• 电话
  • 电子邮件
  • 前往 Facebook
  • 前往 Instagram
  • 前往 LinkedIn
Loading
Steinmühle – Schule & Internat
  • 关于我们
    • 组织架构与发展历程
    • 团队
    • 利益相关方
    • 校内体育活动
      • 马术学校
      • 赛艇人才培养
      • 网球
    • 赞助协会
    • 合作伙伴
    • 指导方针与愿景
    • 生态与可持续发展
    • 一个安全的地方
    • 质量管理
  • 学校
    • 高中
    • 双语小学
    • 项目式教学
    • STEM人才培养
    • 语言与国际化
    • 体育与健康
    • 艺术、音乐与戏剧
    • 社会责任
    • 数字化
    • 培养自主性与个性
    • 履行社会责任,增强社区凝聚力
  • 寄宿学校
    • 寄宿学校——一次机遇
    • 对家庭的支持
    • 生活
    • 学习
    • 体育与休闲
    • 旅行与周末
    • “人才计划+STEM”
    • 为生活做好准备
    • 夏令营
  • 招生
    • 寄宿学校招生
    • 高中入学
    • 国际高中部
    • 双语小学
    • 费用与合同条款
  • 最新消息
    • 新闻
    • 新闻存档
    • 支持当前项目
  • 朋友与校友
    • 故事
    • 校友聚会
    • 施泰因米勒校友网络
  • 粉丝商店
  • 简体中文
    • 德语
    • 英语
    • 西班牙语
    • 法语
    • 意大利语
    • 俄语
  • 搜索
  • 菜单 菜单
  • 简体中文
    • 德语
    • 英语
    • 西班牙语
    • 法语
    • 意大利语
    • 俄语

家长在帆船赛中的支持增进了乐趣和融洽氛围

体育与健康, 划船, 最新消息

“对施泰因米勒队来说,这两场赛艇比赛非常精彩,”主教练马丁·施特罗门格在谈到施泰因米勒队现役赛艇选手最近参加的比赛时兴奋地说道。

他首先回顾了在科隆举行的国际青年赛艇锦标赛。在那里,雅尼娜·康拉德以领先13秒的优势夺得预赛第一名,并于次日与不来梅和柏林的选手组成联合队,在A组决赛中展开了一场精彩绝伦的角逐。 这位仅在一年半前才开始接触赛艇运动的运动员,其所在的赛艇在36支参赛队伍中排名第6,取得了优异的成绩。“这是一次爆发性的表现,而雅尼娜的潜力远未被完全挖掘出来,”“斯特罗米”如此评论道。

 

和谐与温馨的家庭氛围

就在同一个周末,吉森圣灵降临节赛艇赛周边区域成为了许多施泰因米伦赛艇队队员的活动场地。“当时一切都那么和谐,”教练对随队前来的众多家长所表现出的关注与支持感到欣喜。

无论年龄大小、水平高低,大家始终团结一致,互相帮助、互相鼓励。——这种人人互助的家庭般氛围,激励着每个人发挥出最佳水平,包括我们的残奥会顶级赛艇运动员莱纳特·科赫。

 

通过划船缓解高考压力

莉卢·施密特(Lilu Schmidt)一如既往地表现出色,在女子青年组单人赛中赢得了两场比赛。莱昂纳德·希尔格(14岁)在单人赛中赢得了他职业生涯的首场胜利——而且是以巨大优势获胜! 里卡多·塔皮亚也是首次参赛,但他很快就适应了比赛节奏。雅各布·罗姆斯多夫尽管正忙于备考高中毕业会考,却依然没有让自己的赛艇失望,坚持参加了比赛。多么令人钦佩的举动——这正是我们所说的“平衡对比”。

由于受伤,弗雷娅·多恩多夫不得不暂停比赛。她由艾玛·舒特替补上场。她与洛塔·芬克搭档,在双人双桨项目中获得第二名。比赛结束后,这三名女孩一起接受了摄影师的拍摄。

萨伦廷·维特根斯坦在划船比赛中展现出了高超的技巧和高度的专注力。他以明显优势赢得了比赛,我们相信,这位12岁的少年在体育方面未来还会有更多精彩表现。

 

(安吉拉·海涅曼)

 

 

2026年6月2日
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2026/06/4b759eae-5798-4cff-bb88-3467cbb711ff-scaled.jpg 1125 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2026-06-02 22:41:052026-06-02 22:41:05家长在帆船赛中的支持增进了乐趣和融洽氛围

