• Звонок
  • Электронная почта
  • Перейти на Facebook
  • В Instagram
  • Перейти на LinkedIn
Загругщка
Steinmühle – Schule & Internat
  • О нас
    • Организация и история
    • Команды
    • Заинтересованные стороны
    • Внутренние клубы
      • Школа верховой езды
      • Развитие талантов в гребле
      • Теннис
    • Общество поддержки
    • Партнеры по сотрудничеству
    • Принципы и видение
    • Экология и устойчивое развитие
    • Безопасное место
    • Управление качеством
  • Школа
    • Гимназия
    • Двуязычная начальная школа
    • Проектное обучение
    • Поддержка талантов в области МИНТ
    • Языки и международное сотрудничество
    • Спорт и здоровье
    • Искусство, музыка и театр
    • Социальная ответственность
    • Цифровизация
    • Поощрение самостоятельности и индивидуальности
    • Социальная ответственность и укрепление сообщества
  • Пансион
    • Интернат как возможность
    • Поддержка семей
    • Жизнь
    • Обучение
    • Спорт и досуг
    • Поездки и выходные
    • Программа развития талантов «Плюс МИНТ»
    • В хорошей физической форме на всю жизнь
    • Летние лагеря
  • Прием
    • Прием в интернат
    • Поступление в гимназию
    • Международная гимназическая линия
    • Двуязычная начальная школа
    • Стоимость и условия договора
  • Новости
    • Новости
    • Архив новостей
    • Поддержка текущих проектов
  • Друзья и выпускники
    • Истории
    • Встреча выпускников
    • Сеть выпускников «Штайнмюле»
  • Фан-магазин
  • Русский
    • Немецкий
    • Английский
    • Испанский
    • Французский
    • Итальянский
    • Китайский (упрощенный)
  • Поиск
  • Меню Меню
  • Русский
    • Немецкий
    • Английский
    • Испанский
    • Французский
    • Итальянский
    • Китайский (упрощенный)

«Молодёжь занимается наукой» / «Школьники проводят эксперименты»: Леонард и Квентин заняли 3-е место по физике среди участников со всего Гессена

MINT, Конкурсы и награды, Новости, Развитие талантов

После отмены конкурса в 2020 году и проведения виртуального мероприятия в 2021 году региональный конкурс «Jugend forscht / Schüler experimentieren» в этом году вновь прошел в очном формате. Организатором этого двухдневного мероприятия выступил факультет электротехники и информатики Университета Касселя. Всего в конкурсе приняли участие 39 учащихся из 28 команд, прошедших отбор со своими проектами. Они представили свои результаты жюри конкурса и организовали стенд, на котором продемонстрировали свои проекты.
Леонард Бергер и Квентин Хервиг из 8а-го класса также смогли пройти отбор благодаря победе на региональном этапе по физике в феврале со своим проектом «Биопленки против пластиковых пленок — изготовление и измерение физических свойств». Вместе со своим научным руководителем д-ром Юттой Тёль-Борсдорф они отправились в Кассель на два дня.
Они даже несколько усовершенствовали свой проект, в рамках которого исследовали пригодность для повседневного использования биоплёнок собственного изготовления. В частности, они сконструировали прибор для измерения модулей упругости, чтобы изучить прочность на разрыв и растяжимость плёнок.
Своим проектом они заняли 3-е место в номинации «Физика» и также получили специальный приз «REset Plastic», что, помимо признания их достижений, означало денежное вознаграждение в общей сумме 225 евро.
Оба юноши были очень рады тому, что мероприятие прошло в очном формате. Это были два замечательных, насыщенных событиями дня. Все участники единодушно сошлись во мнении, что ни один цифровой формат не может адекватно заменить, прежде всего, личное общение юных исследователей друг с другом и с экспертными жюри.
Оба юных исследователя также уверены, что у проекта ещё огромный потенциал, и они в любом случае намерены продолжить работу над ним.
В этой связи мы также хотели бы поблагодарить всех коллег, которым в последние недели несколько раз приходилось обходиться без юных исследователей на уроках.

 

11.04.2022
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2022/04/2b-Stand-Kassel-Quentin-Herwig-Leonard-Berger-Jutta-Toehl-Borsdof-scaled.jpg 1125 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2022-04-11 14:32:052022-04-11 14:32:05«Молодёжь занимается наукой» / «Школьники проводят эксперименты»: Леонард и Квентин заняли 3-е место по физике среди участников со всего Гессена

Очень умно! Учащиеся 5-го класса вышли во 2-й тур Международной юношеской научной олимпиады (IJSO)

MINT, Конкурсы и награды, Новости

Международная юношеская научная олимпиада (IJSO) — это научный конкурс, который способствует междисциплинарному развитию молодых талантов в области естественных наук, начиная с 5-го класса. Темы и задачи конкурса ориентированы на повседневную жизнь детей и подростков. В этом учебном году темой конкурса стало «Послушайте!».

