学生、教师、寄宿学校教育工作者以及四位校友——共有12支接力队和一位半程马拉松完赛者，共计49名跑者代表施泰因米勒参赛。 由此，斯坦米勒学校成为第24届马尔堡夜间马拉松中规模最大的参赛团体。不过，组织者帕特里克·哈恩和比约恩·格默今年依然不以打破纪录为目标——无论是参赛人数还是完赛时间。 接力队伍成员背景各异，但团队协作始终是活动的核心。 无论是接力交接环节，还是在大学体育场相互等待、互相加油鼓劲、为彼此“全力冲刺”，这些都深刻地塑造了这场由学校和寄宿社区不同群体共同参与的精彩集体体验。 校长比约恩·格默表示：“2014年，我们首次派出斯坦米勒接力队参赛。 由于新冠疫情导致中断了两年，因此今年是斯坦米伦学校第八次参赛。特别让我高兴的是，在起跑线和大学体育场遇到了许多斯坦米伦的校友，他们是自发组织参加的。 其中一些人告诉我，他们对在施泰因穆勒求学期间参加这项活动的记忆如此美好，以至于现在每年都会来参赛。看来我们确实发起了一项有意义的活动。”
每年五月，当体验式教育旅行如期而至时，大家总会说：“又到了一年一度的时候了。”寄宿学校的学生们与教师们一同踏上旅程，穿越德国，甚至跨越国界。这里确实能让每个人都找到适合自己的活动！ 除了在风景如画的阿尔特米尔河谷进行皮划艇之旅外，行程中还包括在艾森纳赫附近的“龙之峡谷”徒步、参观不来梅哈芬的气候馆，以及在埃德尔湖畔的露营之旅等活动。
今年，在风景如画的奥登瓦尔德，有一处特别的住宿选择：一小群人在林德布伦恩的“干草酒店”里安顿了下来。学生詹娜兴致勃勃地直接扑进了刚堆好的新鲜干草堆里。 “如果我们在寄宿学校也能这样睡觉，我每晚都会这么做，”她一边笑着把干草从头发里抖落，一边说道。
这个周末不仅让大家从日常生活中彻底放松，还充满了各种精彩活动。大家或步行或驾车前往附近的毛巴赫湖，那里还有几位勇敢者甚至敢于跳进清凉的湖水中。 接下来，大家前往攀岩森林游玩，这只是本周末众多亮点之一。学生们在周全的安全保护下，兴致勃勃地攀爬狭窄的横梁，或享受缆车之旅。在此过程中，大家共同克服了大大小小的挑战，甚至还战胜了一点点恐高症。 当然，大家还顺道参观了紧邻其旁的夏季雪橇滑道。尽管下着雨，学生们依然乐在其中，笑着向镜头挥手致意。“这次没带手机，感觉真好，”学生萨菲拉说道。
在次日上午启程前，当然少不了一场充满乐趣的收拾派对，以及最后一次玩捉迷藏。回程途中，大家还在“岩石海”稍作停留。短暂徒步之后，冰淇淋吃起来更是格外美味！
对于那些想尽情释放活力的人来说，前往阿尔特米尔河谷的旅程再合适不过了。大家从一个舒适的露营地出发，两人一组划着独木舟驶入河中。 虽然起初在用桨操控方向时遇到了一些困难，但同学们很快就掌握了诀窍。不过，当他们回到寄宿学校讲述这段经历时，其中一两段趣事还是引得大家忍俊不禁。 经过一段既辛苦又非常成功的顺流而下之旅后，大家乘车返回了露营地。得益于良好的天气，当晚大家围坐在温馨的篝火旁，一边享用美味的烧烤，一边畅谈，度过了愉快的夜晚。 “团队的凝聚力非常棒，”后来，与同事一同陪同学生们的马尔隆兴奋地说道。
“石磨”团队还前往了德国北部。在沃斯特的北海沿岸，大家得以在海边尽情享受阳光。 除了在海滩上散步外，学生们还参观了不来梅港气候馆，在那里，他们踏上了一段激动人心的环球之旅，穿越地球上的各个气候带。在体验区，大家以令人印象深刻的方式亲身体验了气候变化带来的影响。
