В минувшие выходные школа «Штайнмюле» отправилась на региональный конкурс «Jugend Forscht» с шестью проектами — и вернулась с шестью первыми местами! Все представленные проекты школы «Штайнмюле» одержали победу в своих номинациях на региональном этапе! Таким образом, с 20 по 21 марта гимназия из Марбурга отправится в Кассель на земельный конкурс «Jugend Forscht Junior» с 11 учащимися и пятью проектами. Ещё одна группа примет участие в земельном конкурсе для старших учащихся в Дармштадте.

Идей бывает… бывает и вовсе нет. У Мариетере Швабе, Аурелии Вильд и Фатмы Сепетцигил из 5-го класса такая идея появилась. В ходе своего исследования они занимались тем, как сделать детские подгузники более экологичными — использовать силу растений вместо суперабсорберов.

Под руководством преподавателей д-ра Ютты Тёль-Борсдорф и д-ра Патрика Сабо группа в рамках проекта по дисциплине «Мир труда» занималась поиском экологичной альтернативы неразлагаемому суперабсорбенту, используемому в детских подгузниках. В ходе обширных испытаний, посвящённых объёму впитывания, скорости впитывания и стабильности при давлении, учащиеся установили, что смесь яблочного пектина и порошка конжака демонстрирует отличные результаты. Эта комбинация веществ даже прошла практическое испытание на «модифицированном подгузнике» с участием младшего брата Аурелии.

Зубная паста «Слоновья» под лупой

Марлен Йеррентруп и Ида Вацлавек из 6-го класса под руководством д-ра Патрика Сабо и Антье Зеель провели в рамках курса химии эксперимент с «живой» пеной: «Зубная паста для слонов»

Группа исследовала, как температура, количество дрожжей, количество моющего средства и концентрация перекиси водорода влияют на объем пены. В ходе исследования юные ученые, в частности, установили, что следует использовать много дрожжей, но не слишком много моющего средства.

На следе формулы полёта

Изабелла Куль и Лотте Вагнер из 7-го класса под руководством Мальте Климчака и д-ра Ютты Тёль-Борсдорф в рамках курса физики проверили формулу полёта.

Они повторно проанализировали недавно открытую формулу, с помощью которой можно рассчитать частоту взмахов крыльев насекомых и птиц на основе массы и площади крыльев этих животных. Для этого они провели измерения и анализ свободно летающих насекомых и выращенных ими самими бабочек с помощью видеоанализа. Кроме того, они исследовали, как изменения массы орнитоптера (заводимой модели птицы) влияют на его поведение в полёте.

Специальный проект молодых автолюбителей

Проект Акааша Бхагвата (8-й класс) и Эмиля Цукермана (6-й класс) был посвящён возможному взаимодействию «умных» жидкостей и «умных» автомобилей. Под руководством д-ра Ютты Тёль-Борсдорф и д-ра Свена-А. Фрайберта в рамках курса физики было проведено исследование увлекательных свойств магнитореологических жидкостей, а затем — разработанные ими самими эксперименты, которые продемонстрировали, как с помощью магнитных полей можно целенаправленно регулировать вязкость и амортизационные характеристики. В заключение учащиеся заполнили амортизаторы модельного автомобиля магнитореологической жидкостью и продемонстрировали адаптивную амортизацию с помощью испытания на рампе.

Бумага из конского навоза была усовершенствована

Лара Хатиб и Джорджия Кун из 8-го класса работали над дальнейшим развитием своего проекта, в рамках которого из конского навоза получают экологически чистую бумагу. Под руководством д-ра Свена Фрайберта и д-ра Евы Нойманн обе ученицы в рамках курса «Мир труда» смогли в ходе этого продолжения проекта значительно усовершенствовать процесс изготовления экологически чистой бумаги из конского навоза. В частности, добавление крахмала позволило снизить хрупкость материала. В результате получилась прочная, тонкая, однородная и удобная для письма бумага второго поколения Gen2.

AIceBear — опытный участник соревнований

AIceBear уже побывал на многих конкурсах вместе с братом и сестрой Софи и Феликсом Захерами, в том числе в Сингапуре (как мы уже сообщали). Теперь этот проект — система помощи для детей с хроническими заболеваниями, управляемая искусственным интеллектом — был представлен на конкурсе «Jugend Forscht» в номинации «Мир труда» и сразу же прошел отбор на региональный этап. Для презентации проекта жюри в конце марта команда отправится в Дармштадт, в то время как младшие школьники должны будут в Касселе рассказать о своих экспериментах перед экспертами.