9 учениц и учеников в рамках программы «GuFi Labor» для 5-х классов под руководством Ютты Тёль-Борсдорф усердно проводили эксперименты. Они исследовали процесс приготовления попкорна и при этом узнали о разнице между звуком, шумом и хлопком. С помощью физического приложения Phyphox учащиеся исследовали колебания бокалов для вина с разным уровнем воды. Не остались без внимания и конструирование с поделками: была создана модель человеческого уха из формы для выпечки и звуковая коробка из банки из-под чипсов. В заключение все результаты необходимо было зафиксировать в отчёте.

Анна-Лена Грислер, Марлен Вагнер, Юстус Пёшль и Робин Рихтер проявили упорство, справились с этими обширными и сложными задачами и успешно завершили первый раунд.
Среди примерно 3800 участников со всей Германии Юстус и Робин продемонстрировали настолько высокие результаты, что заняли 213-е место и тем самым прошли во второй раунд.
Этот этап состоял из сложной викторины, состоящей из 24 вопросов с вариантами ответов по трём естественным наукам — биологии, химии и физике, — на которые необходимо было ответить в течение 45 минут. Подсчёт результатов викторины продлится до конца марта.

В случае прохождения отбора обоим придётся сдавать экзамен в третьем туре в мае. Поскольку пятиклассникам предстоит соревноваться с восьмиклассниками, их девиз может звучать только так: «Главное — принять участие».

Мы поздравляем всех участников и держим кулаки за обоих ребят в следующем раунде.

25.03.2022
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2022/03/Siegerehrung-IJSO-2022_web-scaled.jpg 937 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2022-03-25 10:12:022022-03-25 10:12:02Очень умно! Учащиеся 5-го класса вышли во 2-й тур Международной юношеской научной олимпиады (IJSO)

Очередной успех: четыре приза для школы «Штайнмюле» на региональном конкурсе «Jugend forscht»

MINT, Конкурсы и награды, Новости, Развитие талантов

О биопленках, микропластике и процессах ржавчины

57-й региональный конкурс «Jugend forscht» в Центральной Гессене состоялся в пятницу и субботу, 25 и 26 февраля 2022 года. Как и в прошлом году, конкурс, который, к сожалению, прошёл исключительно в онлайн-формате, был организован совместно Техническим университетом Средней Гессении (THM) и Университетом имени Юстуса Либиха в Гисене. Под девизом «Гениальность по случайности?» было представлено в общей сложности 34 проекта, в том числе два проекта из Сингапура и один проект из Буэнос-Айреса.

В этом году школа «Штайнмюле» приняла участие в конкурсе «Учащиеся проводят эксперименты» с тремя проектами в области химии, физики и биологии. Заняв 1-е, 2-е и 3-е места, а также получив специальный приз за активную работу по развитию талантов, школа «Штайнмюле» успешно выступила в этом конкурсе. Все призы сопровождаются грамотами и денежными вознаграждениями.

 

Даже при ржавлении становится тепло!
Ноа Видер (8-й класс) и Тоширо Беато дель Росаль (7-й класс) задались вопросом, как быстро на самом деле происходит процесс ржавления, после того как у лодочного ангара их внимание привлекли две ржавые тележки для покупок, «выловленные» из реки Лан. Поскольку в процессе ржавления выделяется небольшое количество тепла, под руководством д-ра Ютты Тёль-Борсдорф они разработали модельные эксперименты и измерили изменения температуры в зависимости от времени при различных условиях. Им удалось установить, что процесс протекает быстрее при высокой солености и низком значении pH. Поскольку изменения температуры в целом очень незначительны, проведение этих измерений с экспериментальной точки зрения оказалось нелегкой задачей.
Жюри высоко оценило амбициозную идею проекта и глубокие знания в данной области, а также отличное качество презентации и наградило команду 3-м местом в номинации «Химия».

 

Какое влияние оказывает микропластик на рост растений?
Лина Вихерек и Сабина Ауэр, обе из 7-го класса, изучали проблему микропластика в почве. В ходе своих исследований, сосредоточенных на конкретном виде микропластика (PA), им удалось показать, что в зависимости от количества внесенного микропластика PA оказывает негативное влияние на прорастание кресс-салата или полностью его подавляет. Кроме того, они продемонстрировали, что степень подавления зависит от субстрата. Им удалось определить максимально допустимое количество PA для субстратов «песок» и «целлюлоза».
Жюри высоко оценило актуальность темы, четко сформулированную исследовательскую задачу и воспроизводимость экспериментальной части работы. Работа была удостоена 2-го места в номинации «Биология ». Руководителями проекта выступили Антье Зеель и д-р Ютта Тёль-Борсдорф.