施泰因米勒 = 体育米勒:孩子们顶着高温坚持运动

体育与健康, 最新消息, 竞赛与奖项

哎呀,真是热得够呛!但尽管气温很高,施泰因米勒中学在初中部体育日上仍成功举办了一场精彩的活动——既没有人员受伤,也没有发生任何不愉快的事情。 这表明:家长和体育老师们已经让孩子们为这些更具挑战性的条件做好了充分准备!“孩子们表现得非常出色,参与度也很高,”学校体育协调员马塞尔·卡尔布高兴地说道。

当天,学生们参加了躲避球比赛、男女混合足球赛以及3×3篮球赛。 此外,赛程中还安排了极限飞盘比赛和沙滩排球比赛。在此之前,许多孩子参加了短跑和长跑项目(50米、75米、100米、800米),以争取获得体育徽章所需的成绩。

比约恩·瓦格纳拍摄的照片生动展现了此次活动的盛况。

(M. Kalb/A. Heinemann)

2026年5月29日
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2026/05/DSC09531.jpeg 853 1280 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2026-05-29 17:47:282026-05-29 17:47:28施泰因米勒 = 体育米勒:孩子们顶着高温坚持运动

5、6年级春季长跑赛中,学生们在船屋附近全神贯注

体育与健康, 最新消息, 竞赛与奖项

在一级方程式比赛中,起跑时必须格外小心。在第5级和第6级传统的春季赛事中也是如此:各就各位——预备——出发!并全神贯注,确保在拥挤的起跑阵容中,每位车手都能尽可能避免碰撞。

据学校体育主任马塞尔·卡尔布介绍,低年级学生最终表现得非常勇敢,在跑步比赛中尽了最大努力。 在全体教职员工的支持下,本次赛事顺利举行,赛道环绕船屋一周。现场掌声雷动,大家纷纷拍肩鼓励,并预测这些学生虽然这次未能跻身顶尖跑者之列,但或许在未来的田径赛道上,他们将跻身顶尖跑者之列。

 

以下是春季跑步比赛的结果:

5岁组女子:卡洛塔·波特(第1名,5分52秒),拉娜·赖特迈尔(第2名,5分54秒), Paulina Venter(第3名,5:58)
5岁组男孩:Julius Schröder(第1名,4:54),Levi Grimmelbein(第2名,4:56),Jonas Meyer(第3名,5:01)

女子6人组:卡罗琳·赫克(第1名,5:17)、玛琳·耶伦特鲁普(第2名,5:25)、尤娜·班伯格(第3名,5:32)
男子6人组:奥利弗·曼德(第1名,4:36)、 萨缪尔·帕乔(第2名,4:37),凯·冈德拉赫(第3名,4:56)

(海因姆)

 

2026年5月1日
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2026/05/PHOTO-2026-05-04-13-16-41-scaled.jpg 1125 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2026-05-01 18:00:142026-05-01 18:00:145、6年级春季长跑赛中,学生们在船屋附近全神贯注

欢迎报名:施泰因米勒队将于7月3日再次参加夜间马拉松

体育与健康, 最新消息, 竞赛与奖项

对于所有希望在马尔堡夜间马拉松赛中加入“施泰因米勒”团队的跑者来说,这个日期向来是日历上的重要标注:7月3日星期五,晚上7点。

学校体育协调员马塞尔·卡尔布(Marcel Kalb)从即日起正积极向所有有意参与的人士进行宣传。过去,几乎每年都会举办精彩的跑步活动,有时还会发生一些趣事——无论如何,大家作为团队总能乐在其中。毕竟,这才是最重要的。

我们的海报上列出了各种跑步项目。相信其中一定有适合很多人的项目。

请尽管试试吧!

如有疑问或需报名,请联系马塞尔·卡尔布(Marcel Kalb),可通过电子邮件 marcel.kalb@steinmuehle.net 联系,StoneApp 用户也可直接在该应用内联系!

(海因姆)

2026年4月27日
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2026/04/IMG_0830-e1777314498414.jpg 874 1170 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2026-04-27 20:30:512026-04-27 20:30:51欢迎报名:施泰因米勒队将于7月3日再次参加夜间马拉松

施泰因米勒学校及寄宿学校开设的骑马兴趣小组,向五年级和六年级的学生传授马术入门知识

体育与健康, 施泰因米勒骑术学校, 最新消息

为什么要给马刷毛?该怎么做?马鞍和马衔该如何正确佩戴? 马厩里应该放些什么?——斯坦米勒学校及寄宿学校五年级和六年级的学生们,每周四下午1点至2点在骑马兴趣小组中,学习如何正确照料马匹以及如何为这些四足动物提供最佳的饲养条件。

