我们大家似乎都曾在某个地方见过这样的场景，对吧？这幅由八年级学生安菲萨·索菲娅·卡什特创作的画作描绘了施泰因米勒学校的冬季校园，画面右侧那栋色彩鲜明的建筑细节让人确信无疑。 “有一次我看到那里摆着一棵圣诞树，于是就在旁边画了一些人物，来代表施泰因米勒学校，”这位年轻的艺术家回忆道。 这幅画以铅笔素描为基础，融合了水彩和彩色铅笔技法，是在美术老师萨宾·克拉夫特博士的课堂上，仅用三个小时就完成的。 安菲萨在家中对画作进行了最后的润色：再添一点丙烯颜料……石磨坊的场景便被雪花点缀得更加生动。

“五年级刚开学时，我确实打算成为一名艺术家，”安菲萨回忆起自己对绘画产生热爱时的场景。随着年龄的增长，这个梦想逐渐淡去。 这并非因为家中书架上堆积如山的素描本不再吸引她，而是因为她意识到，靠绘画恐怕无法长期维持生计。 如今，这位八年级学生表示，她的职业目标是刑法，进而进入法学领域，而收听“真实犯罪”类播客则作为一种准备。她时而听音乐，时而听播客，既出于兴趣，也是“为了分散注意力”。那么安菲莎在听播客时在做什么呢？当然是画画啦！

从折纸到儿童彩绘的互动活动

詹妮弗·伯恩哈特向六年级的教师们分享了她对本年级圣诞联欢会的感想。六年级的学生们齐聚学习中心。下午2点，活动在开放式学习区由管乐班的音乐表演拉开帷幕。大家都被邀请一起合唱圣诞颂歌。 随后，大家一边享用茶、潘趣酒和圣诞饼干，一边度过了温馨的聚会时光，现场还设有多个互动环节，包括折纸（由6a班和6b班负责）、儿童彩绘（6b班）、制作圣诞贺卡（6a班）以及编织友谊手链 （6c班和6i班）。——对于所有到场的人来说，这真是几个愉快的小时！

万圣节前夕，斯坦米勒小学的操场上举办了“Trunk or Treat”活动。这场完全由小学家长们组织策划的活动从下午5点开始，操场上车辆排成长龙——每辆车的后备箱都敞开着，里面装满了各种惊喜。 我们这所双语小学的家长们对细节倾注了大量心血，将后备箱装饰成万圣节风格，并向接连走过的孩子们分发了各种美味零食。 不仅如此：不仅孩子们，连爸爸妈妈们也都盛装打扮，以至于人们常常得仔细端详一番，才能认出面具下隐藏着谁。

一项由家长发起的倡议

对于那些原本期待听到“Trick or Treat”（即“不给糖就捣蛋”）这一经典问候语，而非“Trunk”（即“后备箱”）的人，这里简要解释一下这种变体。 “对于许多家庭来说，这个创意取代了孩子们挨家挨户讨糖的传统——这种做法不仅在美国，甚至在德国国内也部分受到一些批评，”双语小学副校长洛林·赫尔曼解释道。 她对这次成功的家长倡议活动感到无比自豪——活动期间家长们亲手制作、布置灯光并进行装饰，而她本人仅提供了组织上的支持。斯坦米勒小学向所有家长表示“感谢”，正是由于大家的辛勤付出，才为我们的小学生们带来了一个如此美妙的夜晚！

点击浏览这些照片，感受一下这场精彩活动的氛围：

每当九月的最后一个星期六临近，施泰因米勒学校便会洋溢起一年一度的热闹氛围。这一天，学校和寄宿部按照传统会与众多来宾共同庆祝秋季庆典：这是一场汇聚了家长、亲友、熟人、校友以及所有与施泰因米勒学校有着深厚情感纽带的人们的聚会。 同时，这也是让感兴趣的人士亲身体验一下施泰因米勒独特氛围的好机会。

“我们校园里的许多人都为这一天付出了努力，”在校长比约恩·格默（Björn Gemmer）在音乐舞台上致欢迎辞后，初中部主任兼庆典组织者弗兰克·韦梅（Frank Wemme）解释道。 校园操场上的长椅上坐满了观众，阳光轻抚着来宾们，但大家显然更愿意戴上太阳镜，而不是撑起雨伞。