Учащиеся с оптимизмом смотрят на следующий этап.

Записывайтесь на участие в ракетном конкурсе, соберите ракету с гидравлическим двигателем и запустите её на нашей территории как можно выше! — Таково было предложение, обращённое в рамках проектных занятий к ученикам 6-го класса и старше, увлечённым физикой.

Несколько команд собрались вместе и приступили к работе, а затем представили результаты своих исследований перед аудиторией, состоящей из учителей естественно-научных дисциплин и одноклассников.

Ракеты могли быть изготовлены из любого материала, должны были иметь место для установки высотомера и быть оснащены парашютом. Важно было следующее: допускался исключительно гидравлический привод.

Старт в огороженной зоне

В день соревнований демонстрация началась в 14:00. Время на подготовку в специально огороженной зоне также было ограничено — работа над экспозицией не могла длиться дольше часа.

Наконец настал этот момент: все ракеты одна за другой взлетели в воздух. Затем пришла очередь подсчёта результатов: какие ракеты поднялись выше всего. Победителям позже вручили грамоты, и они собрались для фотографии. Ими стали (слева направо): Эмануэль (11d), Ян (11d), Александр (12 PoWi), Феликс (10b), Софи (6), Юнус (10c).

Ну, вы их заметили — в первом ряду, слева? — С наступлением нового года мы ещё раз оглянемся назад на, пожалуй, самый значительный успех в области естественных наук, достигнутый учащимися младших и средних классов нашей школы в 2025 году: Двое братьев и сестёр из Штейнмюлена, Феликс и Софи Захер, в конце ноября не только состязались с лучшими в мире на Всемирной олимпиаде по робототехнике (WRO) в Сингапуре, но и вернулись домой с кубком: в составе команды под названием JustUs они завоевали бронзовую медаль! Международное внимание привлек их проект «IceBear» (о котором мы сообщали https://steinmuehle.de/blog/2025/07/07/felix-und-sophie-sacher-qualifizieren-sich-mit-robotik-projekt-fuer-weltfinale-in-singapur-2/), и, что весьма символично, умный помощник школьников незадолго до соревнований соответствующим образом изменил своё название: AIceBear — управляемый искусственным интеллектом.

Крупнейший финал WRO за всю историю

На прошлой неделе 12 немецких команд приняли участие в мировом финале World Robot Olympiad в Сингапуре. Всего в мероприятии приняли участие 594 команды из 91 страны — это был самый масштабный мировой финал WRO за всю историю.

Соответственно, конкуренция в различных возрастных группах и категориях была очень высокой. Наши участники заняли несколько призовых мест, и нас особенно радует бронзовая медаль команды JustUs в категории «Future Innovators Junior». В этой возрастной группе Софи и Феликс заняли третье место среди 58 команд. «Это был замечательный опыт», — рассказывают они.

Техника и командный дух объединяют людей, преодолевая границы

Мировой финал 2025 года в Сингапуре вновь продемонстрировал, насколько сильно техника и командный дух объединяют людей, преодолевая границы. Всемирная олимпиада по робототехнике даёт молодым людям возможность воплотить свои идеи в жизнь — с энтузиазмом, творческим подходом и техническими навыками.

Завязалось множество дружеских отношений

«Мы оба безмерно счастливы», — продолжают брат и сестра и рассказывают: «Международный финал — это были четыре дня, наполненные приключениями: после экскурсии для делегации, в ходе которой мы посетили храмы, прогулялись по улицам и вместе побывали в хаукер-центре (традиционном зале уличной еды), начались три захватывающих конкурсных дня. В трёх возрастных категориях конкурса «Future Innovators» можно было увидеть множество решений, порой весьма характерных для конкретных стран, посвящённых теме этого года «Будущее роботов», которая связана с Целями ООН в области устойчивого развития. У команды JustUs всегда собиралась большая аудитория, поскольку AIceBear вызывал интерес не только у жюри, но и у посетителей, других команд и представителей СМИ. У нас завязались дружеские отношения с другими командами, и совсем скоро мы, команда JustUs, хотим навестить наших новых друзей в Кембридже, Турции и Сингапуре».