课程将传授关于马匹的重要基础知识。这样,孩子们就能在与马匹接触时掌握必要的安全意识。

  • 与马接触时需要注意什么?
  • 它们是如何饲养的?吃什么?
  • 护理包括哪些内容?
在开始骑马运动之前,必须掌握这些及其他相关知识,只有这样,才能真正体验到骑马的乐趣、收获成就感并享受其中的乐趣。

 

每节兴趣小组课都围绕一个特定主题

在由贝亚特·施里德(A级教练)主持的施泰因穆勒骑术学校,有经验丰富的马术兴趣小组负责人。她们会以温柔且专业的方式,引导男孩和女孩们接触骑马运动。

“每次兴趣小组课上,我们都会讨论一个特定的话题,”朱莉娅·韦尔特解释道。在最近的一次兴趣小组课上,当阳光明媚时,她正和同学们一起装饰“春日小马”。

在接下来的几周里,斯坦米勒骑术学校校园内肯定还会为5年级和6年级的学生举办更多充满乐趣的兴趣小组活动。

联系方式:reitschule@steinmuehle.de

(海因姆)

 

2026年4月25日
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2026/05/IMG_0784-e1779031772562.jpeg 810 1480 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2026-04-25 17:24:452026-04-25 17:24:45施泰因米勒学校及寄宿学校开设的骑马兴趣小组,向五年级和六年级的学生传授马术入门知识

施泰因米勒寄宿学校马术学校:十名女学生通过努力获得了马术徽章

人才培养, 体育与健康, 施泰因米勒骑术学校, 最新消息, 竞赛与奖项

十名年龄在7至12岁之间的女孩怀着满腔热情、团队精神以及对马匹的热爱,在施泰因米勒寄宿学校的骑术学校完成了培训课程。 在贝亚特·施里德(Beate Schridde)的指导下,这些热爱马匹的小学员们在复活节假期的最后一周掌握了所有必要技能,最终成功获得了激励徽章。考核内容包括骑马、理论知识和地面训练。

 

马厩里有各种任务等着我

由萨布丽娜·施耐德、基亚拉·科尔德斯、阿玛亚·巴尔泽、朱莉娅·韦尔特和安妮·博恩组成的培训团队,通过安排各类任务带领学员完成了每一天的课程。 每天上午9点,在简短的集合和欢迎仪式后,学员们便开始进行农场值日工作,包括照料马匹、清扫马厩以及清理马场围场内的马粪。 随后开始给马匹梳理毛发。为了进一步激发大家的积极性,组织了一场马匹梳理比赛,并承诺在周末颁发“梳理杯”奖杯。

在专业指导下,大家给马匹套上了马鞍并系好了缰绳。随后,女孩们分成三组骑马出发。

 

动物的饲养

如何正确照料马匹?这也是本次培训周的主题之一。与此同时,学员们还系统学习了必要的理论知识。大家共同制作了海报,以便更好地掌握各项内容。随后,这些年轻骑手们自豪地向整个小组展示了她们富有深意的成果。 做得真棒!

 

量身定制的膳食计划

随后开始了地面训练——既有骑小马的环节,也有徒步练习。大家在“骑手小餐馆”共进了一顿按计划安排的午餐后,自然少不了在骑马馆和帐篷里一起玩耍的时光,直到下午2点,家长或亲属们已准备好前来接孩子。

 

巨大的发展

“和这些女孩们一起度过了非常棒的一周,她们彼此相处得特别融洽,而且从第一天到第六天,她们的骑术进步真的非常显著!”朱莉娅·沃尔特兴奋地说道。

考试当天,家属们在场观摩,现场还准备了一顿丰盛的“自带分享”自助餐。考试时,学员们需要在考官的监督下,展示所学的内容。

 

骑术学校团队的贴心指导

孩子们中有些人非常兴奋,在骑术学校团队的悉心指导和彼此互助下,所有女骑手都出色地通过了动力徽章考核,并满面笑容地领取了证书。

由于无法确定冠军人选,原定的“打理奖”便果断改为向所有人颁发奖牌。大家表现得都非常出色,让小马和马匹的毛发焕发光彩!

 

已设计出以下徽章:

 

激励徽章 8:

格蕾塔·艾米丽·赖曼

埃莉丝·夏洛特·巴克斯

玛丽·迪·卡托

安娜·阿亚娜·施耐德

 

激励徽章 9:

克莱奥·埃米莉亚·博恩

朱莉娅·盖斯勒

安娜贝尔·埃斯特尔·温茨

雅斯敏·韦尔特

 

激励徽章 10:

玛雅·索菲·梅

弗里达·索菲亚·赖曼

 

徽章体系作为培训考核:在马术运动中,10级至6级徽章具有什么意义?