另一组学生则前往艾森纳赫。 在图林根森林，行程中安排了一次穿越壮观的“龙之峡谷”的徒步之旅，这足以让自然爱好者的心为之雀跃。起初峡谷还很宽阔，但长满青苔的岩壁逐渐收窄，最终形成了一处部分仅肩宽的狭窄峡谷。 他们还参观了不远处的瓦特堡，这座城堡可能是德国最著名的城堡之一。在回程途中，大家还在卡塞尔稍作停留，欣赏了威廉高地山公园的美景。
除了新的目的地外，此次活动还再次提供了参加埃德尔湖露营之旅的机会——这项活动如今已近乎成为传统，其核心在于让大家彻底放松身心。在没有手机信号，也没有自来水和电力等日常便利设施的情况下，同学们得以有意识地为自己腾出时间。
此次，学生们参加了一次特别的教育之旅，前往邻国波兰。在那里，他们参加了一次为期两天的奥斯维辛-比克瑙纪念馆导览学习之旅，并参观了克拉科夫市。
一名学生在Instagram上用以下话语描述了自己的经历：“上周末，我有机会近距离了解奥斯维辛和奥斯维辛-比克瑙集中营的历史。 我的心情非常复杂，一方面为受害者感到悲痛，另一方面却对那些至今仍支持纳粹行径的人感到愤怒。”
我们衷心感谢纪念馆的工作人员，感谢他们带领我们进行了一次令人印象深刻且充满同理心的导览！
成功了！我们——玛雅·菲舍尔、玛琳·瓦格纳和安娜-莱娜·格里斯勒——在为期两天的激动人心的比赛中脱颖而出，感到非常自豪。
周五早上8点，我们高呼：“出发去卡塞尔！”在指导老师托尔女士的带领下，我们从施泰因米勒出发。抵达卡塞尔大学后，我们受到了热情的接待，并立即开始搭建展位。 在比赛负责人埃娃·克雷策（Eva Kretzer）和东道主阿克塞尔·班格特教授（Prof. Axel Bangert）简短致辞后，我们进行了首次评委面谈，随后是拍照环节。要让摄影师满意并不容易，但最终效果相当不错（见下图）。 友好的评委们表现得非常感兴趣，就我们的主题“来自大自然的粘合剂”向我们提出了一些引人入胜的问题。其中，第二组评委更是深入探讨了粘合剂化学的细节。
随后的午餐大家都吃得很开心，我们还聊了一些有趣的话题，比如玻璃瓶的颜色各不相同。
午休过后，我们有了一点时间去参观其他项目，还玩了些游戏，比如“Jenga”和“Mogelmotte”。当这段时间结束时，我们开始猜测接下来的工作坊会发生什么。 我们原本以为会是鼓乐工作坊，结果却大错特错。 杂耍工作坊（看来我们完全猜错了）为我们提供了许多机会，让我们能更深入地了解其他参与者。最后，大家还享用了披萨，随后我们心满意足地返回青年旅舍，在那里又大吃了一顿糖果，把肚子都撑得饱饱的。
第二天——回到大学后，我们再次布置好展位，经过一番交流后，随即进入午休时间。午休结束后，公众也得以欣赏这些不同的项目，并就各个主题提出问题。 由科学记者萨沙·奥特主持的颁奖典礼给所有人带来了乐趣，尤其是实验环节，让我们都开怀大笑。就在所有学生即将进入正题之前，施泰因米勒学校出人意料地获得了霍普基金会颁发的学校奖（2500欧元）。 当轮到化学组作为第三个出场时，我们“仅”获得了材料领域的特别奖。临近尾声，在技术组领取完奖项后，又颁发了四项特别奖，而我们也名列其中：我们荣获了最佳跨学科项目的州冠军。
