




Ежегодный Суперкубок — турнир Национальной футбольной лиги США (НФЛ) — приносит огромные доходы и опустошает полки с напитками в супермаркетах. В Европе тоже многие болельщики с нетерпением следят за событиями. Бенедикт Монс, который только что окончил интернат «Штайнмюле», получив аттестат о среднем образовании, по-прежнему остаётся, пожалуй, одним из самых ярых поклонников. Его цель — однажды самому сыграть в НФЛ.
Первое знакомство в восьмом классе
Это не просто мечта. У Бенедикта есть план, и он его реализует. Поступив в школу «Штайнмюле» в восьмом классе, он по приглашению одноклассника начал заниматься футболом. Этот вид спорта не отличается особой мягкостью. Однако это не помешало ему продолжать тренироваться.
Важные спутники
Бенедикт стал играть всё чаще и вошёл в состав сборной Гессена до 18 лет. Он наладил контакты с игроками из Бад-Хомбурга, стал членом клуба «Sentinels» и выступал в GFL-Juniors — юношеской бундеслиге Немецкой федерации американского футбола (AFVD). Тренер этой команды Маркус Хакенберг стал для него настоящим наставником: «Он уделял мне индивидуальное внимание». В 2024 году Бенедикт Монс был вызван в национальную сборную U19.
Очевидно, Бенедикт Монс по-прежнему делал что-то правильно, ведь в начале 2025 года его ждал следующий шаг: переход в клуб «Франкфурт Гэлакси» и выход на профессиональный уровень в Европейскую лигу футбола. Это стал решающий шаг для скромного ученика школы «Штайнмюле», изучавшего в углублённом курсе политологию и математику, который благодарен не только школе «Штайнмюле» за поддержку в своей спортивной карьере, но и другим людям, таким как спортивный директор его нынешнего клуба Томас Кёслинг. «Он мотивировал меня совмещать сдачу выпускных экзаменов и тренировки» — причём тренировки проходили четыре раза в неделю.
Раскрыть весь свой потенциал в США
С логистической точки зрения для Бенедикта ситуация станет немного проще, теперь, когда он получил аттестат о среднем образовании. По окончании сезона он, в идеале, хочет поступить в колледж в Соединенных Штатах. «Я в любом случае хочу продолжить играть, причём именно в США. Там всё, что касается этого вида спорта, организовано гораздо профессиональнее — начиная с тренировок и заканчивая индивидуальным подходом к спортсменам. Чтобы полностью раскрыть свой потенциал в этом виде спорта, нужно ехать в США».
В этом вопросе, а также в отношении своей спортивной карьеры Бенедикт Монс знает, что родители его поддерживают: «Они меня поддерживают». Если позволяет ситуация, они даже приходят на матчи и сидят среди зрителей. Выпускник старшей школы регулярно соревнуется со своим братом в спорте. Однако в хоккее или теннисе брат превосходит его. «Я же предпочитаю оставаться в футболе», — решительно заявляет Бенедикт.
Много тренировок и, конечно, талант
На вопрос о своих профессиональных целях бывший воспитанник интерната отвечает: «Жить за счёт спорта». При этом Бенедикт считает, что привязанность к таким атрибутам, как шлем и плечевые накладки, носит временный характер. «В середине 30-х я хочу завершить карьеру и к тому времени уже заработать деньги в НФЛ». Тогда он мог бы представить себя в роли хорошего отца и внести свой вклад в повышение привлекательности этого вида спорта в Европе: «Рынок растёт огромными темпами, здесь огромный потенциал». Но до тех пор, по словам Бенедикта, потребуется много мужества, много времени, много терпения и много тренировок.
Нужно бегать, нужно быть быстрым. «Это спорт для физически сильных людей», — так Бенедикт Монс характеризует жесткость американского футбола, при этом прекрасно понимая: он сам «обладает генетическим преимуществом и благодарен за это». Он идеально подходит для позиции «тайт-энда» в американском футболе, а все остальное он заработал собственными усилиями.
Но он понимает, что для этого, безусловно, нужен и некоторый талант. Ангела Хайнеманн
Подписывайтесь на Бенедикта Монса в Instagram: benedikt.mons



