3月17日，一年一度 的“袋鼠数学竞赛”如期举行。这是一场选择题竞赛，学生们有75分钟的时间，需在三个难度等级的题目中尽可能多地答对。

今年，3至10年级的学生报名人数非常多，总计有95人。

根据预先设定的评分标准，将颁发第1至第3名奖项，以及“袋鼠跳”奖——即连续答对题数最多的奖项。

Steinmühle比赛的冠军已尘埃落定：

• 四年级的约翰内斯·斯特罗特，因在小学中跳得最远而荣获“袋鼠跳”冠军
• 安娜-莱娜·格里斯勒（5c班），一等奖
• 菲莉安·梅尔（5c班），二等奖
• 利亚姆·兰道（6b班），二等奖
• 约翰娜·罗戈什（6b班），三等奖
• 安东尼娅·塔皮亚·格林（6b班），三等奖
• 卡洛斯·俊郎·贝亚托·德尔·罗萨尔（7a班），三等奖
• 特蕾莎·丁格斯（7b班），二等奖
• 奥兰多·盖泽尔（7c班），一等奖
• 玛蒂尔达·兰巴赫（9b班），二等奖

数学奥林匹克竞赛在暑假结束后不久便拉开帷幕，首先进行的是“家庭作业轮次”：对数学特别感兴趣的学生将根据各自年级完成竞赛题目，并交由教师批改。成功完成这些题目即可晋级第二轮。

第二轮比赛于2021年11月举行，是一场为期四小时的笔试。共有14名5至12年级的学生参加了此次考试。 各年级成绩最优异的学生随后成功晋级黑森州级比拼的下一轮。Jan Audretsch（12d班）和Teresa Dinges（8b班）成功晋级。

今年春天，两人再次参加了一场时长四小时的笔试，试卷通过线上方式提交。遗憾的是，原本计划前往达姆施塔特大学参加的竞赛——该校通常是黑森州赛区的举办地——因新冠疫情再次取消。

扬和特蕾莎在黑森州巡回赛中再次取得了优异成绩。

“石磨坊”谨致祝贺！

继2020年取消、2021年以线上形式举办之后，今年“青少年科研/学生实验”州级竞赛再次以线下形式举行。这场为期两天的活动由卡塞尔大学电气工程与计算机科学系主办。 共有39名学生组成28支团队，凭借各自的项目成功晋级。他们向竞赛评委展示了研究成果，并设置了展台来介绍自己的项目。
8a班的莱昂纳德·伯格（Leonard Berger）和昆汀·赫维格（Quentin Herwig）也凭借其项目“生物薄膜与塑料薄膜——制备及物理性能测量”，在2月份的物理学科区域赛中夺冠，从而成功晋级。 他们与指导老师尤塔·托尔-博尔斯多夫博士一同前往卡塞尔，进行了为期两天的考察。
在该项目中，他们研究了自制生物薄膜在日常生活中的适用性，并在此基础上进一步完善了研究方案。例如，他们设计了一套用于测量弹性模量的装置，以便测试薄膜的抗拉强度和伸长率。
凭借该项目，他们在物理学科组中获得第三名，并赢得了“REset Plastic”特别奖，这不仅是对他们成就的认可，还获得了总额为225€的奖金。
这两位小伙子对本次线下活动感到非常高兴。这是两天精彩纷呈、充满收获的时光。所有参与者都一致认为，尤其是年轻科研人员之间以及与专业评审团的面对面交流，是任何数字形式都无法充分替代的。
这两位年轻研究者都确信该项目仍具有巨大的潜力，他们无论如何都希望继续开展相关研究。
借此机会，我们也要感谢所有同事——过去几周里，他们在课堂上曾多次因这两位年轻研究者的参与而暂时缺席。

 

关于生物薄膜、微塑料和锈蚀过程

第57届“青年科研”黑森中部地区比赛于2022年2月25日（星期五）和26日（星期六）举行。 与去年一样，本次比赛遗憾地只能以线上形式举行，由中黑森应用科技大学（THM）和吉森尤斯·李比希大学联合主办。 本次比赛以“偶然的天才？”为主题，共有34个项目参展，其中包括来自新加坡的两个项目和来自布宜诺斯艾利斯的1个项目。