在享用完最后的咖啡和蛋糕后，我们带着疲惫、精疲力竭却又幸福的心情返回了施泰因米勒。对我们所有人来说，这两天都是一段丰富多彩且激动人心的经历。
安娜-莱娜·格里斯勒（6c班）
与去年一样，施泰因米勒学校今年也组织了一次滑雪之旅。共有十六名学生在两名寄宿学校教师的陪同下，前往奥地利风景如画的齐勒河谷，在那里度过了几日充满乐趣的滑雪时光。
位于齐勒谷入口处的霍赫齐勒塔尔和霍赫菲根滑雪场已联合运营十余年，为游客提供顶级滑雪体验。 从卡尔滕巴赫（Kaltenbach）的主入口——我们的滑雪之旅参与者们也下榻于此——缆车和滑雪道一直延伸至海拔近2,400米处，因此直至四月都能保证有充足的积雪。 因此，这里的滑雪体验能为各种喜好的游客提供完美的度假体验。当学生们勇敢地踏上白雪皑皑的雪道时，也亲身体验到了这一点。
乘坐滑雪巴士，短短几分钟内便可抵达霍赫齐勒塔尔-卡尔滕巴赫滑雪场。无论你是滑雪高手还是充满热情的新手：得益于众多雪道，每位参与者都能在适合自己水平的雪道上尽享滑雪乐趣。 对于完全没有经验的人来说，在寄宿学校教师帕特里克·哈恩（Patric Hahn）的指导下，可以学习滑雪的基础知识，并在此基础上逐步提高。还有些人则直接挑战高难度雪道，大显身手。
这次的天气可谓是阳光、云层和风交织的缤纷组合。但即使雾气限制了能见度，滑雪者们自然也没有因此而失去乐趣。相反，帕特里克还说道：“恶劣的天气造就优秀的滑雪者。;-)”
不过，学生们原本就干劲十足，应学生们的请求，整个小组一大早七点就动身前往雪场了。为了增加更多趣味性，这次还安排了尝试单板滑雪的机会。学生们自己设定的各种小型挑战也引发了极大的热情。
滑雪当然少不了美味佳肴。早晚大家都是自己做饭。除了博洛尼亚肉酱面，菜单上还有经典的披萨等菜品。大家一起洗完碗后，同学们便利用住宿设施的条件，愉快地玩起了游戏。 不过，连续几天的辛苦很快就显现出来，大多数人都累得筋疲力尽，许多人早早便上床睡觉，以便为次日早晨恢复精力。尽管在滑雪场上度过的一天充满挑战，但乐趣却从未缺席。 当一些学生穿着滑雪板在雪地里打滚时，场面显得格外有趣。
“明年绝对还要来！”
当同学们踏上归途时，大家甚至萌生了“一年去两次滑雪”的愿望。深夜抵达寄宿学校时，他们脸上都挂着灿烂的笑容，兴奋地讲述着过去几天的经历。 可以肯定的是，2024年的斯坦米伦活动日程中也将安排一次滑雪之旅，以便充分享受即将到来的冬季。我们现在就已经开始期待了！
虽然他们有点想念马黛茶，而且晚饭总是“吃得挺早的”——但除此之外，对于来自蒙得维的亚德国学校的朱莉安娜和布鲁诺来说，一切都非常合心意。他们与老师里奥巴尔多一起，作为客人将在施泰因米勒学校停留共计六周。 此次逗留是“乌拉圭交流项目”的一部分，该项目由斯坦米勒学校西班牙语教师玛丽亚·拉莫斯发起。 继2019年和2020年之后，这是乌拉圭首都蒙得维的亚青少年与斯坦米勒学校之间的第三次交流。反过来，11年级的西班牙语学生也将有机会了解蒙得维的亚的校园生活。 对于莉莉和本-路易斯来说，距离他们启程前往南美洲进行回访、亲身体验交换学校的日常生活，只剩下几周时间了。该校共有1300名学生，是拉丁美洲历史最悠久的德国学校。