关于此问题的解答,请访问我们合作伙伴德国马术协会(FN)网站上的以下链接:https://www.pferd-aktuell.de/ausbildung/abzeichen-im-pferdesport/abzeichen-im-pferdesport

 

对培训课程或骑马课程感兴趣吗?

施泰因米勒的下一期培训课程正在筹划中,更多相关信息请访问https://reitschule.steinmuehle.de/

感兴趣的人士可通过reitschule@steinmuehle.de获取有关骑马课程的信息。

(海因姆)

 

2026年4月15日
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2026/04/0b6a144a-094b-4b6d-8c04-0e570a7b3f9c.jpg 782 1334 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2026-04-15 20:02:132026-04-15 20:02:13施泰因米勒寄宿学校马术学校:十名女学生通过努力获得了马术徽章

施泰因米勒寄宿学校的健康周末

体育与健康, 寄宿生活, 最新消息

斯坦米勒寄宿学校再次举办了以“健康”为主题的周末活动。 每位学生都有机会选择两个不同的工作坊。
为了契合“健康”这一主题,所有活动都围绕身体或心理健康展开。涉及的方面包括:集体协作、积累成功体验、感受自我效能的时刻、正念以及对新事物的开放态度等。

 

另一个话题:如何处理新闻

活动内容还包括“五感之旅”工作坊,其中针对每种感官都进行了具体示例讲解:例如,赤脚行走对应“触觉”,品尝各种食物对应“味觉”,等等。 其他活动还包括在高架花坛中重新种植生菜和香草、打棒球、面向女学生的“女性与月经”专题讲座,以及冰浴。

其他例子还包括:如何应对不太好的消息、“我的年度照片集锦”、制作愿景板、观看一场篮球比赛、森林散步,以及健康锻炼和力量训练室的循环训练。

 

周日晚上,各居住小组与教育工作者们一起回顾了此次活动。对此,朱莉娅·普洛赫代表教育团队总结道:“这个周末活动受到了年轻人的热烈欢迎。除了极好的反响外,这两天还阳光明媚,大家心情愉悦。”

(海因姆/图片:KI)

 

2026年3月27日
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2026/04/ChatGPT-Image-31-Maerz-2026-21_34_12.png 426 640 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2026-03-27 08:00:422026-03-27 08:00:42施泰因米勒寄宿学校的健康周末

学校社会工作者是所有学生的联络人

体育与健康, 最新消息

自1月1日起,玛拉·冯·埃森(Mara von Essen)担任施泰因米勒学校(Steinmühle)的学校社工。她与学校心理咨询师汉娜·沃尔夫(Hanne Wolf)通力合作,共同拓展了面向学生的咨询与支持服务。

 

日常学习中的支持

玛拉·冯·埃森(Mara von Essen)是学生在个人、学业及社交方面问题的联络人——例如面对压力、冲突或不安时。
咨询服务完全基于自愿,内容保密,且与学校成绩评估无关。学生可以主动提出咨询,也可以由教师或家长发起。随后,我们将共同寻找合适的解决方案。

 

抵达时的陪同服务

目前,工作重点特别放在五年级和六年级。在此阶段,玛拉·冯·埃森(Mara von Essen)协助学生顺利过渡到中学——帮助他们融入新集体、建立人际关系,并应对新的挑战。
该项目的目标是及早提供支持,并促进班级集体的积极发展。

 

预防与合作——从“我”到“我们”

除了针对个别案例的工作外,该机构还提供预防性项目,例如关于社交互动、冲突解决或户外活动等内容。这些活动既可以在班级范围内开展,也可以以小组形式进行。
与教师和家长的合作是加强班级内社交互动和团队协作的重要环节。

 

面向所有年级的支持

玛拉·冯·埃森(Mara von Essen)作为联络人,随时欢迎所有学生前来咨询。咨询内容可涉及学业压力、人际关系、家庭压力或个人危机等各个方面。此外,目前正在为各年级开发预防性服务项目,以便尽早为学生提供支持。

 

可访问性

周一至周四,玛拉·冯·埃森(Mara von Essen)会在学校从8:30至14:15。
每周二和周四的大课间,她会为学生提供开放式咨询时间。
如有需要,可另行预约。

教师和家长最好通过StoneApp或拨打+49 1590 6204687联系Mara von Essen。

 