 

Биопленки против пластиковых пленок — производство и измерение физических свойств
Леонарду Бергеру и Квентину Хервигу была посвящена более подробная похвала. Под руководством д-ра Ютты Тёль-Борсдорф они изготовили биоплёнки из различных пищевых загустителей и разработали специальную измерительную аппаратуру для проверки их пригодности к повседневному использованию. Плёнки должны быть максимально прочными, прозрачными и герметичными.

Они провели измерение силы отрыва с помощью цифровых датчиков, измерение прозрачности с помощью смартфона, а также определение паропроницаемости с помощью аналитических весов.
В настоящее время все их методы измерения работают очень хорошо, и в ходе производства пленок им удалось обнаружить отдельные образцы с многообещающими свойствами (например, на основе крахмала тапиоки, маранты или коньяка). Для того чтобы найти универсальную пленку, которая продемонстрирует высокие характеристики во всех областях, необходимы дальнейшие исследования.

Члены жюри были не только очень впечатлены презентацией, но и «глубоким пониманием темы». Кроме того, они высоко оценили исчерпывающее и четкое описание экспериментов, очень хорошо продуманное обсуждение, а также идеи по дальнейшему развитию проекта. Кроме того, они порекомендовали учащимся принять участие со своими тестами в конкурсе «Jugend testet» (Stiftung Warentest).
Однако сначала им предстоит отправиться на региональный конкурс в Кассель, поскольку обе девушки заняли 1-е место в номинации «Физика» и, таким образом, прошли отбор на конкурс, который планируется провести в очном формате. Однако из-за пандемии мероприятие должно пройти без участия родителей и закрыто для публики. Тем не менее, руководители смогут приехать вместе с участниками, и, наконец, состоится обмен мнениями с другими юными исследователями, которого так не хватало в последние два года.
Леонард участвует в конкурсе «Jugend Forscht» уже с 5-го класса, то есть четвертый год подряд, и вместе со своей группой всегда доходил до регионального этапа. Отличный результат!

Талант и интерес в надежных руках

В прошлом году в региональный этап конкурса также вышли учащиеся Джошуа Видер, Мортен Кёлер и Бенджамин Шуль. В этом году группа решила взять перерыв, поскольку участникам конкурс в онлайн-формате показался менее привлекательным.
Тем не менее они не сидели без дела и исследовали, насколько эффективно различные оксидосодержащие чистящие средства удаляют разные пятна. Эта работа была представлена на конкурсе «Jugend testet», который продолжается и по сей день.

Еще одну награду — специальный приз за активную работу по поддержке талантов, учрежденный Фондом Хайнца и Гизелы Фридрихс, — получила д-р Ютта Тёль-Борсдорф. Она в очередной раз выступила в роли наставника и координатора участия в конкурсе «Jugend forscht».

«Штайнмюле» гордится всеми лауреатами!

25.03.2022
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2022/03/Alle-scaled.jpg 998 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2022-03-25 09:57:032022-03-25 09:57:03Очередной успех: четыре приза для школы «Штайнмюле» на региональном конкурсе «Jugend forscht»

Ученики 10-го класса заняли 2-е место на крупнейшем в Германии конкурсе по информатике

MINT, Конкурсы и награды, Новости, Развитие талантов

Двое учащихся класса WU10 по информатике завоевали для школы «Штайнмюле» вторые места на конкурсе «Informatik Biber». Константин Франц и Феликс Май получили по грамоте и небольшому материальному призу.

«Informatik-Biber» — крупнейший в Германии конкурс по информатике для учащихся 3–13 классов. В последнем туре в нём приняло участие рекордное число — 429 000 учащихся из 2 500 образовательных учреждений по всей стране.

В первую очередь требуются навыки решения головоломок и логических задач, при этом задания творческим образом помогают освоить структуры мышления и концепции информатики. Примером этого могут служить алгоритмические описания, то есть объяснение или составление однозначных, структурированных последовательностей действий, понятных компьютеру.

Учащиеся, которые не участвуют в программе по информатике WU (8-й, 9-й или 10-й класс), но любят решать головоломки, могут обратиться к учителю английского языка и информатики Кристоферу Коху и принять участие в следующем туре в конце года. Также есть возможность потренироваться заранее.