从幼儿园起，布鲁诺就在蒙得维的亚学习德语，上小学后又开始学习英语。他很喜欢这些语言。他的同班同学朱莉安娜对德语的兴趣，源于她的德国叔叔以及父亲去德国探亲的经历——父亲“很喜欢那里”。 斯坦米伦学校的学生本-路易斯之所以想提高自己的西班牙语水平，同样也是出于家庭原因：“我在西班牙有亲戚。”吉莉安娜在马尔堡的交换生伙伴莉莉希望将来能多去旅行，并期待能在西班牙语的母语环境中提高自己的西班牙语水平。
显然，这些年轻人出发前就已经对各自的东道国做了一点了解。当被问及当今时代的环境问题时，他们一致认为双方都还有改进的空间： 蒙得维的亚拥有近150万居民，其90%的能源需求来自风能和水能，但并未实行垃圾分类。——这只是其中一个例子。
交流项目为提高语言能力、互相学习提供了绝佳机会。年轻人一致表示：“这是一个很棒的项目。我们推荐大家参加。”照片中（从左至右）依次是莉莉、朱利安娜、里奥巴尔多老师、布鲁诺和本-路易斯。
更深入地了解森林这一生态系统——这正是7年级“森林日”活动的核心内容。斯特芬·乌尔韦尔（Steffen Ullwer）负责指导7b班的森林项目，他介绍道：
7b班的“森林日”活动伊始，同学们就在中庭前，沐浴着初升的朝阳，进行了一些热身运动。大家全身心投入，兴致勃勃地完成了这些练习。 随后，大家从施泰因米勒出发，前往吉塞尔贝格烧烤小屋，并在那里扎营。在那里，学生们被随机分成小组，利用现场现有的材料搭建一座小木屋。 有些小组参考了现有小屋的残骸进行改造，另一些小组则从零开始建造。最终建成了风格各异、极具创意的小屋，从铺着苔藓地毯的圆形小屋，到带顶棚的公交站亭，不一而足。
经过大约8小时的车程，六年级学生终于抵达了舒比海滩。营地里有非常舒适的小木屋等着我们。晚上，大家用美味的晚餐欢迎了我们。我们经常步行去丹普——那是一个紧邻大海的小镇，既有港口，还有冰淇淋店，非常漂亮。
我们进行了三次大型外出活动。第一次是前往托宁的Multimar（一座海洋博物馆）。那里设有两个体验区：一个是探索实验室，另一个是鲸鱼馆。 我们非常喜欢“探索实验室”，在那里我们抚摸了海星，还在显微镜下给藤壶喂食并观察它们。最后还进行了一场小型寻宝活动。而“鲸鱼屋”我们倒不太喜欢，因为我们不得不做关于鲸鱼的演讲。
第二次郊游带我们去了游泳池。游泳池里真是太酷了！那里有超酷的滑梯：一个轮胎滑梯，即使不坐轮胎玩起来也很有趣。六年级一半的学生一起从轮胎滑梯上滑了下来——当然，没有坐轮胎。 此外还有一条陡峭的“极速滑道”，但因为坡度太陡，只能单独滑下去。
维京村的工作坊
在我们最近的一次郊游中，我们去了海斯布（Haithabu），那里是一个古老的维京村落兼维京博物馆。那里提供了各种可以自由选择的体验活动。 活动内容包括射箭、维京游戏和鲁尼文字等。最让我们兴奋的是，工作坊的负责人带我们参观了复原的维京小屋，并在小屋里向我们详细讲述了维京人的生活。这让我们着迷不已！
这一周有好几次机会去海滩，可以在海里游泳、放风筝或者捡贝壳。早上和贝珀林先生一起慢跑时，太阳正从海面升起，那感觉真是太美好了，这真是一次难忘的经历！
一个上午，我们去陡峭的海岸徒步了一趟。 在陡峭的海岸边，我们发现了许多漂亮的石头，并当场对照随身携带的图鉴进行了鉴定，其中包括一枚海胆化石、一块斑马石、几块“鸡神石”，以及其他许多漂亮的石头和贝壳。