为我们干杯

音乐开场再次呈现了施泰因米勒成立75周年庆典周的精彩片段。 六月期间，学校通过举办众多活动庆祝了这一值得纪念的周年庆典。当时由五年级学生组成的合唱团（现为六年级）在安娜·普罗科普和乌尔里克·维尔姆斯迈尔的指挥下，演唱了《黄色潜水艇》、《99个气球》以及——为契合这一场合——《为我们干杯》等歌曲。

讨人喜欢的四脚动物

在园区内漫步时，发现了一些新奇的事物。此前在施泰因米勒还从未见过羊驼——在秋季庆典期间，六只原本栖息在魏玛/拉恩的羊驼在马术场附近齐聚一堂。 县长延斯·沃梅尔斯多夫也被这些四足动物可爱的外表所吸引，它们那圆溜溜的眼睛常常被主人作为活动亮点展示出来。 在建筑物的另一侧，施泰因穆勒小马们身着印有统一施泰因穆勒标志的时尚马服，摆好姿势，准备带感兴趣的小游客们骑上一圈。

关于日间小组的信息

新成立的“Mühlen-Minis”小组的两名日托保育员借“Steinmühlen”活动之机，向感兴趣的人士介绍了这座经过全面翻新的木屋内的各处空间，并讲解了她们的工作内容。

感到毛骨悚然也是其中的一部分

终于到了这一刻。这次，施泰因米勒报的两位记者无法再逃避参观鬼屋了——鬼屋再次人满为患，从建筑外那条长长的队伍就能看出来。 两人怀着敬畏之心，蹑手蹑脚地穿过昏暗的走廊，只有地面上几道亮光指引着前行的方向。头顶不时有水滴落下，沙沙的声响和漆黑中轻微的触碰，让整个氛围变得格外阴森……就在这时……那具骷髅出现了，被变幻的灯光照得五彩斑斓……转眼间就被定格在照片里了。7a班的同学们，拍得真棒！

探索美食艺术

由海克·拉本·马丁（“拉多”）老师指导的13a班艺术进阶班所呈现的作品，既是一场艺术创作的成果，也是一场视觉与味觉的盛宴。 他们的展品简称为“美食艺术”——这是一系列丰富的糖果作品，全部是在前一天晚上亲手制作并包装完成的。

由玛丽亚·拉莫斯老师指导的选修课（WU）“素食烹饪与校园菜园”提供了美食产品。

此外，其他学生在绘制纹身方面的技巧也经过了多次测试，顺便提一句，其中还有一两位老师也参与了测试。由此筹集的捐款全部用于慈善事业。

维也纳经济大学计算机科学系展示了该小组工作所取得的令人印象深刻的成果。现场展示了乐高机器人。

关于学校和家长协会的问题

一如既往，由赞助协会主席贾斯敏·魏登巴赫组织安排的AROMA冰淇淋车前排起了长队。赞助协会的展位也吸引了极大的关注。 来宾们向协会理事会成员了解了协会的活动情况、入会事宜，并提出了各种问题。 校领导团队的信息咨询台同样吸引了众多访客，校领导迪尔克·兰格（Dirk Lange）及同事们在此与秋季庆典的来宾们进行了交流，解答了大家关于斯坦米勒学校（Steinmühle）各项课程和活动的疑问。

石磨蜂蜜

在施泰因米伦园区入口处，有一项特别的展示：石蜜！ 来自5i班的玛拉·施莱希（Mara Schleich）和来自5b班的朱利安·布希（Julian Busch）——这两位年轻的斯坦米勒养蜂人——展示了他们迄今为止饲养两群蜜蜂所取得的精彩成果，并向观众介绍了相关情况，同时以捐赠的形式向大家分发了由美术老师 “拉多”设计的标签，并邀请观众通过捐款的方式购买。据透露，不久后还将新增两个蜂群。

古希腊的运动

由“Chemikum”与施泰因米勒学校合作开展的液氮实验，总是能带来极强的视觉和听觉效果。此次合作得到了施泰因米勒学校教师兼STEM协调员尤塔·托尔-博尔斯多夫博士的可靠指导。

在论坛前举办的“古希腊游戏”活动中，参与者需要展现出相当的技巧。而在论坛内部，则安排了卡拉OK环节。Lady Gaga等人若在场，肯定会大吃一惊！

通过一部影片，人们可以了解“宫脇森林”这一现象。斯坦米勒学校的前校长贝恩德·霍利曾在新体育馆前的场地内打造了一片这样的森林。所有感兴趣的人都能在那里亲眼见证这一自然现象是如何生长繁茂的。

我们发布的首批照片展示了秋季庆典白天活动的盛况。关于晚间的氛围以及校友聚会的情况，我们将在近期进行报道。