Молодая команда — и уже столь амбициозная: спортсмены гребной команды «Штайнмюлен» привезли целых три медали с регионального финала соревнований по гребле «Молодёжь тренируется для Олимпиады», прошедшего в Касселе.

«Решающий момент наступил в субботу, когда все команды прошли в финал», — с восторгом отмечает главный тренер Мартин Штроменгер («Строми»), говоря о молодых спортсменках и спортсменах. Этот результат был тем более впечатляющим, что всем удалось продемонстрировать свои лучшие спортивные качества — причем на разных уровнях подготовки.

 

Команда «Штайнмюле» вышла на старт в составе 12 плюс 2 игроков основного состава

В минувшие выходные на базу прибыли 12 спортсменок и спортсменов, а также 2 запасных гребца и помощника. В палящую жару гребцы сражались, ставя на карту всё или ничего. Учитывая плотную конкуренцию среди участников, вряд ли можно было ожидать, что каждый из них окажется на пьедестале почета. «У нас растёт замечательная команда», — с восторгом отзывался тренер Мартин Штроменгер о молодых спортсменах, когда стало ясно, что их ждёт успех. Одновременно он выразил признательность за поддержку многочисленным родителям, приехавшим вместе с командой.

 

Вернулись на реку Лан с тремя бронзовыми медалями

3-е место (бронзовая медаль) в соревновательной категории 3 в четвёрке с рулевой (13/14 лет) завоевали: Лотта Функ, Фрейя Дорндорф, Лара Хатиб, Эмма Шютт, рулевая Ханни Фукс.

Также третье место и, соответственно, бронзу завоевали в той же возрастной категории в соревнованиях по академической гребле среди юношей в классе «Gig-Doppelvierer»: Оле Бруцер, Юлиан Ланге, Якоб Хек, Рикардо Тапиа и рулевой Мика Нордвальд.

Также третье место и, соответственно, очередную бронзовую медаль завоевали в соревновательной категории 2 в парной двойке (15–17 лет): Юлиан Штайнкамп и Винсент Фарр.

Йоханнес Фигель и Лара Бурк принимали участие в мероприятии в качестве запасных и помощников. Их великолепную работу, а также высокую самоотдачу Михаэля Нейриха, выступавшего в роли координатора школьной гребной команды, и Маурица Юре (участника программы FSJ по гребле) невозможно переоценить.

 

«Мы движемся в правильном направлении»

«Наш новый старт стал очевидным», — с удовлетворением отмечает тренер, отметив при этом, что некоторые участники, несмотря на трудности, в последний момент приняли решение принять участие, чтобы воспользоваться сложившейся благоприятной ситуацией.

 

«На прошлой тренировочной неделе на нашей базе в Маннхайме свои силы испытали 33 учащихся, но в итоге некоторым не хватило смелости выйти на старт в Касселе», — рассказывает «Строми» об этом небольшом огорчении. Он уверен: «Среди тех, кто остался дома, у кого-то ещё был бы потенциал; дома остались и сильные гребцы». В будущем планируется тщательно продумать этот вопрос с организационной точки зрения. Однако Мартин Штроменгер рад тому, что выступление гребцов из Штайнмюлена после долгого перерыва в программе «Молодёжь тренируется для Олимпиады» уже принесло такой успех. «Вы выступили на высшем уровне. Это начало нового движения. Большое спасибо всем».

(Ангела Хайнеман)

 

 

На этот раз местом проведения стала сцена, а не классная комната: в среду вечером, 10 июня, в «Штайнмюле» состоялся первый Марбургский школьный слэм. Тринадцать учащихся из трёх марбургских гимназий выступили перед публикой с текстами собственного сочинения — и прошли традиционную для слэма процедуру оценки: о выходе в финал решала публика своими аплодисментами.

В основе премьеры лежит совместный проект школы «Элизабет» (Уте Траутвайн), гимназии «Филиппинум» (Кристиан Штайнер) и школы «Штайнмюле» (Кристина Соколи и Бьорн Вагнер), которые сначала провели в каждой из школ творческие мастер-классы по писательскому мастерству. Созданные в ходе этих занятий тексты затем были воплощены на сцене.