总的来说，我们觉得这次班级旅行对我们大家来说都非常愉快，而且充满乐趣！
作者：米拉、洛塔和埃拉（6a班）
6月，近50名学生和教师趁着假期，按照传统前往风景如画的瓦莱州。这支徒步队伍从兰达的奥古斯丁山间小屋出发，开启了前往高海拔山区之旅。
在“欧洲之路”上的吊桥处集体出发
和往年一样，大家从山间小屋一同出发。第一站是位于兰达上方的十字架，对许多常年一同前来的伙伴来说，那里早已成了他们的第二故乡。
随后，想要挑战更多的人还可以走过查尔斯·库奥嫩悬索桥，这座桥位于海拔85米处，全长近500米。 “我怕高，但我能行！”学生扬在过桥前嘀咕道。和去年一样，在团队的沉着与鼓励下，扬成功克服了恐惧，顺利走完了这段路程。 
如果觉得这还不够，大家可以在第一天就将徒步路线延伸至海拔总爬升900米，直接徒步前往海拔2265米的欧洲山屋，再沿着欧洲步道返回山屋。
“我们 一切！”
整个行程始终以“团队协作”为核心。每天，斯坦米勒寄宿学校经验丰富的教师都会为学生们提供三条徒步路线：一条适合徒步初学者的路线，以及两条针对中级和有经验学生的更具挑战性的路线。 此次活动的目标并非追求最快的徒步速度，而是让整个团队共同达成既定目标。 
教育工作者尼尔斯·施万特（Nils Schwandt）本人已前往瓦莱州旅行约30年，并每年重新组织这次旅行，他对此始终充满热情： “兰达（Randa）这里简直是一处美得令人难以置信的世外桃源。能够将这种对大自然和徒步旅行的热爱传递给年轻的学生们，我感到非常高兴。”
因此，大家也会一起准备和享用三餐。在充满乡土风情的客厅里，铺着古老的木地板，摆着木桌和长凳，大家在徒步前后都会在这里补充体力。特别值得一提的是：晚上的“洗碗派对”。 乐在其中的洗碗时光，这种独特的体验，恐怕也只有在兰达才能体验到。
登顶的喜悦与湖中消暑：瓦莱州为施泰因米勒的居民提供了所有这些
顶尖的运动表现、绝美的风景以及一起放松休闲：在瑞士徒步周期间，这一切对学生们来说皆触手可及。 无论是攀登1,100米海拔高度登上万尼霍恩峰（Wannihorn）的峰顶，还是在海拔3,000多米处眺望马特洪峰（Matterhorn）的壮丽景色；无论是翻越罗蒂博登（Rötiboden）后在沙利湖（Schalisee）尽情嬉戏，还是在尤根（Jungen）的清凉湖水中共同放松身心。 隧道之旅同样令人兴奋不已——沿着输水管道徒步的体验，以及参观冰川之门，都给学生们留下了深刻印象。 
不经意间就到了休息日
运动员们都深知：必须安排一天休息。旅行团就在布里格巴德温泉度过了这一天。那些还有足够精力的人在滑梯上尽情玩耍：谁滑得最快？谁滑得最高？ 当然，想放松的人也可以在岩洞里享受盐磨砂和桑拿，彻底放松身心。“我一整天就只是躺着休息，”学生维维安娜当晚明显恢复了精力，说道，“感觉真好。明天我就能精神焕发地继续徒步了！” 
“明年还请再来！”
这大概是那六位教育工作者那一周里听得最多的那句话。 经过五天的徒步旅行，旅行团终于回到了施泰因米伦营地。虽然大家显然因徒步而筋疲力尽，但那份热情以及对共度时光的美好回忆，远远抵消了身体上的疲惫。兰达2023，希望我们还能再见！ 
在半学年伊始，部分学生曾在温特贝格初次体验了滑雪的乐趣；随后，又有14名学生前往大格洛克纳山上的海利根布卢特高海拔滑雪胜地。旅行团在那里度过了三天美妙的滑雪时光，不仅雪量充沛，晚上的娱乐活动也充满欢乐。