24.03.2022
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2022/03/Titel_Biber1-scaled.jpg 869 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2022-03-24 10:30:182022-03-24 10:30:18Ученики 10-го класса заняли 2-е место на крупнейшем в Германии конкурсе по информатике

Математические асы завоевали место в пятерке лучших в Гессене

MINT, Конкурсы и награды, Новости

Математика — не для девочек? Ни в коем случае! На международном командном математическом конкурсе «Боляй» (слева направо) София Рогош, Эмма Вагнер, Янне Эльсассер и Тереза Дингес заняли 4-е место среди 61 команды восьмиклассников из Гессена. Чтобы достичь такого результата, нужно быть достаточно подготовленным, чтобы за ограниченное время решить определённое количество задач. А они довольно сложные.
Участие в этом конкурсе, разработанном в Венгрии, является добровольным и требует высокого уровня подготовки. Команда из четырёх человек должна решить 14 задач за 60 минут. Команда может самостоятельно решать, как подходить к заданиям. Например, в начале 60 минут можно распределить задания между участниками или искать решение совместно. Однако ясно одно: задания настолько сложны, что никому не удастся решить их все за отведенное время.

От школы «Штайнмюле» зарегистрировались 17 команд, причём только одна из них — из 8-го класса. Эта команда вошла в пятерку лучших в Гессене. В округе Марбург-Биденкопф такое достижение удалось семи командам из всех возрастных групп. В целом по Гессену в олимпиаде приняли участие 680 команд. Результаты соревнований и связанная с ними награда юных математических асов вызвали соответствующую радость у директора школы Бьорна Геммера и четырёх участниц. Они в очередной раз продемонстрировали, что выдающиеся достижения в математике достигаются именно девочками-школьницами, и с гордостью продемонстрировали фотографу свои сертификаты.

Краткий обзор задач (пример):
«Запишем числа 1, 2, 3, 4, 5 в определённом порядке. В этом порядке, начиная со второго числа, для всех последующих чисел выполняется следующее условие: сумма чисел, стоящих слева от рассматриваемого числа, является кратной рассматриваемому числу. Какое число, следовательно, может стоять непосредственно слева от 4?»
(A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 5 или (E) «Невозможно записать числа в соответствии с требованиями».
(В приведённом выше задании правильными являются варианты ответа A и B).

04.02.2022
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2022/02/Bolyai_2022-scaled.jpg 1000 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2022-02-04 14:34:312022-02-04 14:34:31Математические асы завоевали место в пятерке лучших в Гессене

Да здравствует французский язык! Успешная сдача экзаменов DELF

Конкурсы и награды, Новости, Языки и международное сотрудничество

Несмотря на ограничения, связанные с пандемией, в 2021 году вновь были проведены экзамены, которые позволили учащимся получить французский сертификат DELF. В силу ограничений число участников, конечно, осталось ниже обычного уровня, но, тем не менее, два отважных ученика-франкофила приняли участие в экзаменах уровня B1, самостоятельно подготовились к ним и отправились в Гисен для сдачи устного экзамена: Этьен Хардер (слева) и Ян Аудреч. Тем более приятно, что оба показали очень хорошие результаты! Поздравляют их учительница французского языка Жаннина Вальтер (справа), которая одновременно является руководителем отдела языковых и художественных дисциплин в школе «Штайнмюле», а также весь школьный коллектив.

03.02.2022
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2022/02/DELF_2022_Titel-scaled.jpg 755 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2022-02-03 15:11:232022-02-03 15:11:23Да здравствует французский язык! Успешная сдача экзаменов DELF

Несмотря на неблагоприятные условия: результаты экзаменов Кембриджа превзошли ожидания

Конкурсы и награды, Новости, Языки и международное сотрудничество

Уже во второй раз экзамен по системе Кембриджа проходил в условиях пандемии коронавируса. В этом году на подготовку к экзамену ещё сильнее повлиял локдаун и, как следствие, переход на дистанционное обучение. Несмотря на эти неблагоприятные условия, 34 учащихся решили сдать экзамен, в результате чего были сформированы две группы под руководством Николь Хоум и Маттеуса Отте.

Впервые у нас прошли два курса BEC от Кембриджского университета. BEC означает «Business English Certificate» (Сертификат делового английского). Серия сертификатов Business English Certificate от Кембриджского университета включает в себя три сертификата, из которых мы в школе «Штайнмюле» предлагаем средний уровень — «
»: BEC Vantage, соответствующий языковому уровню B2. С помощью этого сертификата учащиеся могут продемонстрировать потенциальным работодателям, что они способны работать на английском языке в международной среде. Сертификат может помочь им при подаче заявлений на стажировку, а также в дальнейшем при поиске работы и при продвижении по службе.

