WU10计算机科学班的两名学生在“Informatik Biber”竞赛中为施泰因米勒学校赢得了两项亚军。康斯坦丁·弗朗茨和费利克斯·梅各自获得了一份证书和一份小奖品。
“计算机海狸”是德国规模最大的面向3至13年级学生的计算机竞赛。在上一届比赛中，来自全国2,500所教育机构的429,000名学生参加了比赛，创下了历史新高。
最重要的是具备解谜和动脑的能力，这些任务以富有创意的方式传授了计算机科学的思维结构和概念。例如，算法描述——即解释或制定计算机能够理解的、明确且结构化的操作序列。
未参加计算机科学选修课（8、9或10年级），但喜欢解谜题的学生，欢迎联系英语和计算机科学老师克里斯托弗·科赫，并参加年底举行的下一轮比赛。此外，大家还可以提前进行练习。
一段时间以来，知名YouTube博主Techtastisch（Marcel Häfele）一直支持+MINT人才培养计划，从2022/23学年起，施泰因米勒学校也将作为黑森州唯一一所寄宿学校加入该计划。
在来自各研究课程的学生们的参与下，他近日来到斯坦米勒学校进行了一天的拍摄。此前，学生们与他们的老师尤塔·托尔-博尔斯多夫博士（Dr. Jutta Töhl-Borsdorf）共同策划了这些实验，而此类实验在常规课堂中通常难以实施。
所有参与者都为之兴奋，因为这些实验效果非常壮观。 钠与水反应的实验规模比课堂上常见的稍大一些，此外还有钠与氯气及冰的反应，这些都引起了极大的兴趣。
操场上的实验也吸引了许多其他学生的目光，他们能够保持相当安全的安全距离来观察这一盛况。 随后，尤其是小学生们提出了许多问题，这清楚地表明，即使是最小的孩子，在面对自然科学现象时，也已经展现出了强烈的求知欲。
Techtastisch团队本身也深受感动——无论是美丽的校园环境、绝佳的实验条件、发电厂，还是那些求知若渴的学生们。
Techtastisch此次访问的视频可在此观看：https://www.youtube.com/watch?v=qeFfHtvVoL4
“青少年科研”大赛：施泰因米伦团队再获特别奖
施泰因米伦中学的学生约书亚·维德（15岁）、莫滕·科勒（15岁）和本杰明·舒尔（16岁）再创佳绩： 这支表现出色的三人组在赢得“青少年科研”地区赛冠军后，如今更在州级比赛中斩获亚军。不仅如此：他们凭借自己的化学项目，还额外获得了“JugendUnternimmt暑期学校”特别奖。 该活动于7月30日至8月5日在埃尔福特举行，通过研讨会形式，旨在培养学员的创业思维，帮助他们将自己的商业创意推向市场。 他们的年幼同学莱昂纳德·伯格（13岁）、马茨·埃格布林（12岁）和莱昂廷·施密特（13岁）也在卡塞尔举行的“学生实验”州级竞赛中表现出色，同样成功晋级下一轮。 在卡塞尔大学电气工程与计算机科学系举办的比赛中，他们获得了第三名，并额外获得了联邦环境基金会颁发的环境技术特别奖。
从左至右：莫滕·科勒、本杰明·舒尔、尤塔·托尔-博尔斯多夫博士、马茨·埃格布林、莱昂廷·施密特（未入镜：莱昂纳德·伯格）
为什么传统滑雪靴加热垫不起作用——该项目给高年级学生提出的这些问题，约书亚、莫滕和本杰明自去年以来就一直坚持探索，并不断提出新思路。 他们继续深入研究，尝试使用新的金属、催化剂和氧化剂进行实验，以优化滑雪靴的暖垫系统。 在达姆施塔特默克公司举行的颁奖典礼上，专家评审团对此给予了高度评价：“你们对所有内容都进行了清晰详尽的阐述，改进了分析方法，并开发出一种实验上可行的氧化还原系统，该系统非常适合用于原型机的制造。”