2026年3月23日
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2026/03/20260204_113522-scaled-e1774280786423-scaled.jpg 997 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2026-03-23 16:49:592026-03-23 16:49:59学校社会工作者是所有学生的联络人

施泰因米勒陷入网球热潮:面向所有水平玩家的课程

人才培养, 体育与健康, 最新消息

通过与Play the Pro机构及其来自马尔堡的总经理海科·汉普尔(Heiko Hampl)合作,施泰因米勒(Steinmühle)已将其网球领域的体育项目提升至专业水平。 随着寄宿学校园区内网球设施的现代化改造,以及毗邻该区域、由寄宿生经营的“Mühle咖啡馆”的开业,网球项目的发展方向现已转向参加比赛——但不仅限于此。我们也热烈欢迎初学者加入。

施泰因米勒学校的网球课程面向1至13年级——也就是校园内所有年级的学生。“无论是小学生还是高中生,都积极参与其中,”海科·汉普尔介绍道。

想参加施泰因米勒网球活动,并不需要是专业选手。据汉普尔介绍,球场上不少人是初学者,也有一些是进阶者。“想学习打网球的人,不妨大胆尝试一下。”

 

家长上午时段

该项目主要面向施泰因米勒学校的学生,这样他们放学后参加体育活动就无需长途跋涉了。因此,训练时间主要安排在下午。 “不过我们也提供上午时段,这样可以方便家长接送,”汉普尔介绍道。三个场地可同时进行比赛。

菲利普和雅娜·诺瓦科夫斯基兄妹向大家展示了被“网球热”感染是什么样的感觉。菲利普自己还是名小学生,曾和姐姐一起参加过一两次网球训练营。 “训练营还会举办的,”海科·汉普尔一边展望未来,一边翻看着自己的日程表。目前正在最终确认需求情况,复活节过后——用体育术语来说——将全面展开。

 

即使是临时决定加入,也有可能成功

斯坦米勒(Steinmühle)地区网球运动的复兴令大家欣喜不已:“这项伟大的运动在我们这里沉睡了很久,如今我们与一家专业合作伙伴携手,将其重新唤醒,”学校及寄宿学校总经理迪尔克·科内茨(Dirk Konnertz)解释道。

无论您是对网球感兴趣、想参加课程、在休息一段时间后重拾球拍,还是想首次尝试这项运动,都诚挚邀请您点击以下链接了解相关课程信息:https://www.play-the-pro.com/steinm%C3%BChle-schule-internat/。如果条件允许,也可以随时加入课程。

封面照片展示了拉娜·雷特迈尔和雅娜·诺瓦科夫斯基在进行她们的业余爱好。这些集体照让人对网球训练营有了初步了解。

(安吉拉·海涅曼)

 

2026年3月19日
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2026/03/Jana-Lana1-scaled.jpg 844 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2026-03-19 11:09:472026-03-19 11:09:47施泰因米勒陷入网球热潮:面向所有水平玩家的课程

施泰因米勒的体育活动:传承传统,开拓新路

人才培养, 体育与健康, 划船, 合作与伙伴关系, 寄宿生活, 施泰因米勒骑术学校, 最新消息

 

骑马、划船、团体运动以及不断拓展的合作项目:近年来,施泰因米勒学校及寄宿学校的体育项目取得了显著发展。 现代化基础设施、日益壮大的团队以及众多项目,确保了体育活动在学生的日常学校生活中占据了重要地位——未来还将进一步拓展。

 

施泰因米勒学校一直以丰富的体育项目而著称:不仅拥有成熟的马术项目,还提供专业的划船教学,并取得了包括参加奥运会在内的诸多成就。 该校在自有场地上开展网球运动已有相当长的时间,在拉恩河畔设有沙滩排球等球类运动项目,甚至在冬季也提供力量训练。但学校体育负责人、众多训练课程的组织者以及与其他俱乐部合作项目的协调员马塞尔·卡尔布(Marcel Kalb)解释道,即便是好的事情,也有进一步改进的空间。

 

现代化基础设施

说到这里,我们已经来到了一个与十到十五年前相比已取得长足发展的阶段。 与当时相比,基础设施不仅得到了现代化改造,规模也显著扩大。如今,经过翻新的船库、新建的第二座大型体育馆以及经过现代化改造的现有馆舍,已为赛艇装备和室内运动提供了完善的场地。体育器材的配备也在持续扩充,力量训练室里的现有配置便充分体现了这一点。

 