 

Высокая степень самоорганизации

В ходе подготовки к экзамену учащиеся продемонстрировали очень высокий уровень самоорганизации и стремления к достижению результатов. Они добровольно участвовали в онлайн-занятиях, а также самостоятельно использовали цифровые платформы для языковых упражнений. Когда же, наконец, стало возможно возобновить очное обучение, работа в классе велась очень эффективно и сосредоточенно — на свежем воздухе, при постоянно открытых окнах…
В конце мая настал долгожданный момент: в 8:30, после обязательных тестов на коронавирус, начались письменные экзамены по чтению, письму и аудированию, которые длились примерно до 12:45, а с 13:15 начались устные экзамены, которые проходили с интервалом в 20 минут в двух экзаменационных залах до 17:45, что для последних пар экзаменующихся означало действительно изматывающее ожидание.
Но все эти трудности окупились! Учащиеся показали очень хорошие результаты — двое кандидатов даже получили сертификат о прохождении следующего, более высокого уровня владения языком C1.

Мы поздравляем всех участниц и участников с получением сертификатов! На нашей фотографии запечатлена вся группа вместе со своими преподавателями и сертификатами, которые, как всегда, приходят с заметным опозданием.

25.11.2021
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2021/11/Cambridge_2021_web-scaled.jpg 745 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2021-11-25 09:15:492021-11-25 09:15:49Несмотря на неблагоприятные условия: результаты экзаменов Кембриджа превзошли ожидания

Совершенно особенный визит — съемки программы «Techtastisch» на мельнице «Штайнмюле»

MINT, Конкурсы и награды, Новости, Развитие талантов, Сотрудничество и партнерство

Уже некоторое время известный ютубер Techtastisch (Марсель Хефеле) является сторонником программы поддержки талантов +MINT, в которую с 2022/23 учебного года войдёт школа «Штайнмюле» — единственная школа-интернат в Гессене.
При участии учащихся различных исследовательских курсов он прибыл в школу «Штайнмюле» для проведения съёмочного дня. Заранее совместно с их учительницей д-ром Юттой Тёль-Борсдорф были запланированы эксперименты, которые в обычном учебном процессе провести практически невозможно.
Все участники были в восторге, ведь эксперименты получились по-настоящему впечатляющими. Реакция натрия с водой в несколько более крупном масштабе, чем обычно на уроках, а также с хлором и льдом вызвала большой интерес.
Эксперименты, проводившиеся на школьном дворе, привлекли внимание и многих других учащихся, которые могли наблюдать за этим зрелищем, находясь на безопасном расстоянии. Впоследствии, особенно у учеников начальной школы, возникло столько вопросов, что стало совершенно очевидно, насколько велика жажда знаний даже у самых маленьких, когда речь заходит о явлениях в области естественных наук.

Сама компания Techtastisch также осталась в восторге — от красивой школьной территории, замечательных возможностей для проведения экспериментов, электростанции и множества любознательных учеников и учениц.

Видео о визите к Techtastisch можно посмотреть здесь: https://www.youtube.com/watch?v=qeFfHtvVoL4

 

07.10.2021
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2021/10/01-scaled.jpg 1017 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2021-10-07 12:58:312021-10-07 12:58:31Совершенно особенный визит — съемки программы «Techtastisch» на мельнице «Штайнмюле»

Выпускной 2021 года — «Товарищи» покидают «Каменную мельницу»

Жизнь в интернате, Конкурсы и награды, Новости, Праздники и торжества

Выпускной 2021 года — это стало настоящим приключением для девяти учащихся интерната «Штайнмюле», которые этим летом получили аттестат о среднем образовании, дающий право на поступление в вуз. Сдача выпускных экзаменов, и без того являющаяся увлекательным путешествием, в этом выпускном году стала ещё более захватывающей из-за пандемии COVID-19 и, скажем так, «особенностей условий обучения».

И поэтому неудивительно, что выпускников этого года сравнивали с девятью товарищами из «Властелина колец». Ведь какими бы индивидуальными и уникальными ни были эти девять учеников, их объединяет общий путь, пройденный в «Штайнмюле». Интернат «Штайнмюле» — это «Дом Элронда», защищающее место, ставшее для них вторым домом, дарящее силу и стойкость.

«Мельница останется моим домом, пока я здесь!»