在去年的项目中，这三位研究人员已经证明，在紧贴脚部的滑雪靴内，氧气会被迅速消耗，从而导致产生热量的反应很快停止。 如今，他们找到了解决这一问题的办法：他们测试了多种释放氧气的物质，最终成功采用了“氧清洁剂”。这些作为洗衣剂添加剂使用的物质，在受热时会释放出大量氧气。
如何制定商业计划
约书亚、莫滕和本杰明现在有幸参加的“JugendUnternimmt暑期学校”，旨在帮助青少年将自己的创意和创新转化为可行的商业方案并加以展示，同时让他们了解企业家应承担的社会责任。
– 试想一下，如果这三位化学界顶尖人物的实验有朝一日真的能投入市场该有多好！
当然，这三人组现在希望，这场由国际马丁·路德基金会和图林根州技术、创新与研究基金会作为奖项提供的图林根研讨会，能够如期举行——尽管受疫情影响，情况尚不确定。该研讨会仅以线下形式举办——否则将取消。遗憾的是，并未安排线上选项。
旁边的图表再次总结了该项目的主题及其在竞赛中的表现。
拉恩河中的硝酸盐：去除实验
莱昂纳德·伯格、马茨·埃格布林和莱昂廷·施密特去年也曾参加过“青少年科研”竞赛，并研究了硝酸盐问题。当时的研究重点是土壤中的硝酸盐含量测定，而此次则聚焦于水体中的测量，具体是在附近的拉恩河。 因为硝酸盐在水体中同样具有危险性——它可能渗入地下水和饮用水，对人体造成危害。这三位小研究员特别关注施肥和收割活动如何导致拉恩河在不同季节及不同地点的水质发生变化。 此外，这些年轻的研究人员还希望探究是否能够将硝酸盐从水中去除。为此，他们仔细考察了水族馆商店中销售的化学和生物产品，以测试其有效性。
专家评审团也对这些作品给予了高度评价，并在各州比较中将这些活动评为第三名。
施泰因米勒向大家表示祝贺，祝贺你们取得的这些成就！你们可以为此感到自豪——我们绝对为你们感到自豪！
化学中心（ZFC）已连续第30次邀请了16名来自黑森州的高中生，通过与专业人士的交流，让他们了解科研实践和具体的企业架构。 在“数字实验室”中，这些年轻人才深入探讨了高性能材料，这些材料在能源转型的背景下也发挥着关键作用。 活动内容包括可再生能源的高效储能介质，以及表面分析和高性能磁体——这些技术同样应用于电动汽车和风力发电机领域。
来自施泰因米勒中学13班的维特·格默成功入选了为期一周的“发明家实验室”。他的小组研究了含有所谓“Nasicon”电解质的钠固态电池，这种电池未来有望成为锂离子电池中那些存在一定问题的材料的替代方案。
其实，“发明家实验室”原本定于2020年10月举办，后因疫情影响推迟至2021年初。如今，此次活动也只能以线上形式举行，但正如维特所说，这依然让人获得了许多有趣的见解：
以“面向未来的高性能材料”为主题的发明实验室——该活动通常在达姆施塔特工业大学（TU）举行——最终得以通过Microsoft Teams平台在线举办。 在为期一周的工作坊中，我们通过与达姆施塔特工业大学和默克集团（Merck KGaA）专家的多次交流，深入了解了材料科学领域以及默克集团的概况 。基于这些知识， 并结合我们自己的进一步研究，我们小组需要制作一部关于钠固态电池的教学视频。 尽管制作一部高质量的视频耗费了大量时间，但这一周依然非常有趣。
维特·格默
在发明家实验室 制作的 视频 关于钠固态电池
闭幕式 （下图：维特和他的团队）
计算机模拟 的 运输机制与 导电性en 的 钠–离子在固体电解质中的 Nasicon (Na+–超级离子导体)。
提高导电性en von Nasico电解质 通过 脉冲激光沉积 (PLD）
今年，我们的团队在“青少年科研”地区竞赛中再次取得了非常令人欣喜的成绩，不过本次比赛遗憾地只能以线上形式举行。
在新冠疫情带来的严峻形势下，今年仅有两支队伍参赛，均由尤塔·托尔-博尔斯多夫博士指导。