为体育事业培养更多人才

体育课程体系的建设是一个渐进的过程——无论是在基础设施还是师资力量方面。目前,体育教研组的教师队伍已扩充至17人,此外还有一名来自寄宿部的教育工作者以及三名“自愿社会服务年”(FSJ)志愿者在不同岗位提供支持。 “我们还与马尔堡菲利普斯大学的体育科学和运动学系保持着交流,”马塞尔·卡尔布介绍道。

 

5至8年级体育课不设成绩

在施泰因米勒中学,促进学生体育锻炼被高度重视。因此,学校还开设了诸如划船旅行或滑雪旅行等课外活动项目,并且学生在11年级——即高中阶段所谓的“E阶段”——有机会选择体育方向。 还有一项特色值得提及:在5至8年级,体育课不设分数制。 “我们认为,数字分数无法体现体育运动的多样性,也无法准确反映对学生表现的综合评价。因此,在体育课上,我们努力以差异化且有说服力的方式反馈学生的表现,”学校体育主任解释道。

 

残奥运动是项目内容的一部分

通过与其他俱乐部的合作,施泰因米勒学校及寄宿学校的体育项目几乎无所不包。虽然部分施泰因米勒的教师出于个人兴趣开设了击剑等运动项目,但排球、篮球和足球等传统运动项目本就已列入日常课程。 新建的宽敞体育馆使施泰因穆勒学校——该校本就是残奥会赛艇训练中心——现在还能开展轮椅篮球等团体运动项目。

此外,每周一还会举行融合足球活动:几年前,融合足球队与当地体育俱乐部SF Blau-Gelb Marburg合作,开始了定期训练。 当时,Steinmühle Marburg e. V. 赞助协会主席埃贡·瓦乌佩尔(Egon Vaupel)为组建这支队伍付出了特别大的努力。

 

新的学校结构模式带来了机遇

据学校体育负责人卡尔布介绍,校方正致力于与其他俱乐部开展更多合作。他考虑的主要是田径、器械体操或游泳等课外活动。“未来新的学校结构模式将为这些活动带来巨大机遇。”

 

关注竞技体育

马塞尔·卡尔布也关注竞技体育,他以5年级和6年级的排球兴趣小组和排球选修课为例进行了说明,同时提到了在“青少年备战奥运会”项目框架下开展的器械体操活动,其中有五名女学生表现尤为出色。 他的信条是:“体育与竞技密不可分。而学校也正在积极推动这一点。”

此外,学校还为各年级学生提供每周两小时的高中体育课程。该课程由马塞尔·卡尔布负责统筹,但学生们也会自行组织许多活动,从而为自己创造了自主运动和训练的空间。

 

双重意义上的“相识”

卡尔布表示,过去几年里,斯坦米勒学校还在最后一周举办体育项目日。卡尔布已在该校工作七年。五月份增设的这些体育日面向5至10年级学生,内容包括划船、跑步决赛及其他项目。 此外,斯坦米勒中学不仅过去在最后一周举办过体育节,未来也将继续举办。合作体育俱乐部和大学的体育专业学生也会受邀参加。该活动除了促进体育锻炼外,还旨在促进交流——既让运动员之间相互了解,也让大家了解更多的体育项目。

 

面向教职员工的体育活动安排

“日常工作日益复杂,因此我们也必须确保员工们有足够的运动量,”马塞尔·卡尔布补充道。说到这里,他提到了“StoneFIT”项目——这是一个专门为员工设计的促进运动的项目。

“我们可以为自己拥有的机遇感到自豪,”马塞尔·卡尔布总结道。但他表示,目前还远未达到终点:“……还有更大的潜力。”

他还提到了因手机禁令而在体育馆内引发的热闹的课间休息。 在一名FSJ志愿者的带领下,第一节大课间休息时由5年级和6年级学生参与活动,第二节大课间休息时则由7年级和8年级学生参与。“如果要遏制学生沉迷电子游戏的冲动,就必须提供其他替代方案——从促进健康的角度出发,应将其与体育运动相结合。”

 

体育是学校文化的一部分

施泰因米勒学校并不认为自己的未来仅限于自身提供的课程。“我们也乐于观察公立学校的做法,并尝试借鉴其中成功的经验。”

由此可见:在施泰因米勒学校,体育远不止是一门课程。它是学校文化的一部分——这种文化以奉献精神、合作精神以及共同的目标为基石,旨在持续促进体育锻炼、健康维护、团队精神和进取心。

(安吉拉·海涅曼/照片来源:施泰因米勒档案馆)

 

2026年3月15日
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/05/IMG_7720-scaled.jpg 1000 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2026-03-15 19:59:452026-03-15 19:59:45施泰因米勒的体育活动:传承传统,开拓新路
第 2 页,共 14 页‹1234›»