Как и каждый год, помимо официальной церемонии вручения аттестатов, выпускники-интернатцы вместе со своими семьями приняли участие в отдельной прощальной церемонии, организованной интернатом и их кураторами. В идиллической обстановке на берегу реки Лан, за завтраком и совместным тостом, каждый ученик и каждая ученица услышали свою личную прощальную речь. Здесь вспоминались прекрасные моменты, проведённые вместе: например, о Чарльзе, который не мог представить себе другого места проживания, кроме «Мюлле», на время своего пребывания в интернате. Однако, как и Чарльз, все выпускники теперь стоят перед важной задачей — начать новый этап своей жизни.

Школьная община «Штайнмюле» объединяет — даже после сдачи выпускных экзаменов

Хотя для путешествующих искателей приключений время, проведённое в Штайнмюле, здесь и заканчивается, но желание увидеться снова прозвучало и в прощальных речах: «Дайте о себе знать!», «Вы справитесь!» и: «Я сделаю всё, что в моих силах — уже не как воспитатель, а как коллега и друг».

В эти моменты было ощутимо, насколько теплыми были отношения между учащимися и преподавателями. «Я в восторге от этих эмоциональных выступлений», — с радостью говорит г-жа Керстен, мать нашего выпускника Тимо, — «Я безоговорочно узнала в них своего сына и очень горжусь им и тем, чего он здесь добился».

Роксана Стронзек подчеркнула, что «Штайнмюле» может оставаться для нее родным домом и после окончания школы. Со слезами на глазах бывшая ученица, которая в настоящее время проходит год стажировки в рамках получения аттестата о профессиональном образовании в группе проживания для людей с нарушениями зрения при организации «Блиста» в Марбурге, рассказала, как сильно ей не хватает времени, проведённого в «Штайнмюле»: «Я проучилась в «Штайнмюле» шесть лет. Мне заранее было ясно, что я буду скучать по этому времени. Но только когда тебя действительно уже нет здесь, ты понимаешь, как многое у тебя было в «Штайнмюле»».

Память как традиция — «капсула времени» у Штайнмюле

И именно потому, что воспоминания о совместном пребывании в интернате могут быть такими прекрасными, за последние три года сложилась новая традиция: выпускники получают металлическую капсулу времени, в которую они могут положить личные вещи, письма и памятные предметы. Эти капсулы памяти закапываются на территории Штейнмюля и через 10 лет вновь извлекаются во время осеннего праздника. Через семь лет первый выпуск сможет совместно воскресить свои воспоминания на осеннем празднике.

А вот выпускникам этого года придётся подождать ещё 10 лет. «Неважно», — отмахивается выпускник Лука Ледро, — «я и так каждый год приезжаю сюда на Осенний фестиваль».

За прощание и за новую встречу

«Какое чудесное прощание!», — радуется г-жа Горгес, мать выпускницы Крис, — «Я очень рада, что нам удалось ещё раз насладиться этим моментом в узком кругу интерната». И так, после официальной части прощания на выпускном вечере все вместе весело завершили время, проведённое вместе. Конечно, были и слёзы — от волнения, от счастья, а также несколько — от грусти и мыслей о расставании.

Однако не позднее осеннего праздника, который, надеемся, в этом году снова сможет состояться, все сердечно приглашаются вновь посетить интернат «Штайнмюле». А до тех пор сообщество интерната желает нашим девяти товарищам успешного и увлекательного путешествия в новый этап их жизни, полного счастья, смелости, надежды и, конечно же, здоровья.

 

 

30.07.2021
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2021/07/IMG_5180-scaled-1-scaled.jpg 1000 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2021-07-30 11:37:032021-07-30 11:37:03Выпускной 2021 года — «Товарищи» покидают «Каменную мельницу»

Еще раз о математике: Штайнмюле обогнал тысячи участников на конкурсе «Пангея»

MINT, Конкурсы и награды, Новости

Математический конкурс «Пангея» — это проводимый ежегодно с 2007 года общегерманский математический конкурс для учащихся 3–10 классов. Школа «Штайнмюле» регулярно принимает в нём участие. В этом году из примерно 11 000 учащихся, принявших участие в конкурсе, 21 представляла школу «Штайнмюле». Как сообщил учитель математики Бернд Швейцер, восемь из них вошли в число лучших в своём возрасте.

В приведенной ниже таблице представлен список учащихся, добившихся этих замечательных результатов. Мы поздравляем их и снимаем перед ними шляпу!

