В минувшие выходные школа «Штайнмюле» отправилась на региональный конкурс «Jugend Forscht» с шестью проектами — и вернулась с шестью первыми местами! Все представленные проекты школы «Штайнмюле» одержали победу в своих номинациях на региональном этапе! Таким образом, с 20 по 21 марта гимназия из Марбурга отправится в Кассель на земельный конкурс «Jugend Forscht Junior» с 11 учащимися и пятью проектами. Ещё одна группа примет участие в земельном конкурсе для старших учащихся в Дармштадте.

Идей бывает… бывает и вовсе нет. У Мариетере Швабе, Аурелии Вильд и Фатмы Сепетцигил из 5-го класса такая идея появилась. В ходе своего исследования они занимались тем, как сделать детские подгузники более экологичными — использовать силу растений вместо суперабсорберов.

Под руководством преподавателей д-ра Ютты Тёль-Борсдорф и д-ра Патрика Сабо группа в рамках проекта по дисциплине «Мир труда» занималась поиском экологичной альтернативы неразлагаемому суперабсорбенту, используемому в детских подгузниках. В ходе обширных испытаний, посвящённых объёму впитывания, скорости впитывания и стабильности при давлении, учащиеся установили, что смесь яблочного пектина и порошка конжака демонстрирует отличные результаты. Эта комбинация веществ даже прошла практическое испытание на «модифицированном подгузнике» с участием младшего брата Аурелии.

Зубная паста «Слоновья» под лупой

Марлен Йеррентруп и Ида Вацлавек из 6-го класса под руководством д-ра Патрика Сабо и Антье Зеель провели в рамках курса химии эксперимент с «живой» пеной: «Зубная паста для слонов»

Группа исследовала, как температура, количество дрожжей, количество моющего средства и концентрация перекиси водорода влияют на объем пены. В ходе исследования юные ученые, в частности, установили, что следует использовать много дрожжей, но не слишком много моющего средства.

На следе формулы полёта

Изабелла Куль и Лотте Вагнер из 7-го класса под руководством Мальте Климчака и д-ра Ютты Тёль-Борсдорф в рамках курса физики проверили формулу полёта.

Они повторно проанализировали недавно открытую формулу, с помощью которой можно рассчитать частоту взмахов крыльев насекомых и птиц на основе массы и площади крыльев этих животных. Для этого они провели измерения и анализ свободно летающих насекомых и выращенных ими самими бабочек с помощью видеоанализа. Кроме того, они исследовали, как изменения массы орнитоптера (заводимой модели птицы) влияют на его поведение в полёте.

Специальный проект молодых автолюбителей

Проект Акааша Бхагвата (8-й класс) и Эмиля Цукермана (6-й класс) был посвящён возможному взаимодействию «умных» жидкостей и «умных» автомобилей. Под руководством д-ра Ютты Тёль-Борсдорф и д-ра Свена-А. Фрайберта в рамках курса физики было проведено исследование увлекательных свойств магнитореологических жидкостей, а затем — разработанные ими самими эксперименты, которые продемонстрировали, как с помощью магнитных полей можно целенаправленно регулировать вязкость и амортизационные характеристики. В заключение учащиеся заполнили амортизаторы модельного автомобиля магнитореологической жидкостью и продемонстрировали адаптивную амортизацию с помощью испытания на рампе.

Бумага из конского навоза была усовершенствована

Лара Хатиб и Джорджия Кун из 8-го класса работали над дальнейшим развитием своего проекта, в рамках которого из конского навоза получают экологически чистую бумагу. Под руководством д-ра Свена Фрайберта и д-ра Евы Нойманн обе ученицы в рамках курса «Мир труда» смогли в ходе этого продолжения проекта значительно усовершенствовать процесс изготовления экологически чистой бумаги из конского навоза. В частности, добавление крахмала позволило снизить хрупкость материала. В результате получилась прочная, тонкая, однородная и удобная для письма бумага второго поколения Gen2.

AIceBear — опытный участник соревнований

AIceBear уже побывал на многих конкурсах вместе с братом и сестрой Софи и Феликсом Захерами, в том числе в Сингапуре (как мы уже сообщали). Теперь этот проект — система помощи для детей с хроническими заболеваниями, управляемая искусственным интеллектом — был представлен на конкурсе «Jugend Forscht» в номинации «Мир труда» и сразу же прошел отбор на региональный этап. Для презентации проекта жюри в конце марта команда отправится в Дармштадт, в то время как младшие школьники должны будут в Касселе рассказать о своих экспериментах перед экспертами.

Учащиеся с оптимизмом смотрят на следующий этап.

В рамках прошедшего в этом году федерального конкурса MINTSPACE, организованного поставщиком школьного оборудования Hohenloher, школа Steinmühle заняла почетное 3-е место. Музыкальный клип «Another Lab in the Hall», снятый с большим энтузиазмом в режиме реального времени в специализированном кабинете, произвел большое впечатление на жюри конкурса MINTSPACE. С 2021 года компания Hohenloher, специализирующаяся на школьном оборудовании, и фонд «Jugend forscht» присуждают школьную премию MINTSPACE инновационным учебным помещениям и лабораториям, предназначенным для преподавания предметов MINT, то есть математики, информатики, естественных наук и техники.

