计骑行21,375公里以及减少3,462.7公斤二氧化碳排放的成绩，荣获第二名。 校领导团队成员托比亚斯·卡莱因（图中右侧）从纳丁·伯恩绍森市长手中接过了300欧元的奖金。 在“城市骑行”活动中，她为表现最佳的学校、最佳团队以及个人表现最突出的骑行者颁发了奖项——本次活动的总骑行里程相当于绕地球七圈，远超去年的成绩。 施泰因米勒学校的表现仅以微弱差距落后于菲利皮努姆中学，但骑行里程数却远远领先于位列第三的伊丽莎白学校。
哪些学生在施泰因米勒学校踩踏板最卖力，这一点不该被掩盖。 在5至8年级组中，安娜-莱娜·格里斯勒（6c班）获得第一名，德扬·帕夫洛维奇（8a班）获得第二名，亨克·艾达姆（8a班）获得第三名。 在9至12年级组中，布鲁诺·施耐德（11b班）表现最佳，获得第一名，玛丽·格罗斯（9b班）获得第二名，保拉·奥希尔（12d班）获得第三名。
排名靠前的教师分别是马克·贝珀林（第1名）、阿尔穆特·塞尔施（第2名）和马蒂亚斯·奥特（第3名）。
对你们的成就表示由衷的敬意！
上周末，我们怀着无比的自豪、满心的喜悦和感动的泪水，为施泰因米勒学校的18名高中毕业生送行。 感谢你们在过去的几年里共同塑造并影响了这所寄宿学校。能陪伴你们走过人生道路的一段旅程，我们深感荣幸，并衷心祝愿你们未来一切顺利！
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安克·穆希斯基（Anke Muszynski）与迪尔克·科内茨（Dirk Konnertz）
电话：06421 408-0
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