31.05.2021
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2021/05/Pangea_2021_Urkunde3-scaled-1-scaled.jpg 607 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2021-05-31 12:00:362021-05-31 12:00:36Еще раз о математике: Штайнмюле обогнал тысячи участников на конкурсе «Пангея»
Страница 13 из 19«‹1112131415›»

Страницы

  • «Спорт Альтернатива»
  • «Штайнмюле» как организация, оказывающая помощь молодежи
  • А чем сегодня занимается …?
  • Архив новостей
  • Безопасное место
  • В хорошей физической форме на всю жизнь
  • Внутренние клубы
  • Встреча выпускников
  • Вход для выпускников
  • Выходные данные
  • Гимназия
  • Главная страница
  • Группы
  • Двуязычная начальная школа
  • Двуязычная начальная школа
  • Друзья и выпускники
  • Жизнь
  • Забыли пароль?
  • Загрузить аттестат
  • Заинтересованные стороны
  • Запись
  • Запись в международную школу
  • Зачисление в начальную школу
  • Интернат как возможность
  • Информационный бюллетень
  • Информационный бюллетень
  • Искусство, музыка и театр
  • Истории
  • Команды
  • Контакты
  • Лента выпускников
  • Летние лагеря
  • Магазин для болельщиков
  • Международная гимназическая линия
  • Международная гимназия
  • Международная школа
  • Мероприятия
  • Мой профиль
  • Награды
  • Новая площадка для верховой езды на лошадях породы шетти
  • Новости
  • Новости
  • О нас
  • Обучение
  • Общество поддержки
  • Организация и история
  • Оснащение лаборатории MINT
  • Панель управления донорами
  • Пансион
  • Партнеры по сотрудничеству
  • Партнеры по финансированию
  • Поддержка семей
  • Поддержка талантов в области МИНТ
  • Поддержка текущих проектов
  • Подписались на рассылку
  • Подтверждение пожертвования
  • Поездки и выходные
  • Пожертвование не состоялось
  • Поиск по ключевым словам
  • Политика конфиденциальности
  • Политика конфиденциальности (подробная версия)
  • Поощрение самостоятельности и индивидуальности
  • Поступление в гимназию
  • Почему «Штайнмюле»?
  • Прием в интернат
  • Принципы и видение
  • Программа развития талантов «Плюс МИНТ»
  • Проектное обучение
  • Проекты по сбору пожертвований
  • Публикации
  • Работы на каменной мельнице
  • Развитие талантов в гребле
  • Сбор средств
  • Сбросить пароль
  • Сеть выпускников «Штайнмюле»
  • Скачать годовой календарь
  • Социальная ответственность
  • Социальная ответственность и укрепление сообщества
  • Спасибо, интернат
  • Спасибо, школа
  • Спонсорство
  • Спорт и досуг
  • Спорт и здоровье
  • Стоимость и условия договора
  • Теннис
  • Управление качеством
  • Условия договора двуязычной начальной школы
  • Условия договора Международной гимназии
  • Условия договора Международной школы
  • Условия договора о двуязычной начальной школе
  • Условия договора с гимназией
  • Форма заявления на зачисление в двуязычную начальную школу
  • Форма заявления на поступление в гимназию
  • Форма заявления на поступление в Международную гимназию
  • Цифровизация
  • Члены
  • Школа
  • Школа верховой езды
  • Школа как сообщество
  • Экология и устойчивое развитие
  • Языки и международное сотрудничество

Категории

  • «Штайнмюле» в пути
  • MINT
  • Архив
  • Без категории
  • Вакансии
  • Выпускники и бывшие студенты
  • Гребля
  • Двуязычная начальная школа
  • Жизнь в интернате
  • Искусство, музыка и театр
  • Конкурсы и награды
  • Международная гимназия
  • Новости
  • Опросы и исследования
  • Пансион
  • Политика, экономика и социальная ответственность
  • Праздники и торжества
  • Развитие талантов
  • Сотрудничество и партнерство
  • Социальная активность
  • Спорт
  • Спорт и здоровье
  • Цифровизация и искусственный интеллект
  • Школа верховой езды «Штайнмюле»
  • Школьные, курсовые и экскурсии по домам
  • Экология и устойчивое развитие
  • Языки и международное сотрудничество

