“施泰因米勒”最近成为了“导师——马尔堡-比登科夫阅读辅导协会”的成立地。 该倡议旨在为该地区阅读能力较弱的儿童提供阅读学习支持。而这种支持比人们通常想象的更为必要:研究表明,近20%的儿童在读完四年级后仍无法流利地阅读。
为了共同推动变革,“施泰因米勒”也加入了该协会的行列。由2008年成立的“导师联邦协会”由遍布全国100个协会的12 500名成员组成。这些成员积极投身于帮助社会弱势群体的男孩和女孩培养阅读习惯。
因为具备良好的阅读能力,能够快速理解文字和数字,不仅是学业生涯的重要组成部分,也是获得更高教育水平的关键。
目前,本地阅读辅导员正与马尔堡-比登科夫地区的六所小学开展合作,其中之一便是施泰因米勒双语学校。已有20名辅导员报名参与,以志愿者身份支持该项目。 勇气和耐心是希望担任阅读辅导员的人最重要的品质。施泰因穆勒双语小学部主任雅尼娜·内克尼希(Janine Neckenich)积极参与马尔堡-比登科夫阅读辅导员协会的董事会工作。 该委员会的其他成员还包括英格·迈施(主席)、米卡埃莱·昆策尔博士和英格·卡切尔-穆斯多夫。
施泰因米勒学校与当地阅读辅导员们开展的活动,为在施泰因米勒学校举办成立庆典铺平了道路。由弗兰克·韦梅(Frank Wemme)指挥的施泰因米勒学校爵士乐队,为此次活动营造了恰如其分的音乐氛围。 主持人英格·迈施和施泰因米勒学校校长比约恩·格默在现场欢迎了企业家卡琳·阿伦斯,以及比登科普夫的儿童文学作家安德烈亚斯·施泰因霍费尔和电视主持人胡利亚·德内利——这两位均担任了本次活动的赞助人。
来自多方的各类捐款接踵而至,这极大地鼓舞了所有目前正积极推动在马尔堡-比登科夫启动“阅读辅导员”倡议的人士。
如果您愿意担任导师,帮助阅读能力较弱的儿童,欢迎通过以下邮箱联系我们:inge.maisch@perspektivenundberatung.de。



















































6月20日,这个重要日子终于到来。历经13年的求学时光,以及在特殊情况下进行的毕业考试的种种艰辛,2020届毕业生“校园生活”这一章终于以同样特别的方式画上了句号。 尽管此前很长一段时间里,SARS-CoV-2似乎注定要让这场告别变得寂静而低调——毕竟学校的高中毕业游行、 学校的高中毕业舞会以及所有其他庆祝活动都已取消——但最终能在寄宿学校自有的运动场上举办一场校内毕业舞会,这份喜悦就显得格外珍贵。 这不仅确保了社交距离规定的遵守,还为我们的“应届毕业生”们创造了一个他们毫无疑问应得的告别仪式氛围。 


的方式, 每一位高中毕业生都收到了一段专属的致词,这些致词——有的妙趣横生,有的感人至深——重现了这些年来积累的美好回忆,不仅让毕业生们,也让在场许多人潸然泪下。


由于全体学生、整个教学团队以及寄宿学校作为机构都欣然响应了募捐号召,并以身作则地参与了这一美好的倡议, 高三毕业生们在两周内收集到了如此大量的空瓶,以至于必须动用一辆巴士和一辆额外的小轿车才能运走。 经过一个多小时的退瓶退款,最终确认该活动为捐款池筹集了超过300欧元,这笔款项随后捐赠给了“妇女帮助妇女”协会(Frauen helfen Frauen e.V.)以及反家庭暴力咨询与干预中心。感谢之情很快便传来了…… 