晋级州级比赛
与去年一样，由约书亚·维德尔、莫滕·科勒和本杰明·舒尔（10年级）组成的团队在化学比赛中夺得第一名。他们成功地对滑雪靴加热垫项目进行了改进。凭借该项目
凭借《滑雪靴问题（第二部分）——新型金属、催化剂和氧化剂》 这一课题，他们成功获得了 参加达姆施塔特州级竞赛的资格。
该团队一举获得了两份证书，因为他们还赢得了海泽传媒（Heise Medien）颁发的特别奖——一份在创客圈广受欢迎的杂志《Make》的年度订阅。
照片中（从左至右）依次是尤塔·托尔-博尔斯多夫博士、莫滕·科勒、约书亚·维德尔、本杰明·舒尔以及校长比约恩·格默。
“年纪虽轻，专业知识却已相当扎实”
在“学生实验”青少年组比赛中，7年级的莱昂廷·施密特、莱昂纳德·伯格和马茨·埃格布林凭借其项目“硝酸盐——拉恩河中也是个问题吗？关于消除硝酸盐的测量与实验”，同样在化学 组中荣获第一名。 他们因此获得了参加在卡塞尔举行的州级比赛的资格。
此外，施泰因米勒学校还获得了由威廉与埃尔塞·赫拉厄斯基金会赞助的“黑森州青年科研”赞助联盟颁发的黑森州学校奖。
在颁奖致辞中，评委特别赞扬了施泰因米勒学校的学生们——正如往年一样——尽管年纪尚小，却对项目主题展现出了非常深厚的专业知识。
照片中（从左至右）依次是莱昂廷·施密特、尤塔·托尔-博尔斯多夫博士、莱昂纳德·伯格和校长比约恩·格默。马茨·埃格布林未出现在照片中。
图中展示的是施泰因米勒学校作为“黑森州‘青少年科研’赞助联盟”学校奖获奖单位所获得的证书。
从6月底到8月底，来自黑森州的八年级和九年级学生有机会参加了一场以STEM为主题的在线研讨会。 在此次活动中，学生们在顶尖导师的指导下，深入了解了那些在学校里通常很少涉及或仅被简单带过的话题。其中包括关于可再生能源技术、生物和化学过程的许多精彩内容，以及相关实验和数学方程。 此外，学生们还在电脑上编写了自己的游戏，甚至组装了一台电动机。为了让青少年们能在家中进行自主实验，Provadis为每次课程向学生家中寄送了实验材料包（例如建筑材料和化学试剂）。 在10次、每次两小时的视频会议期间，学生们在家中进行实验，并与其他青少年及专业专家就此展开讨论。在最后一次会议上，一些专家介绍了各种STEM相关职业。
几年前，Provadis最初是在法兰克福与黑森州的五家科学中心合作开发了这一系列活动。 由于2020年3月起不再允许举办线下活动，他们便开发了这个“在线STEM工作坊”。鉴于该工作坊深受青少年欢迎，今后该工作坊将同时以“在线课程”的形式提供，并在条件允许后恢复线下活动。
感兴趣的学生可通过以下链接了解未来“Mint——明日之星”项目的相关信息：https://www.provadis.de/provadis-gruppe/aktuelles/details/news/schuelerinnen-experimentieren-zuhause-live-am-bildschirm.html
无论如何，我都很享受这次工作坊，真的非常推荐大家参加。
约书亚·维德尔
还要再次感谢马尔堡Chemikum公司的Tschirch女士，是她让我们注意到了这项活动！
汉娜·施密特-德格（7a班）、 萨布丽娜·本·阿莫尔、尤利乌斯·亨克尔、托本·赫斯、大卫·伊梅尔、卢卡·克兰茨、马克斯·波辛吉斯、马文·普雷伊斯和乔尔·鲁克（均为7c班学生）第二次参加了国际青少年科学奥林匹克竞赛，本届竞赛的主题是“一切皆墨”。 在这项竞赛中，15岁以下的儿童和青少年在教师指导下，可以单独或以小组形式完成各项竞赛任务。 每道题目最重要的部分都是一项实验，参赛者必须亲自进行实验、记录过程并进行分析评估。例如，今年学生们研究了用“墨水消除剂”将墨水“擦除”后会发生什么变化，并根据不同的配方亲手制作了墨水。 在另外两项实验中，他们利用墨水深入研究了花卉中的水分运输现象，并使不同浓度和温度的液体中的微粒运动变得可见。