页数

  • ……今天到底在做什么呢?
  • “人才计划+STEM”
  • STEM人才培养
  • 一个安全的地方
  • 一个新的谢蒂马术场
  • 上传成绩单
  • 为什么是施泰因米勒?
  • 为生活做好准备
  • 了解寄宿学校
  • 会员
  • 体育与休闲
  • 体育与健康
  • 体育替代方案
  • 你的家
  • 关于我们
  • 关于施泰因米勒的评论
  • 关键词搜索
  • 出版物
  • 利益相关方
  • 双语小学
  • 双语小学
  • 双语小学合同条款
  • 双语小学合同条款
  • 双语小学报名表
  • 合作伙伴
  • 团队
  • 国际学校
  • 国际学校合同条款
  • 国际学校报名
  • 国际高中
  • 国际高中合同条款
  • 国际高中报名表
  • 国际高中部
  • 培养自主性与个性
  • 夏令营
  • 奖项
  • 学习
  • 学校
  • 学校作为共同体
  • 寄宿学校
  • 寄宿学校——一次机遇
  • 寄宿学校招生
  • 对家庭的支持
  • 小学注册
  • 履行社会责任,增强社区凝聚力
  • 已订阅电子报
  • 年度日历下载
  • 录音
  • 忘记密码了吗?
  • 我的个人资料
  • 指导方针与愿景
  • 捐款未成功
  • 捐款确认函
  • 捐赠者仪表盘
  • 捐赠项目
  • 支持当前项目
  • 故事
  • 数字化
  • 数据保护
  • 斯坦米勒的施工工作
  • 新闻
  • 新闻存档
  • 施泰因米勒作为青少年援助机构
  • 施泰因米勒校友网络
  • 旅行与周末
  • 最新消息
  • 朋友与校友
  • 校内社团
  • 校友动态
  • 校友登录
  • 校友聚会
  • 活动
  • 生态与可持续发展
  • 生活
  • 电子报
  • 电子报
  • 社会责任
  • 筹款
  • 粉丝商店
  • 组
  • 组织架构与发展历程
  • 网球
  • 网站信息
  • 联系方式
  • 艺术、音乐与戏剧
  • 语言与国际化
  • 谢谢学校
  • 谢谢寄宿学校
  • 质量管理
  • 费用与合同条款
  • 资助伙伴
  • 赛艇人才培养
  • 赞助
  • 赞助协会
  • 重置密码
  • 隐私政策(详细版)
  • 项目式教学
  • 首页
  • 马术学校
  • 高中
  • 高中入学
  • 高中合同条款
  • 高中报名表

分类

  • MINT
  • 人才培养
  • 体育与健康
  • 划船
  • 双语小学
  • 合作与伙伴关系
  • 国际高中
  • 寄宿生活
  • 往届学生与校友
  • 招聘信息
  • 政治、经济与社会责任
  • 数字化与人工智能
  • 施泰因穆勒的旅程
  • 施泰因米勒骑术学校
  • 最新消息
  • 未分类
  • 档案
  • 班级、课程及宿舍组织的外出活动
  • 生态与可持续发展
  • 社会公益
  • 竞赛与奖项
  • 艺术、音乐与戏剧
  • 节日与庆典
  • 语言与国际化
  • 调查与研究
  • 青少年科研