 

Автор бестселлеров Лия Вайганд рассказала, как устроен поэтический слэм

Ведущей вечера выступила марбургская исполнительница в жанре «spoken word» и автор бестселлеров Лия Вайганд, которая сначала объяснила зрителям, как вообще устроен поэтический слэм: только собственные тексты, не более 6 минут, никаких реквизитов — и около 130 зрителей, которые в конце, «аплодируя» победителю, также становятся членами жюри.

Что касается содержания, молодые поэты и поэтессы не стеснялись в выражениях. Их тексты были посвящены таким темам, как уважение и равенство, психическое здоровье, великие вопросы и смысл жизни — темы, которые явно тронули преимущественно молодую аудиторию. В отборочном туре выступили в общей сложности девять артистов и творческих коллективов; во время перерыва гости могли в спокойной обстановке ознакомиться с текстами, развешенными по залу, и пообщаться друг с другом.

 

Школа имени Элизабет, «Филиппинум» и «Штайнмюле» в числе претендентов

Школа имени Элизабет была представлена Ру Абд-Альрахманом, дуэтом Никас Шмидт и Леони Шульц, а также трио Мария Трауте, Яра Яhn и Луис Клёк. Школа «Филиппинум» выставила на соревнования Мару Думитру и Луизу Малеве. От школы «Штайнмюле» на старт вышли Кристабель Окафор, Мари Гроссе, София Хах, а также дуэт Ида Крафт и Леннард Крёгер.

По итогам отборочных туров зрители сначала выбрали трёх финалистов, которые, представив свои вторые тексты, вновь выложились на полную. В итоге победу одержала Мари Гроссе, ставшая первой победительницей Марбургского школьного слэма.

 

Проект реализуется при финансовой поддержке HBB

Безупречное проведение мероприятия стало возможным благодаря технической команде «Sound&Light» из Steinmühle. Проект был поддержан офисом Гессенской инновационной и консультационной сети по развитию талантов (HIBB), который в рамках Министерства культуры, образования и равных возможностей Гессена отвечает за содействие развитию талантов.

Судя по аплодисментам, прозвучавшим в тот вечер, стало очевидно, что этот первый школьный слэм не должен остаться последним: первый марбургский школьный слэм продемонстрировал, сколько мужества, красноречия и открытых вопросов таится в молодых людях — и что школы Марбурга с удовольствием объединяются, чтобы создать для этого сцену.

(Бьорн Вагнер/Кристина Соколи)

В каждом 7-м классе школы «Штайнмюле» гребля входит в учебную программу. Благодаря этому спортивному направлению четыре 7-х класса и в этом году провели соревнования по гребле у лодочного ангара школы «Штайнмюле» в рамках Дня спорта для учащихся младшей средней школы.

Гребная команда «Штайнмюле» усовершенствовала концепцию гребного мероприятия последних лет, превратив её в новую концепцию «Весенний кубок Штайнмюле по гребле на эргометрах и в гигах». Таким образом, состоялась премьера этой обновлённой модели.

 

Что было изменено:

Новая концепция предусматривает проведение тройного турнира, состоящего из следующих соревнований, которые ориентированы исключительно на виды соревнований, характерные для гребли:

— Гребляэргометрметр-Challenge по 250м

— Гребное ралли « Монте-Карло » на гигах*-4: каждая смешанная гига участвует в гонках на дистанции 500 м.
Количество лодок в каждом классе на старте.

— Спринт на 250 м на гиг-лодках: в каждом класседве смешанные гиг-лодки в предварительном заезде определяют четырех полуфиналистов по принципу отбора в формате «тайм-триал». Начиная с полуфинала, победитель определяется в прямом противостоянии.

Несмотря на ограниченное время на подготовку к занятиям, учащиеся продемонстрировали порой выдающиеся результаты, сообщил организатор Михаэль Нейрих. Поэтому день соревнований прошел в атмосфере высокого спортивного энтузиазма, а прекрасная погода дополнительно способствовала хорошему настроению. Впечатляющим было также то, что учащиеся поддерживали друг друга на всех соревнованиях. — Прекрасный жест, который, несмотря на соревновательную обстановку, свидетельствовал о сплочённости учащихся!

Выражаем искреннюю благодарность всем коллегам, которые помогли в организации мероприятия и предоставили фотографии!