学生们能够在常规物理课上进行实验，因此也能利用学校的资源（例如学生实验室、物理实验器材）。结果表明，大家从去年的经验中吸取了教训，并掌握了较高的实验能力。
马文·普赖斯（7c班）不仅参加了今年的奥林匹克竞赛，去年还成功参加了“青少年实验”竞赛 ，成功晋级比赛下一轮。在随后的问答环节中，他需要回答总计24道涉及自然科学不同领域的题目，这些内容远超该年级学生的学校课程范围。 马文成功克服了这一挑战，晋级将于6月举行的下一轮笔试，我们祝愿他在笔试中取得佳绩。
今年，施泰因米勒学校共派出六个项目参加了在洛拉尔和卡塞尔举办的地区竞赛。其中三支队伍一举夺得冠军，从而获得了参加在达姆施塔特和卡塞尔举行的“学生实验”类别州级竞赛的资格。 另有三支队伍荣获了特别奖。
值得注意的是，来自不同年级的团队都参与其中——从初中部到高中部。 六年级有两支队伍参赛，八年级、九年级、十一年级和十三年级各有一支队伍参赛。学科领域也十分多样：生物学领域有三项研究和实验，化学、物理以及地球与空间科学领域各有一项。
莱昂纳德·伯格、马茨·埃格布林和莱昂廷·施密特是这三位六年级学生，他们在 “学生实验”竞赛中，在尤塔·托尔-博斯多夫博士和迪特马尔·冯·德·阿赫博士两位老师的指导下，获得了地球与空间科学类第一名，并额外赢得了环境技术特别奖。他们对比了生态农田与普通农田。 在此过程中，他们共检测了近20份土壤样本，并发现生态农田不仅因硝酸盐含量低而表现优异，还因其能够固定和释放养分的能力而脱颖而出。 传统农田，尤其是使用粪肥施肥的农田，其硝酸盐和亚硝酸盐含量几乎无一例外地处于令人担忧的水平。评审团认为该课题、研究工作及其成果值得授予最高荣誉。接下来，他们将前往卡塞尔参加州级竞赛。
鞋内氧气不足
9年级的莫滕·科勒、本杰明·舒尔和约书亚·维德对“为什么滑雪靴里的暖脚贴不起作用”这一问题展开了探究。这三名学生在施泰因米勒滑雪活动中感到脚冷，并注意到本应缓解这一问题的暖脚贴效果极差。 他们深入探究了其中的化学反应机制，并通过测量温度和氧气浓度曲线等方法发现，滑雪靴内的氧气含量根本不足。这导致预期的化学反应很快便停止了。
在尤塔·托尔-博尔斯多夫（Jutta Töhl-Borsdorf）博士老师的指导下，他们使用了通过智能手机控制的温度传感器以及由Arduino控制的氧气探头。 在马尔特·克利姆扎克（Malte Klimczak）于斯坦米勒学校开设的选修技术课上，Arduino微控制器开发板首次被引入教学，并在此被成功应用于化学问题的解决。这三名学生同样凭借最佳跨学科项目在化学竞赛中荣获第一名，并将有幸参加在达姆施塔特举行的州级竞赛。
面粉甲虫是如何“分解”聚苯乙烯的
11年级的克拉拉·穆勒（Clara Müller）、玛丽·恩格勒特（Marie Englert）和詹妮弗·韦伯（Jennifer Weber）在迪特马尔·冯·德·阿赫（Dietmar von der Ahe）博士的指导下，研究了面粉甲虫幼虫肠道菌群中的细菌是否参与了聚苯乙烯泡沫塑料的降解。 这些女生在不同条件下观察了粉甲虫幼虫（Tenebrio molitor）的取食行为。 她们运用分子生物学方法（PCR、基因组和PCR DNA提取、光度计测定DNA含量、凝胶电泳，以及由eurofins genomics公司（ 埃伯斯贝格）对从幼虫肠道菌群中分离出的230种不同细菌克隆进行了亲缘关系分析及对苯乙烯降解能力的检测。