面向初学者和专业人士的滑雪之旅：面向所有参与者的包容性活动
这次前往奥地利的滑雪之旅，为各水平的滑雪爱好者提供了在冬季滑雪季结束之际，再次尽情享受滑雪乐趣的绝佳机会。
上周末，在绝佳的天气条件下，以扬·西格沃尔夫为首的滑雪经验丰富的学生们在雪道上尽情驰骋，而像尼克拉斯或唐尼这样的滑雪初学者，在温特贝格完成了首次滑雪尝试后，如今也得以积累新的滑雪经验。
“这太好玩了！”
女学生卢齐（Luzy）非常开心，作为这支以年轻男性为主的旅行团中唯一的女孩，她与教育工作者弗朗辛·奥尔舍夫斯基（Francine Olschewski）一起为团队增添了活力。 “天气太棒了，大家又这么有趣，我真想再多待一会儿！”
帕特里克·哈恩（Patric Hahn）为这些滑雪初学者提供了指导和支持。周末结束时，所有初学者不仅安全地滑下了雪坡，还满心欢喜。 “我太兴奋了！”学生尼克拉斯自豪地说道，“我才滑雪第四天，感觉太棒了！我真没想到自己能学得这么快！”
“今晚我们玩什么？”
这支年轻的旅行团相处得很融洽，无论是在雪道上，还是晚上在青年旅舍的公共活动室里。 白天，同学们在雪道上灵活自如地滑行；晚上，洗完澡、享用过一顿丰盛的晚餐后，大家围坐在一起，在欢快的氛围中加深了彼此的感情。无论年龄大小，大家都一起玩耍，直到就寝时间。 
“我觉得这个周末太棒了！这是我第一次参加滑雪活动。能和寄宿学校的朋友们一起出行，体验这么多精彩的事情，真的是一次非常美好的经历，”学生西奥高兴地说道，他从本学年开始才加入寄宿学校大家庭。
开局顺利：寄宿学校已开始筹划下个滑雪季的更多滑雪课程
最初的天气预报并不乐观。不过，在经历了周五那雾气弥漫、大雪纷飞的一天后，滑雪者们终于在周六和周日迎来了阳光明媚的好天气，加之雪道维护得完美无缺，得以尽情享受了这个周末。“这次滑雪之旅能如此顺利，我感到非常高兴！” 滑雪教练帕特里克·哈恩乐观地说道，“这个周末证明，施泰因米勒学校的学生们拥有巨大的滑雪潜力。因此，在下个滑雪季，我们一定会努力为施泰因米勒学校的学生进一步拓展滑雪项目！” 
“我们肯定还会再来！”
这个周末，这两位教育工作者不止一次听到了这句感叹。因此，针对即将到来的冬季赛季的规划工作现已启动。 赛前集训营？超过三天的滑雪通票？会去哪个滑雪场呢？现在需要厘清这些以及其他令人兴奋的问题，这样在新学年，斯坦米勒寄宿学校才能再次响起“滑雪安全第一！”的欢呼声。 
在期中成绩单发放后的那个周末，施泰因米勒寄宿学校的学生们趁机再次前往巴伐利亚森林，尽情享受冬日时光。在这天气极佳的日子里，这支小型代表团在巴伐利亚森林国家公园度过了两天充满阳光、积雪、欢乐与团结的徒步之旅。
第一座山峰：攀登风大的卢森山
徒步的第一天，同学们登上了卢森山。他们沿着“天梯”一路向上，最终抵达了山顶的十字架。当时阳光微弱，耳边风声呼啸。 然而，这片独一无二的风景，以及由风、雪和冰雕琢出的自然奇观，却让学生们为之着迷，并激励着他们继续攀登。“这些奇特的形状太让我着迷了！这里的一切看起来就像电影里的场景一样！”学生尼克拉斯气喘吁吁地兴奋地说道。