Теперь AIceBear может также сочинять музыку

Даже члены жюри, которым было поручено оценивать другие команды, хотели увидеть AIceBear; многие воспользовались новой функцией, которую Феликс и Софи добавили в номере отеля непосредственно перед соревнованием: Теперь, помимо множества других функций, AIceBear может петь и сочинять короткие песни в соответствии с пожеланиями пользователя относительно темы (например, Сингапур) и стиля; таким образом, он способен дополнительно способствовать расслаблению и созданию хорошего настроения.

Репортажи в газетах и на телевидении

Интерес со стороны СМИ также был значительным. О том, что AIceBear приветствовал посетителей не только на английском, но и на других официальных языках Сингапура, писали газеты в Сингапуре, Малайзии, Катаре и Китае. Кроме того, китайская телевизионная съёмочная группа взяла интервью у команды JustUs, которая в итоге заняла третье место и поднялась на пьедестал с бронзовой медалью.

Высокая оценка со стороны руководства школы

«Позвольте выразить свои личные поздравления с этим выдающимся успехом!» — прокомментировал директор школы Штайнмюлен Бьорн Геммер после возвращения команды. «Третье место в мире — это просто невероятно, и в то же время вполне заслуженно, ведь их работа заслуживает исключительно положительной оценки с различных точек зрения: она креативна и с этической точки зрения безупречна. Мы все безмерно гордимся тем, чего добились Софи и Феликс». Бьорн Геммер и генеральный директор Дирк Коннерц, также чрезвычайно воодушевлённые невероятным результатом участия в конкурсе, заранее приложили все усилия, чтобы найти того или иного спонсора, который помог бы покрыть хотя бы небольшую часть расходов на поездку семьи в Сингапур и транспортировку ценного оборудования.

На следующих фотографиях представлен визуальный обзор путешествия братьев и сестры Захер в Сингапур, самого конкурса и их впечатлений от поездки:

(Хайнм)

В рамках прошедшего в этом году федерального конкурса MINTSPACE, организованного поставщиком школьного оборудования Hohenloher, школа Steinmühle заняла почетное 3-е место. Музыкальный клип «Another Lab in the Hall», снятый с большим энтузиазмом в режиме реального времени в специализированном кабинете, произвел большое впечатление на жюри конкурса MINTSPACE. С 2021 года компания Hohenloher, специализирующаяся на школьном оборудовании, и фонд «Jugend forscht» присуждают школьную премию MINTSPACE инновационным учебным помещениям и лабораториям, предназначенным для преподавания предметов MINT, то есть математики, информатики, естественных наук и техники.

Ученики школы «Штайнмюле» с большим энтузиазмом и самоотдачей взялись за задачу: сочинить, отрепетировать, исполнить и записать музыкальное произведение для участия в федеральном конкурсе MINTSPACE. «Эй, учитель, дайте детям возможность исследовать!» — раздался хором под звуки классической композиции группы Pink Floyd «Another Brick in the Wall» в живом оркестровом исполнении (как мы уже сообщали).

Видео произвело большое впечатление на жюри

Д-р д-р Дирк Зур, педагогический руководитель школы «Хоэнлохер» и председатель жюри конкурса MINTSPACE, был сразу же восхищён конкурсной работой. Особое впечатление на всех членов жюри произвело то, что создание сториборда и текста, звуковые и видеозаписи, мастеринг и монтаж полностью находились в руках учащихся. Не в последнюю очередь хорошо отрепетированный хор, состоящий из учащихся и учителей лаборатории «Штайнмюле», а также школьная музыкальная группа «Die lauten Laubfrösche» сделали это выступление удачным конкурсным проектом.

Средства от премии пойдут на создание новой лаборатории в Штайнмюле

Победа сопровождается подарочным сертификатом на сумму 500 евро, который сегодня вручил региональный консультант компании Hohenloher Гвидо Йегер. Директор школы Бьорн Геммер отметил: «Эта награда является прекрасным признанием того, что было достигнуто в области МИНТ в школе „Штайнмюле“ за последние годы. Он является признанием творческого подхода и всесторонней самоотдачи как учащихся, так и преподавателей. Призовые средства будут немедленно реинвестированы, поскольку в следующем году мы планируем оборудовать для наших учащихся лабораторию уровня S2».

На нашей фотографии запечатлены региональный консультант Хоэнлоэра Гвидо Йегер, координатор программы MINT в школе «Штайнмюле», д-ра Ютту Тёль-Борсдорф, а также директора школы Бьорна Геммера во время вручения школьной премии MINTSPACE в окружении учащихся модуля MINT.