在此过程中，她们发现几种来自肠杆菌科的细菌克隆，能够在营养液中降解该塑料。 受Eurofins Genomics公司委托，其中一个克隆（克隆编号43）的基因组已完成全序列测定（约600万个碱基对），随后在基因组中搜寻可能参与苯乙烯降解的酶编码区域。 这些女学生还提出了一种关于苯乙烯降解化学过程的可能机制。作为特别奖，这三人组获得了专业期刊《科学画报》（Bild der Wissenschaft）的一年订阅。
通过竞赛与大学建立联系
13年级的罗尼亚·罗森克朗茨在物理领域赢得了评委们的青睐。她研究了吸入氦气后声音发生变化的原因。 在尤塔·托尔-博斯多夫（Jutta Töhl-Borsdorf）博士担任教师的五年级“NaUnt”课程中，学生们提出了这一问题。 罗尼亚很快意识到，随处可见的解释仅部分正确，而这一现象远比想象中复杂得多。为了探究问题的本质，她设计了多种实验装置。评委们特别强调了她对这一问题所采取的极具科学性的研究方法。 通过此次竞赛，她很快与马尔堡大学建立了联系，从而得以在语音病理学实验室进行测量。该项目在物理类比赛中获得第一名，并荣获声学特别奖，这也意味着罗尼亚·罗森克朗茨已获得参加达姆施塔特州级竞赛的资格。
蚯蚓喜欢什么
在“学生实验”竞赛中，在迪特马尔·冯·德尔·阿赫博士的指导下，年轻的研究员特蕾莎·丁格斯（6b班）和索菲亚·罗戈什（6c班）研究了蚯蚓对土壤和气候的潜在影响。 在这项研究中，两位学生对本土蚯蚓（Lumbricus terrestris）的行为及其与土壤细菌的相互作用进行了深入研究。她们发现：
马皮的生长环境
西拉斯·克鲁格和扬·福尔默（均为8c班学生）希望更深入地了解“马皮上的生命”。 在迪特马尔·冯·德·阿赫博士的指导下，这两名学生对两匹马的不同皮肤部位（皮肤、耳廓、鼻部、口部）进行了细菌定植情况的检测，即所谓的微生物组。 他们发现，夏季的微生物群与冬季的微生物群存在显著差异，也就是说，夏季在不同皮肤部位发现的细菌科与冬季不同。这与不同气候条件下皮肤功能的差异相吻合。
内拉·海伯勒（Nela Haeberle）与她的长笛四重奏组合在吉森市Philosophikum II举行的“青年音乐家”（Jugend musiziert）中黑森地区预选赛中，以满分25分的成绩荣获一等奖。 “四把音符钥匙”四重奏由此直接晋级州级比赛。该比赛将于3月底在施利茨的州立音乐学院举行。 该四重奏团的最终目标是晋级全国大赛，除内拉·海伯勒（左起第二位）外，成员还包括学生安娜·布里尔、安娜·施瓦茨和米里亚姆·兰格。我们为她们加油！
以“‘青年科研’带来更多可能”为主题，各联邦州的获奖指导老师于2019年11月15日至17日齐聚一堂，共同参与了一次内容丰富的进修之旅。
在卡塞尔举行的“青年科研”州级竞赛中，施泰因米伦中学的尤塔·托尔-博尔斯多夫博士荣获黑森州指导教师奖。 在帕德博恩，她参加了一系列丰富多彩的活动，各联邦州的“青年科研”大使也受邀出席。除了内容精彩的活动环节外，大家还在轻松的氛围中获得了充分的交流空间和机会。
最有趣的是，看到各所学校根据各自联邦州的具体条件和可能性，在组织“青少年科研”竞赛参与方面表现出的多样性。
对于斯坦米勒学校“青少年科研”项目的进一步发展而言，新建立的联系以及众多富有启发性的对话和想法无疑具有重要价值。
（图：获奖辅导员与各联邦州的形象大使以及活动组织者们在海因茨·尼克斯多夫博物馆的“月球”展区合影）
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