Брат и сестра Феликс и Софи Захер, ученики школы «Штайнмюлен», сообщили нам потрясающую новость: На Всемирной олимпиаде по робототехнике (WRO) девятиклассник и пятиклассница в юниорской группе «Future Innovators» с проектом «Ice Bär — I care everywhere» прошли отбор и вышли в мировой финал в Сингапуре. С 26 по 28 ноября там ожидается до 500 команд из 80 стран.
Описание проекта
Он является центральным элементом конструкции и одновременно дал название их проекту: «IceBär — I care everywhere». «IceBär» представляет собой весьма сложную для детей этого возраста систему, состоящую из различных модулей и биометрических датчиков. Плюшевый медведь на базе искусственного интеллекта со встроенным ЭКГ и компьютером служит многофункциональным помощником, «имеющим права на управление инвалидной коляской», как в повседневной жизни детей с хроническими заболеваниями, так и в экстренных ситуациях. Целевыми группами являются молодые пациенты, страдающие мигренью, а также молодые люди с сердечными заболеваниями и ограниченными возможностями передвижения. При мигрени устройство при необходимости обеспечивает охлаждающий эффект, а при сердечных проблемах — предоставляет важные кардиологические показатели и может передавать их по сети. Благодаря голосовой функции, реализованной с помощью генеративного ИИ, также может оказываться психологическая поддержка. Комбинированная электроколяска может запускаться и останавливаться, а «IceBär» принимает голосовые команды.
Два универсальных специалиста
Эти два юных изобретателя разработали всю техническую конструкцию и даже собственноручно сшили ворсистый плюш для «IceBären». «IceBären» рассчитан на детей в возрасте от 3 до 17 лет. Его можно использовать дома, в детских больницах или в неотложной медицинской помощи. Брат и сестра Захер, которые дали себе многозначительное название «Team JustUs» (just us — или, по-латыни, «справедливо»), видят множество возможностей для применения и дальнейшего совершенствования этой системы.
Победа с значительным отрывом
В рамках конкурса перед командами «Future Innovators» стояла задача разработать робототехническое решение, сочетающее искусственный интеллект и робототехнику, с целью улучшения качества жизни. «Из 111 команд, участвовавших в конкурсе Future Innovators Germany, мы остались единственными в нашей возрастной категории «Юниор» в финале Германии и будем представлять Германию на мировом финале в Сингапуре», — радуются Феликс и Софи. Ещё на отборочном этапе к финалу Германии в возрастной категории «Junior» брат и сестра произвели впечатление на жюри и с значительным отрывом заняли первое место.
Документация объемом 27 страниц
В ходе конкурса проекты должны быть представлены с помощью работоспособных моделей, а на профессиональные вопросы необходимо отвечать без подготовки. Оценка проводилась по подробной оценочной таблице в различных разделах и категориях: идея, техническое решение, презентация и командная работа.
По словам жюри, проект был не только блестяще и уверенно представлен, но и впечатляюще профессионально задокументирован. Представители компании «Штайнмюле» имели возможность ознакомиться с 27-страничной документацией, подготовленной на самом высоком уровне, которая позволяет увидеть, что молодые люди с полной самоотдачей реализуют проект, в практической применимости которого они убеждены.
Врачи и учителя естественно-научных дисциплин и технологий в восторге
Феликс и Софи уже провели интервью с несколькими экспертами в области медицины по всей Германии в рамках своего проекта, и те поддержали их в намерении представить его на международном уровне. Преподаватели естественно-научных дисциплин школы «Штайнмюле» также были впечатлены проектом, когда его протестировали «вживую» в стенах школы.
Нам очень интересно, как будет развиваться проект IceBär и найдутся ли у него спонсоры, чтобы, возможно, однажды довести его до стадии коммерческого выпуска.




Благодаря научной точности, самодельному испытательному оборудованию и неожиданным открытиям молодые исследователи произвели впечатление на экспертное жюри в рамках престижного конкурса фонда «Stiftung Warentest» «Jugend testet». Среди 1103 представленных тестов, в которых приняли участие более 3 700 человек — что стало новым рекордом — ученики школы Steinmühle Леонард Бергер и Николас Бонштедт заняли почетное второе место в категории 10–13 классов благодаря своему исследованию, посвященному экологичным альтернативам традиционной пищевой пленке на нефтяной основе! Вместе со своим научным руководителем д-ром Юттой Тёль-Борсдорф они отправились в Берлин на церемонию награждения.
Производство собственных биоплёнок
Жюри из шести экспертов
Издательство «Штайнмюле» поздравляет команду с выдающимся результатом, который был определен шестичленным жюри, состоящим из ученых и журналистов.
Призовой фонд в размере 2 000 евро
Эта награда сопровождалась денежным призом в размере 2000 евро. Кроме того, была организована очень интересная сопутствующая программа: «Фонд действительно приложил к этому немало усилий», — сообщает д-р Ютта Тёль-Борсдорф.
Так, участников пригласили на мюзикл «Ромео и Джульетта» в Театр Запада, а также на городской квест в Кройцберге.
Также в памяти остались приятные воспоминания о церемонии награждения с участием фокусника и очень лестными речами: «Это было замечательное событие для всех участников».