今年，施泰因米勒学校在“学生实验”项目中启动了三个项目，分别涉及化学、物理和生物学领域。该校在此次竞赛中表现出色，不仅包揽了第一、第二和第三名，还荣获了表彰积极培养人才的特别奖。 所有奖项均附有证书和奖金。

 

就连生锈的时候也会发热！
诺亚·维德（8年级）和托希罗·贝阿托·德尔·罗萨尔（7年级）注意到船屋旁有两辆从拉恩河中“打捞”出来的生锈购物车后，便开始思考：生锈的过程究竟有多快。 由于生锈过程会释放出微量热量，他们在尤塔·托尔-博尔斯多夫博士的指导下设计了模型实验，并测量了不同条件下随时间变化的温度变化。他们发现，当盐度较高且pH值较低时，生锈速度会加快。 由于温度变化总体上非常微小，这些测量在实验上并不容易。
评委会高度赞扬了这一高难度的项目构想和深厚的专业知识，以及出色的汇报表现，并授予她们化学领域第三名。

 

微塑料对植物生长有何影响？
7年级的莉娜·维切雷克（Lina Wicherek）和萨宾·奥尔（Sabine Auer）研究了土壤中微塑料的问题。 在针对特定微塑料种类（PA）的研究中，她们发现：根据引入的微塑料量不同，PA会对水芹的发芽产生负面影响，甚至完全抑制其发芽。 此外，她们还发现抑制程度取决于基质类型。她们成功地确定了“沙”和“纸浆”这两种基质所能耐受的PA最大量。
评审团对这一极具现实意义的课题、精准的研究问题以及可重复的实验实施给予了高度评价。 该研究在生物学领域荣获二等奖。该项目由安特耶·塞尔（Antje Seel）和尤塔·托尔-博尔斯多夫博士（Dr. Jutta Töhl-Borsdorf）共同指导。

 

生物膜与塑料薄膜——物理性能的生产和测量
莱昂纳德·伯格和昆汀·赫维格获得了更长的表扬词。在尤塔·托尔-博斯多夫博士的指导下，他们利用多种食品增稠剂制备了生物膜，并开发了一种物理测量装置来测试其日常应用性能。这些生物膜应尽可能具有抗撕裂性、透明性和不透水性。

他们使用数字传感器测量了撕裂强度，用智能手机测量了透明度，并利用分析天平测定了水蒸气透过率。
目前，他们的所有测量方法都运行良好；在薄膜制备过程中，他们还发现了一些具有极佳性能的单片薄膜（例如由木薯淀粉、箭根淀粉或魔芋制成的薄膜）。为了找到一种在所有领域都表现出色的全能型薄膜，还需要进一步的研究。

评委们不仅对该项目的展示印象深刻，也对其“对主题的深刻把握”给予了高度评价。他们还赞赏了实验的详尽而清晰的描述、经过深思熟虑的讨论，以及关于进一步发展该项目的构想。 此外，他们还建议这两名学生带着他们的测试项目参加“青少年测试”（德国商品测试基金会）的比赛。
不过，他们首先要前往卡塞尔参加州级比赛，因为两人在物理学科领域获得了第一名，从而获得了参加这场计划以线下形式举行的比赛的资格。但受疫情影响，此次活动必须在不允许家长到场且不对公众开放的情况下举行。 不过，指导老师们仍可随行前往，而且过去两年因疫情而缺失的与其他年轻科研人员之间的交流，这次应该能够如期进行。
莱昂纳德从五年级开始就一直参加“青少年科研”活动，至今已是连续第四年参赛，并且每次都随所在小组成功晋级州级比赛。这是一项了不起的成就！

天赋与兴趣，托付给最专业的人士

去年，学生约书亚·维德尔（Joshua Wieder）、莫滕·科勒（Morten Köhler）和本杰明·舒尔（Benjamin Schul）也进入了州级竞赛。今年，该小组决定暂作休整，因为成员们对线上形式的竞赛不太感兴趣。
尽管如此，他们并没有闲着，而是研究了各种含氧清洁剂去除不同污渍的功效。这项研究成果已提交至正在进行的“Jugend testet”竞赛中。

最后，尤塔·托尔-博尔斯多夫博士荣获了由海因茨和吉塞拉·弗里德里希斯基金会设立的另一项奖项——致力于培养人才的特别奖。她再次担任了“青少年科研”竞赛参赛团队的指导老师和协调人。

施泰因米勒为所有获奖者感到自豪！