Ученики школы «Штайнмюле» с большим энтузиазмом и самоотдачей взялись за задачу: сочинить, отрепетировать, исполнить и записать музыкальное произведение для участия в федеральном конкурсе MINTSPACE. «Эй, учитель, дайте детям возможность исследовать!» — раздался хором под звуки классической композиции группы Pink Floyd «Another Brick in the Wall» в живом оркестровом исполнении (как мы уже сообщали).

Видео произвело большое впечатление на жюри

Д-р д-р Дирк Зур, педагогический руководитель школы «Хоэнлохер» и председатель жюри конкурса MINTSPACE, был сразу же восхищён конкурсной работой. Особое впечатление на всех членов жюри произвело то, что создание сториборда и текста, звуковые и видеозаписи, мастеринг и монтаж полностью находились в руках учащихся. Не в последнюю очередь хорошо отрепетированный хор, состоящий из учащихся и учителей лаборатории «Штайнмюле», а также школьная музыкальная группа «Die lauten Laubfrösche» сделали это выступление удачным конкурсным проектом.

Средства от премии пойдут на создание новой лаборатории в Штайнмюле

Победа сопровождается подарочным сертификатом на сумму 500 евро, который сегодня вручил региональный консультант компании Hohenloher Гвидо Йегер. Директор школы Бьорн Геммер отметил: «Эта награда является прекрасным признанием того, что было достигнуто в области МИНТ в школе „Штайнмюле“ за последние годы. Он является признанием творческого подхода и всесторонней самоотдачи как учащихся, так и преподавателей. Призовые средства будут немедленно реинвестированы, поскольку в следующем году мы планируем оборудовать для наших учащихся лабораторию уровня S2».

На нашей фотографии запечатлены региональный консультант Хоэнлоэра Гвидо Йегер, координатор программы MINT в школе «Штайнмюле», д-ра Ютту Тёль-Борсдорф, а также директора школы Бьорна Геммера во время вручения школьной премии MINTSPACE в окружении учащихся модуля MINT.

13 марта съемочная группа телеканала ZDF прибыла в «Штайнмюле», чтобы запечатлеть работу успешного дуэта Леонарда Бергера и Николаса Бонштедта, занимающихся поиском экологически устойчивых альтернатив традиционным пищевым пленкам на нефтяной основе.

После того как обе девушки заняли первое место по химии на региональном конкурсе «Jugend forscht», получили специальный приз на конкурсе на уровне федеральной земли и заняли второе место среди более чем 1 000 участников на конкурсе «Jugend testet» в Берлине, их успешная работа теперь будет представлена на экране. С прошлой пятницы, 31 октября, её можно посмотреть онлайн на стриминговом портале ZDF: https://www.zdf.de/reportagen/purplus-100 ( начиная с 9-й минуты)

Во вторник, 4 ноября, серия выйдет в эфир на канале KiKA, а в субботу, 8 ноября, — на канале ZDF будет показан.

Приятного просмотра!

В этом году делегация школы «Штайнмюле» вновь отправилась в Луизенлунд, чтобы принять участие в мероприятии MINT-Campus и представить свои проекты — несмотря на летние каникулы в Гессене. Об этом сообщает д-р Ютта Тёль-Борсдорф, координатор программы MINT в школе «Штайнмюле».

Встреча со старыми знакомыми

В четверг Фабиан Сотоника, Клара Штайнер, Майя Фишер и Анна-Лена Грислер были тепло встречены и после театральной постановки «Визит старой дамы», подготовленной учащимися программы +MINT из Луизенлунда, смогли познакомиться с новыми людьми и вновь встретиться со старыми знакомыми. Затем у них появилась возможность во время экскурсии по Учебно-исследовательскому центру полюбоваться новой школьной обсерваторией, торжественное открытие которой было запланировано на следующий день.

Пятничное утро началось с интересной лекции на тему «Генетические и эпигенетические изменения». Затем состоялось главное мероприятие дня — выставка, в ходе которой учащиеся могли представить свои проекты публике и жюри, а также обменяться мнениями друг с другом.

Семинары и доклад по вопросам защиты климата

Как и в прошлом году, вечером вновь состоялась популярная викторина в пабе. Её суть заключалась в том, чтобы за одним столом отвечать на вопросы по самым разным темам; при этом царила непринуждённая атмосфера, что создавало очень приятное настроение.

Следующее утро началось с семинаров, посвящённых различным темам в области МИНТ. Затем прошла ещё одна лекция на тему защиты климата, а после — церемония награждения, которую провело жюри.

Обе команды из Штайнмюля победили в своих категориях

Как и в прошлом году, компания Steinmühle добилась огромного успеха и благодаря представленным проектам смогла завоевать победу в соответствующих номинациях: «Проект „Лодка“ / A-WAVE» в области техники и «Натуральные средства защиты от УФ-излучения» в области химии, а также «Проект „Orbitals“» — совместная инициатива Steinmühle и Louisenlund, удостоенная приза зрительских симпатий «Победитель сердец».

Затем у всех было свободное время во второй половине дня. Так уютно завершились чрезвычайно успешные и увлекательные выходные, и в воскресенье утром все с чувством удовлетворения отправились в путь домой. Анна-Лена Грислер