Ежегодный конкурс «Кенгуру» призван пробудить интерес к математике и стимулировать решение математических задач. В этом соревновании особенно преуспевают учащиеся разных классов, которые хорошо владеют арифметикой и умеют решать задачи, способны сосредоточиться и к тому же находятся в хорошей форме в день соревнований.
На фотографии отсутствуют: Теодор Вильд (1-я премия, 5i класс), Софи Захер (2-я премия, 5i класс), Орландо Гайзель (2-я премия, 11d класс).

В прошлом году это было участие в федеральном конкурсе, а в этом году наша команда стала единственной из всех участвовавших школ, которая одержала четыре победы на региональном конкурсе. Теперь у нас есть официальное подтверждение: школа и интернат «Штайнмюле» входит в число восьми самых активных школ Германии в области математики, информатики, естественных наук и техники (MINT). Этот результат был получен в ходе участия в конкурсе на соискание премии «Jugend forscht Schule 2025», учреждённой Конференцией министров образования.
«Успех конкурса „Jugend forscht“ неразрывно связан с исключительной самоотдачей школ и их кураторов проектов. Они сопровождают учащихся на их пути, поощряют исследовательское и творческое обучение и вдохновляют их следовать за своим любопытством и изучать увлекательные научные вопросы. Таким образом, школы закладывают основу для долгосрочной поддержки детей и подростков в области дисциплин MINT», — говорится в письме правления фонда «Jugend forscht e.V.» и генерального секретаря Конференции министров образования, адресованном директору школы Бьорну Геммеру.
«Поддержка, достойная подражания»
Школа «Штайнмюле» уделяет особое внимание программе «Jugend forscht» и оказывает образцовую поддержку молодым талантам в области МИНТ. За это коллективу школы следует выразить искреннюю благодарность.
Мы, школа «Штайнмюле», выражаем особую благодарность всем учителям предметов MINT во главе с их координатором д-ром Юттой Тёль-Борсдорф. Без вас такое достижение было бы просто невозможно.
Примечание: Фотография, сопровождающая эту статью, была сделана во время регионального конкурса «Jugend forscht».

Во втором туре 57-го математического конкурса земли Гессен 38 победителей школьных отборочных туров из 8-х классов округа Марбург-Биденкопф выступили, чтобы продемонстрировать свои математические способности. Гимназия «Штайнмюле» была представлена сразу тремя талантливыми учащимися: Филиан Мерле, Анфисса Каште и Робин Рихтер.
Как сообщает учитель математики Максимилиан Молл, в первом туре все трое показали лучшие результаты среди учащихся нашей школы. Филиан и Анфисса набрали выдающиеся баллы в группе учащихся 9-го класса, а Робин, показав лучший результат среди учащихся 8-го класса, прошел во второй раунд, который проходил в помещениях школы «Элизабетшуле».
В отличие от первого тура, второй тур состоит исключительно из конкурсных заданий. Учащиеся получают шесть сложных заданий, из которых в итоговый зачет учитываются четыре лучших результата. Все трое участников показали очень хорошие результаты, при этом особо следует отметить выступление Филиана Мерле. Набрав 31 балл из 40 возможных, он занял отличное 4-е место.
Школьное сообщество от всей души поздравляет Филиана, Анфиссу и Робина с их успехами и желает им и впредь получать удовольствие от математики!

Скоро наступит этот момент: мы во второй раз вручим выпускникам этого года школьный сертификат StoneMINT! Этим сертификатом мы отмечаем особые достижения и приверженность в области математики, информатики, естественных наук и техники (MINT) на протяжении всего периода обучения в школе.
Что такое сертификат StoneMINT?
Сертификат StoneMINT подтверждает выдающиеся достижения и особую приверженность делу в области MINT в старшей и средней школе. Награда может присуждаться с отметкой «с очень хорошими результатами» или «с отличием».
Каковы условия?
Для получения сертификата MINT необходимо выполнить следующие критерии:
Научная деятельность: участие и занятые места в конкурсах «Schüler experimentieren» или «Jugend forscht», а также в олимпиадах по естественным наукам или математике.
Профессиональная компетентность: прохождение углубленных курсов по предметам области МИНТ с средней оценкой не ниже «хорошо» или «очень хорошо».
Дополнительные мероприятия в области МИНТ: участие в других мероприятиях в области МИНТ (например, конкурсы, семинары, лагеря «plusMINT», стажировки, особые учебные достижения и т. д.).
Точные критерии присвоения указаны в образце сертификата. Там вы найдете подробную информацию о требованиях в отдельных областях.
Все услуги фиксируются в документах
Поскольку некоторые учащиеся значительно превосходят установленные требования, полное индивидуальное портфолио по предметам MINT печатается на сертификате. Таким образом, все достижения и виды деятельности учащихся всесторонне документируются и получают должное признание — в том числе и те, которые выходят за рамки минимальных требований.
Даже если вы учитесь в средних или младших классах, вы уже можете начать собирать!
Есть вопросы?
По вопросам, касающимся сертификата StoneMINT, вам с удовольствием поможет наш координатор по программе MINT, д-р Ютта
Тёль-Борсдорф (jutta.toehl@steinmuehle.net).
Наш образец свидетельства:


Ученики школы «Штайнмюле» Леонард Бергер и Николас Бонштедт добились значительных успехов в своих исследованиях по поиску экологически безопасных альтернатив традиционным пищевым пленкам на нефтяной основе. После того как они заняли первое место в номинации «Химия» на региональном конкурсе «Jugend forscht», получили специальный приз на конкурсе на уровне федеральной земли и в промежутке между этим приняли в школе «Штайнмюле» делегацию телеканала ZDF, появилась ещё одна новость об их успехе: Леонард и Николас завоевали один из главных призов на конкурсе «Jugend testet», организованном фондом «Stiftung Warentest».
Какой из трёх главных призов завоевали наши учащиеся, станет известно 5 июня на церемонии награждения в Берлине, на которую приглашена команда вместе со своим руководителем д-ром Юттой Тёль-Борсдорф. — Мы уже сейчас от всей души поздравляем вас и с нетерпением ждём результата, с которым вы вернётесь в школу «Штайнмюле»!

Свои успехи, достигнутые на региональном конкурсе «Jugend forscht» (о чем мы уже сообщали), учащиеся еще больше упрочили на земельных конкурсах в Дармштадте и Касселе, заняв два призовых места и получив несколько специальных наград. «Прекрасный и вполне заслуженный результат наших юных исследователей», — с радостью отметила команда наставников в составе д-ра Ютты Тёль-Борсдорф, д-ра Свена Фрайберта, д-ра Евы Нойман и Мальте Климчака, который в качестве награды для наставников получил приглашение на федеральный конкурс.
В Дармштадте Тоширо Беато, Леонтин Шмидт и Ноа Видер вновь выступили с докладом и представили свой проект «На следе абсолютного слуха: от чего он зависит и как его можно освоить?» Они заняли 3-е место в номинации «Биология», а также были удостоены специального приза Федеральной ассоциации производителей слуховых аппаратов.
Своим исследованием на тему «Традиционные, переработанные и биопластиковые бытовые пленки — всестороннее сравнение» Леонард Бергер и Николас Бонштедт вновь добились успеха . В качестве специального приза они получили возможность пройти летнюю стажировку по исследованию материалов в Научно-исследовательском институте им. Лейбница/Гельмгольца, а также в последний момент были приглашены на конференцию по исследованию материалов (MatFo) во Франкфурте, где им представили возможность рассказать о своём проекте.
Проект «Orbitals — plan around the year» Фабиана Сотоника и Никласа Фукса был удостоен специальной премии «Предпринимательский дух», присуждаемой ассоциацией «Wissensfabrik e.V.».
Самая молодая команда заняла отличное второе место
Команда «Штайнмюле» заняла 2-е место в номинации «Химия», а также получила специальный приз «Обеспечение качества посредством неразрушающего контроля» на региональном этапе конкурса «Jugend forscht» в Касселе, где соревновались команды младшего возраста. «Натуральные и синтетические УФ-фильтры — сравнение» — такова была тема проекта дуэта в составе Анны-Лены Грислер и Майи Фишер.
Мы от всей души поздравляем вас и благодарим всех участников за усердие и интерес к этим увлекательным проектам, которые все без исключения требовали значительных затрат времени и большого упорства. Мы гордимся вами!





У вас есть вопросы о школе?
Администрация школы и руководство
Бьорн Геммер и Дирк Коннерц
Телефон: 06421 408-20
У вас есть вопросы по поводу интерната?
Руководство интерната и администрация
Анке Мушински и Дирк Коннерц
Телефон: 06421 408-0

У вас есть вопросы о школе?
Администрация школы и руководство
Бьорн Геммер и Дирк Коннерц
Телефон: 06421 408-20
У вас есть вопросы по поводу интерната?
Руководство интерната и администрация
Анке Мушински и Дирк Коннерц
Телефон: 06421 408-0