存档

  • 2026 年 8 月
  • 2026 年 7 月
  • 2026 年 6 月
  • 2026 年 5 月
  • 2026 年 4 月
  • 2026 年 3 月
  • 2026 年 2 月
  • 2026 年 1 月
  • 2025 年 12 月
  • 2025 年 11 月
  • 2025 年 10 月
  • 2025 年 9 月
  • 2025 年 8 月
  • 2025 年 7 月
  • 2025 年 6 月
  • 2025 年 5 月
  • 2025 年 4 月
  • 2025 年 3 月
  • 2025 年 2 月
  • 2025 年 1 月
  • 2024 年 12 月
  • 2024 年 11 月
  • 2024 年 10 月
  • 2024 年 9 月
  • 2024 年 8 月
  • 2024 年 7 月
  • 2024 年 6 月
  • 2024 年 5 月
  • 2024 年 4 月
  • 2024 年 3 月
  • 2024 年 2 月
  • 2024 年 1 月
  • 2023 年 12 月
  • 2023 年 11 月
  • 2023 年 10 月
  • 2023 年 9 月
  • 2023 年 8 月
  • 2023 年 7 月
  • 2023 年 6 月
  • 2023 年 5 月
  • 2023 年 4 月
  • 2023 年 3 月
  • 2023 年 2 月
  • 2023 年 1 月
  • 2022 年 12 月
  • 2022 年 11 月
  • 2022 年 10 月
  • 2022 年 9 月
  • 2022 年 8 月
  • 2022 年 7 月
  • 2022 年 6 月
  • 2022 年 5 月
  • 2022 年 4 月
  • 2022 年 3 月
  • 2022 年 2 月
  • 2022 年 1 月
  • 2021 年 12 月
  • 2021 年 11 月
  • 2021 年 10 月
  • 2021 年 9 月
  • 2021 年 8 月
  • 2021 年 7 月
  • 2021 年 5 月
  • 2021 年 4 月
  • 2021 年 3 月
  • 2021 年 2 月
  • 2020 年 12 月
  • 2020 年 11 月
  • 2020 年 10 月
  • 2020 年 9 月
  • 2020 年 8 月
  • 2020 年 7 月
  • 2020 年 6 月
  • 2020 年 5 月
  • 2020 年 4 月
  • 2020 年 3 月
  • 2020 年 2 月
  • 2020 年 1 月
  • 2019 年 12 月
  • 2019 年 11 月
  • 2019 年 10 月
  • 2019 年 9 月
  • 2019 年 8 月
  • 2019 年 7 月
  • 2019 年 6 月
  • 2019 年 5 月
  • 2019 年 4 月
  • 2019 年 3 月
  • 2019 年 2 月
  • 2019 年 1 月
  • 2018 年 12 月
  • 2018 年 11 月
  • 2018 年 10 月
  • 2018 年 9 月
  • 2018 年 8 月
  • 2018 年 7 月
  • 2018 年 6 月
  • 2018 年 5 月
  • 2018 年 4 月
  • 2018 年 3 月
  • 2018 年 2 月
  • 2018 年 1 月
  • 2017 年 12 月
  • 2017 年 11 月
  • 2017 年 10 月
  • 2017 年 9 月
  • 2017 年 8 月
  • 2017 年 7 月
  • 2017 年 6 月
  • 2017 年 5 月
  • 2017 年 4 月
  • 2017 年 3 月
  • 2017 年 2 月
  • 2017 年 1 月
  • 2016 年 12 月
  • 2016 年 11 月
  • 2016 年 10 月
  • 2016 年 9 月
  • 2016 年 8 月
  • 2016 年 7 月
  • 2016 年 6 月
  • 2016 年 5 月
  • 2016 年 4 月
  • 2016 年 3 月
  • 2016 年 2 月
  • 2015 年 12 月
  • 2015 年 11 月
  • 2015 年 10 月
  • 2015 年 9 月
  • 2015 年 7 月
  • 2015 年 6 月
  • 2015 年 5 月
  • 2015 年 4 月
  • 2015 年 3 月
  • 2015 年 2 月
  • 2015 年 1 月
  • 2014 年 12 月
  • 2014 年 11 月
  • 2014 年 10 月
  • 2014 年 9 月
  • 2014 年 7 月
  • 2014 年 6 月
  • 2014 年 5 月
  • 2014 年 4 月
  • 2014 年 3 月
  • 2014 年 2 月
  • 2014 年 1 月
  • 2013 年 12 月
  • 2013 年 11 月
 
上一页下一页
12
 
上一页下一页
123456

您对学校有任何疑问吗?

校领导及管理层

Björn Gemmer & Dirk Konnertz
电话:06421 408-20

schule@steinmuehle.de

您对寄宿学校有疑问吗?

寄宿学校管理层及行政管理

安克·穆希斯基(Anke Muszynski)与迪尔克·科内茨(Dirk Konnertz)
电话:06421 408-0

internat@steinmuehle.de

  • 新闻通讯
  • 出版物
  • 施泰因米勒的职业发展
  • 夏令营
  • 版权声明
  • 数据保护
  • 联系我们

您对学校有任何疑问吗?

校领导及管理层

Björn Gemmer & Dirk Konnertz
电话:06421 408-20

schule@steinmuehle.de

您对寄宿学校有疑问吗?

寄宿学校管理层及行政管理

安克·穆希斯基(Anke Muszynski)与迪尔克·科内茨(Dirk Konnertz)
电话:06421 408-0

internat@steinmuehle.de

  • 新闻通讯
  • 出版物
  • 在石磨坊的工作
  • 夏令营
  • 版权声明
  • 数据保护
  • 联系我们

© Copyright – Steinmühle 2026 | Erneuern oder ändern Sie Ihre Cookie-Einwilligung
滚动到顶部