Компания 7i пригласила четвероклассников в путешествие по истории Англии
«Краткое путешествие по истории Англии» — так назывался семинар, который ученики четвёртого класса двуязычной начальной школы «Штайнмюле» смогли посетить по приглашению класса 7i. Это было четырёхчасовое путешествие по истории Англии, с любовью и большим энтузиазмом подготовленное семиклассниками под руководством Терезы Гроссер.
На каждой станции — своя тема
На шести станциях девочкам и мальчикам рассказывали об истории Англии: «Чума» (The Plague), «Битва при Гастингсе» (The Battle of Hastings), «Жизнь римлян в Британии» (Roman life in Britain), «Промышленная революция» (Industrial Revolution), «Великий лондонский пожар» и «Британская империя». Работая небольшими группами, четвероклассники узнавали от семиклассников на каждой из станций о том, что происходило в те времена.
В конце всем были вручены сертификаты
Дети с большим удовольствием учились, используя иллюстрированные описания, короткие тексты и презентации, а также небольшие рабочие листы и весёлые игры. «Все должны были говорить по-английски, и они отлично с этим справились», — рассказывает заместитель директора двуязычной начальной школы Лорейн Херрманн. «Это был действительно отличный пример сотрудничества между классами и, несомненно, источник вдохновения для четвёртого класса в плане того, что их ждёт в следующих классах школы Штайнмюлен». В заключение все четвероклассники вместе сыграли в игру, чтобы проверить свои новые знания. Четвероклассники с гордостью получили свои сертификаты.
Собственное отношение к задачам
«Идея проекта возникла в рамках цикла уроков по британской истории, в ходе которого учащиеся могли выбирать темы из предложенного списка», — рассказывает Тереза Гроссер о начале подготовки к мастер-классу. Материал они в основном разрабатывали самостоятельно с помощью книг и отобранных онлайн-ресурсов. В дополнение к этому время от времени проводились самостоятельные исследования, и всё это было сделано всего за 3 недели, по 2 двойных урока в неделю. И они хотели сделать всё по-настоящему хорошо: семиклассники постоянно обменивались отзывами друг с другом, чтобы каждый мог доработать свой стенд.
Объем работы был немалым. Учащиеся класса 7i самостоятельно разработали все плакаты, викторины и идеи игр, проявив огромную самоотдачу как на уроках, так и во время подготовки, с нетерпением и волнением ожидая начала мастер-класса. Они очень профессионально спланировали программу мероприятия для четвероклассников — с карточками для станций и штампами. Идея выдачи итоговых сертификатов также принадлежала молодой команде организаторов, которая и разработала их дизайн.
Уверенное владение языком
В центре внимания этого дня были история Англии и, одновременно, английский язык. Так, весь ход мастер-класса велся семиклассниками на английском языке. Никто из участников не испугался даже порой сложных терминов и тем. «Впечатляющее выступление не только учеников начальной школы, которые отлично проявили себя и проявили огромную заинтересованность, но и учащихся класса 7i, которые продемонстрировали действительно уверенное владение языком», — подытожила Тереза Гроссер.
В ходе заключительного обсуждения участники проявили большой энтузиазм и гордость — в том числе и ученики 7i класса. Таким образом, созданы все условия для повторного проведения подобного семинара.
Тереза Гроссер является директором международного отделения гимназии «Штайнмюле». Семинар для четвёртого класса начальной школы организовал 7-й класс этой школы (7i).
