«De visita en Ubbelohde»: una clase de arte diferente
La profesora de Arte, Ines Vielhaben, fue «invitada» a visitar a Otto Ubbelohde en la Asociación de Arte de Marburgo junto con la clase 5 a y los alumnos del curso de Arte de 11.º curso. Eso sí, no fue en una sola visita, ya que, como es lógico, los objetivos varían según la edad. Mientras que a los de quinto primero les explicaron las normas de un museo o una asociación de arte y luego se centraron en las obras del famoso pintor, los mayores empezaron directamente a poner en práctica lo que habían aprendido en clase.
Desarrollar habilidades en el dibujo
Las representaciones de paisajes, sobre todo los árboles en los dibujos, fueron el tema central de la clase 5a. Primero tenían que decidir qué dibujos les parecían más bonitos para luego imitarlos, de forma simplificada, en su propio cuaderno de bocetos. Como Ubbelohde dibujaba sus personajes de cuento en paisajes de su entorno local, también se les animó a que intentaran representar ellos mismos el paisaje. Para ello, tenían a su disposición un carrito con materiales. La clase 5a sacó mucho provecho de esta «clase de arte un poco diferente», sobre todo al agudizar su propia visión y percepción, analizar la composición de los paisajes y las imágenes, y así desarrollar sus propias habilidades en el dibujo.
Una foto viaja en el tiempo
La clase de 11.º también puso a prueba sus habilidades de dibujo. En primer lugar, se trataba de analizar con qué recursos había conseguido Ubbelohde, por ejemplo, crear la ilusión de espacialidad en una obra. A continuación, se les plantearon ejercicios en un total de cinco niveles de dificultad. Estas iban desde imitar los árboles representados de forma simplificada, pasando por trasladar un árbol pintado a un dibujo, hasta pintar con colores apagados o la tarea de «viajar en el tiempo» con una imagen y modificar el motivo elegido en tu propio diseño para adaptarlo a la época actual.
Según Ines Vielhaben, los participantes de todas las edades superaron con éxito todos los retos de la excursión y la vivieron como una experiencia formativa y diferente.