Архив

  • Июль 2026
  • Июнь 2026
  • Май 2026
  • Апрель 2026
  • Март 2026
  • Февраль 2026
  • Январь 2026
  • Декабрь 2025
  • Ноябрь 2025
  • Октябрь 2025
  • Сентябрь 2025
  • Август 2025
  • Июль 2025
  • Июнь 2025
  • Май 2025
  • Апрель 2025
  • Март 2025
  • Февраль 2025
  • Январь 2025
  • Декабрь 2024
  • Ноябрь 2024
  • Октябрь 2024
  • Сентябрь 2024
  • Август 2024
  • Июль 2024
  • Июнь 2024
  • Май 2024
  • Апрель 2024
  • Март 2024
  • Февраль 2024
  • Январь 2024
  • Декабрь 2023
  • Ноябрь 2023
  • Октябрь 2023
  • Сентябрь 2023
  • Август 2023
  • Июль 2023
  • Июнь 2023
  • Май 2023
  • Апрель 2023
  • Март 2023
  • Февраль 2023
  • Январь 2023
  • Декабрь 2022
  • Ноябрь 2022
  • Октябрь 2022
  • Сентябрь 2022
  • Август 2022
  • Июль 2022
  • Июнь 2022
  • Май 2022
  • Апрель 2022
  • Март 2022
  • Февраль 2022
  • Январь 2022
  • Декабрь 2021
  • Ноябрь 2021
  • Октябрь 2021
  • Сентябрь 2021
  • Август 2021
  • Июль 2021
  • Май 2021
  • Апрель 2021
  • Март 2021
  • Февраль 2021
  • Декабрь 2020
  • Ноябрь 2020
  • Октябрь 2020
  • Сентябрь 2020
  • Август 2020
  • Июль 2020
  • Июнь 2020
  • Май 2020
  • Апрель 2020
  • Март 2020
  • Февраль 2020
  • Январь 2020
  • Декабрь 2019
  • Ноябрь 2019
  • Октябрь 2019
  • Сентябрь 2019
  • Август 2019
  • Июль 2019
  • Июнь 2019
  • Май 2019
  • Апрель 2019
  • Март 2019
  • Февраль 2019
  • Январь 2019
  • Декабрь 2018
  • Ноябрь 2018
  • Октябрь 2018
  • Сентябрь 2018
  • Август 2018
  • Июль 2018
  • Июнь 2018
  • Май 2018
  • Апрель 2018
  • Март 2018
  • Февраль 2018
  • Январь 2018
  • Декабрь 2017
  • Ноябрь 2017
  • Октябрь 2017
  • Сентябрь 2017
  • Август 2017
  • Июль 2017
  • Июнь 2017
  • Май 2017
  • Апрель 2017
  • Март 2017
  • Февраль 2017
  • Январь 2017
  • Декабрь 2016
  • Ноябрь 2016
  • Октябрь 2016
  • Сентябрь 2016
  • Август 2016
  • Июль 2016
  • Июнь 2016
  • Май 2016
  • Апрель 2016
  • Март 2016
  • Февраль 2016
  • Декабрь 2015
  • Ноябрь 2015
  • Октябрь 2015
  • Сентябрь 2015
  • Июль 2015
  • Июнь 2015
  • Май 2015
  • Апрель 2015
  • Март 2015
  • Февраль 2015
  • Январь 2015
  • Декабрь 2014
  • Ноябрь 2014
  • Октябрь 2014
  • Сентябрь 2014
  • Июль 2014
  • Июнь 2014
  • Май 2014
  • Апрель 2014
  • Март 2014
  • Февраль 2014
  • Январь 2014
  • Декабрь 2013
  • Ноябрь 2013
 
ПредыдущийСледующий
12
 
ПредыдущийСледующий
123456

У вас есть вопросы о школе?

Администрация школы и руководство

Бьорн Геммер и Дирк Коннерц
Телефон: 06421 408-20

schule@steinmuehle.de

У вас есть вопросы по поводу интерната?

Руководство интерната и администрация

Анке Мушински и Дирк Коннерц
Телефон: 06421 408-0

internat@steinmuehle.de

  • ИНФОРМАЦИОННАЯ РАССЫЛКА
  • ПУБЛИКАЦИИ
  • КАРЬЕРА В «ШТАЙНМЮЛЕ»
  • ЛЕТНИЕ ЛАГЕРЯ
  • ИНФОРМАЦИЯ О ВЫПУСКАТЕЛЕ
  • ЗАЩИТА ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ
  • КОНТАКТЫ

У вас есть вопросы о школе?

Администрация школы и руководство

Бьорн Геммер и Дирк Коннерц
Телефон: 06421 408-20

schule@steinmuehle.de

У вас есть вопросы по поводу интерната?

Руководство интерната и администрация

Анке Мушински и Дирк Коннерц
Телефон: 06421 408-0

internat@steinmuehle.de

  • ИНФОРМАЦИОННАЯ РАССЫЛКА
  • ПУБЛИКАЦИИ
  • РАБОТА НА КАМЕННОЙ МЕЛЬНИЦЕ
  • ЛЕТНИЕ ЛАГЕРЯ
  • ИНФОРМАЦИЯ О ВЫПУСКЕ
  • ЗАЩИТА ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ
  • КОНТАКТЫ

© Copyright – Steinmühle 2026 | Erneuern oder ändern Sie Ihre Cookie-Einwilligung
Прокрутить наверх