Aspectos de una buena escuela en Hesse: Klaus Heiner Weber, invitado el 24 de noviembre en la Steinmühle

El 24 de noviembre de 2015, el señor Klaus Heiner Weber fue invitado a una reunión ampliada del equipo directivo del colegio. La dirección del colegio esperaba dos cosas del señor Weber, que trabajó durante muchos años como inspector escolar en Hesse: por un lado, que nos ayudara a situar a Steinmühle en el contexto de los buenos colegios de Hesse y nos diera algunos criterios para ello; por otro lado, que, como inspector escolar con amplia experiencia, señalara posibles vías de evaluación. A la dirección le interesaba que, al repasar su trayectoria profesional, les contara dónde se valoran especialmente las cualidades pedagógicas de los centros y dónde se echan aún más en falta, así como cuáles son las posibilidades y los límites de la evaluación interna y externa.

Para empezar: las explicaciones del señor Weber nos resultaron muy útiles para el colegio y, sin duda, fue una ventaja que la Steinmühle no fuera un terreno desconocido para él, ya que su mujer, la profesora Dra. Karin Bräu, había trabajado allí en los años 90 como profesora de Biología y Arte.

En su intervención, el señor Weber se refirió una y otra vez a tres criterios que, en su opinión, son imprescindibles para que una escuela sea buena y que, a lo largo de los años, le han parecido fundamentales: la calidad de la dirección, el cumplimiento de los acuerdos en la escuela y cómo se gestiona la heterogeneidad.