抵达卢森山被冰雪覆盖的山顶十字架后，大家在距离捷克边境不远、海拔1373米处快速拍了一张合影，随后整个徒步团队便进入山间小屋休息并享用午餐。 此时阳光准时洒了下来，这支成功完成徒步的队伍得以在阳光下享受他们应得的休息时光。
去享受噼啪作响的壁炉之火吧
大家一边欢声笑语，一边打着雪仗，一同下山，徒步小组穿过刚被新雪覆盖的巴伐利亚森林，径直返回了山间小屋。 抵达后，学生费利克斯首先将度假屋的壁炉生起了一堆旺火，大家一边喝着热可可，一边享用自制的晚餐，在轻松愉快的氛围中度过了这个夜晚。
更高、更远：向大拉结进发
第二天，同学们登上了大雷切尔峰。徒步队伍一路攀登至海拔1452米处，登上了国家公园内第二高的山峰。这九位同伴共同完成了总计100米的海拔爬升和超过20公里的徒步行程。
“我完全不知道德国还有这么美的地方！”
这个周末，首席教育工作者弗朗辛·奥尔舍夫斯基经常听到这样的感叹。“我本人也是最近才发现这一带的，能和同学们一起分享这美妙的自然体验，我感到非常高兴。”
这片独一无二的自然风光激发了徒步团队的热情
这段路程十分艰辛，大家深陷在厚厚的积雪中，通往峰顶的陡坡又耗尽了他们的体力，但所有学生都对大自然如此着迷，以至于几乎忘记了腿部的疼痛。
“这里太美了！我简直惊叹不已！”学生科西玛在登山途中开心地说道。 这也是莱蒂安第一次徒步旅行，她同样兴奋不已：“虽然我之前低估了这些路线的难度，但我做到了！而且我真的很高兴能一起来。德国真是太美了！”
在欢乐中展现团结：一起欢笑，共同支持
于是，整个团队在大雷切尔峰的峰顶十字架旁，沐浴在明媚的阳光下休息了一会儿。面对这片雪景的喜悦之情，即使在下深雪中下山时也丝毫未减。大家绕过雷切尔湖和小教堂，沿着一条大弧线返回了停车场。
天色已暗，徒步小组在皎洁的月光下走完了剩下的几米路程。途中，同学们不断互相鼓励，在行进速度上相互体谅，并互相帮助。 “还有人带水吗？”——在齐心协力的努力下，同学们顺利抵达了徒步之旅的终点。
徒步小组冻得瑟瑟发抖、精疲力尽地抵达了度假屋。不过，壁炉里的篝火和一杯热可可，又让他们暂时忘却了这一天的辛劳。 “中途我真的以为自己撑不下去了。今天确实太累人了，”学生扬呻吟道，“但我真的很为自己骄傲，我做到了！虽然很累，但真的很棒！”
当晚，同学们一起回顾了徒步旅行的点滴，随后便筋疲力尽地倒头睡去。
经雷根斯堡返回施泰因米勒
这次短暂的冬季徒步周末之旅，在返程途中于雷根斯堡短暂停留，为旅程画上了圆满的句号。 一行人穿过建于1135年的“石桥”，横渡多瑙河，前往雷根斯堡老城区。此行自然少不了参观雷根斯堡大教堂。雷根斯堡大教堂与科隆大教堂并列，是德国最重要的哥特式大教堂之一。
“雷根斯堡真是太美了！这么多古老的建筑，还有那座宏伟的大教堂！我很高兴今天还能亲眼看到这些！”学生尼克拉斯兴奋地说道。
“明年我们还能再这样玩一次吗？”
经过两天既辛苦又难忘的徒步旅行后，来自雷根斯堡的队伍终于在周日踏上了返程之路。 在回程途中，大家一起回顾了此行的点点滴滴。一路上欢声笑语不断，大家齐声歌唱，而最常听到的一句话是：“明年还能再来一次吗？”
怀着这些感悟，施泰因米勒寄宿学校祝大家度过一个愉快的冬日余韵，并祝愿大家身体健康。
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