(М. Нейрих/А. Хайнеманн)

 

Ниже приводится список результатов весеннего турнира Steinmühlen Frühlings Ergo & Gig Cup 2026:

 

Результат на эргометре (250 м)

Девочка:
1-е место: Дана Шлейх, 7i
2-е место: Клара Кох, 7c
3-е место: Лара Бурк, 7c — Анук Седльмайр, 7a — Ромильда Баралис, 7c

Мальчики:
1-е место: Юлиан Ланге, 7b
2-е место: Титус Ламперт, 7a – Якоб Хек, 7b
3-е место: Лео Нидерхофер, 7c

 

Результаты конкурса «Монте-Карло» по строительству лодок «Gig»
1-е место: 7c Ханнес Зондергельд, Оле Бруцер, Ромильда Баралис, Йоханна Шютте, Теодор Вебер
2-е место: 7a Табеа Мозес, Анук Седльмайр, Финжа Порт, Филипп Цшау, Мика Нордвальд
3-е место: 7b Миранда Ламмерскёттер, Юстус Бёт, Лео Кейл, Ихэн Лян, Ноэ Беккер

 

Результат «Конкурс «» в соревнованиях Гиг-лодка
1-е место: 7i Исмаил Озмен, Ноа Гаврилас, Эммануэль Саруми, Дана Шлейх, Ника Яблонски
2-е место: 7i Ник Домен, Алеа Штюбнер, Аурелия Тиелике, Джанлука Шнайдер, Рикардо Тапиа Геринг
3-е место: 7b Максимилиан Блимель, Филипп Леонт, Якоб Хек, Алиса Нойфельд, Нора Реттиг

 

Результат Соревнование классов «Самый быстрый гребной класс»
1-е место: 7b
2-е место: 7a
3-е место: 7c
4-е место: 7 i

—

Пояснение:

*) Gig-Boot (сокращённо: Gig) — это быстрая и прочная лодка гребного типа. Она отличается более широкой и устойчивой конструкцией по сравнению с узкими гоночными лодками и является стандартной лодкой для массового спорта, обучения и туристического гребного спорта.

 

 

 

Талантливые литераторы из школы «Штайнмюле» встретились с известной писательницей и исполнительницей в жанре «spoken word» Лией Вайганд, чтобы подготовиться к первому Марбургскому школьному слэму. Это сокровище, которое необходимо раскрыть: способность превращать собственные мысли и переживания в художественные слова и вдохновлять ими других. Именно эта цель объединила учащихся 11-го класса, которые 8 мая встретились в школе «Штайнмюле» с Лией Вайганд, чтобы заняться творческим письмом — причём совершенно иначе, чем это обычно приходится делать в школе.

 

«Уважайте поэта»

В приятной, непринуждённой и очень вдохновляющей атмосфере участники получили ценные идеи в виде различных творческих письменных упражнений. В результате были созданы как короткие, так и длинные тексты — то забавные, то банальные, порой философские, заставляющие задуматься и впечатляющие своей поэтичностью, при этом всегда сопровождаемые соответствующим девизом слэма: «Respect the poet», запечатлённые на фотографиях Бьорном Вагнером.

 

Как всё началось

Всё началось на поэтическом слэме в клубе «KFZ» в декабре прошлого года. Ученики 11а класса посетили это мероприятие, были очень впечатлены выступавшими там артистами, и наш коллега Бьорн Вагнер — который в свободное время также выступает в качестве слэммера — установил контакт с Лией Вайганд, которая вела слэм в клубе «KFZ», а также является автором бестселлеров и востребованной участницей слэмов.

 

Межшкольное сотрудничество

Желание развивать в школе «Штайнмюле» не только естественнонаучные, но и художественно-литературные таланты вынашивалось уже давно, и вот теперь представилась возможность пригласить в нашу школу профессиональную специалистку. Но это ещё не всё. При обсуждении вопроса о финансировании этого проекта в Гессенской инновационной и консультационной сети по развитию одарённых детей (HIBB) возникла идея наладить межшкольное сотрудничество.

 

Кульминация проекта состоится 10 июня

Нам удалось привлечь к участию одну коллегу из школы «Элизабет» и одного коллегу из школы «Филиппинум», которые также провели мастер-классы по поэзии в своих школах. Предполагается, что предварительная кульминация этого проекта состоится 10 июня в 19:00, когда учащиеся всех трёх школ сойдутся в литературном соревновании в форуме «Штайнмюле» и под руководством Леи Вайганд проведут первый Марбургский школьный слэм.

Мы с нетерпением ждем этого события и говорим: это обязательное мероприятие! Запишите его в свой календарь.

(Кристина Соколи)