每当九月的最后一个星期六临近，施泰因米勒学校便会洋溢起一年一度的热闹氛围。这一天，学校和寄宿部按照传统会与众多来宾共同庆祝秋季庆典：这是一场汇聚了家长、亲友、熟人、校友以及所有与施泰因米勒学校有着深厚情感纽带的人们的聚会。 同时，这也是让感兴趣的人士亲身体验一下施泰因米勒独特氛围的好机会。

“我们校园里的许多人都为这一天付出了努力，”在校长比约恩·格默（Björn Gemmer）在音乐舞台上致欢迎辞后，初中部主任兼庆典组织者弗兰克·韦梅（Frank Wemme）解释道。 校园操场上的长椅上坐满了观众，阳光轻抚着来宾们，但大家显然更愿意戴上太阳镜，而不是撑起雨伞。

为我们干杯

音乐开场再次呈现了施泰因米勒成立75周年庆典周的精彩片段。 六月期间，学校通过举办众多活动庆祝了这一值得纪念的周年庆典。当时由五年级学生组成的合唱团（现为六年级）在安娜·普罗科普和乌尔里克·维尔姆斯迈尔的指挥下，演唱了《黄色潜水艇》、《99个气球》以及——为契合这一场合——《为我们干杯》等歌曲。

讨人喜欢的四脚动物

在园区内漫步时，发现了一些新奇的事物。此前在施泰因米勒还从未见过羊驼——在秋季庆典期间，六只原本栖息在魏玛/拉恩的羊驼在马术场附近齐聚一堂。 县长延斯·沃梅尔斯多夫也被这些四足动物可爱的外表所吸引，它们那圆溜溜的眼睛常常被主人作为活动亮点展示出来。 在建筑物的另一侧，施泰因穆勒小马们身着印有统一施泰因穆勒标志的时尚马服，摆好姿势，准备带感兴趣的小游客们骑上一圈。

关于日间小组的信息

新成立的“Mühlen-Minis”小组的两名日托保育员借“Steinmühlen”活动之机，向感兴趣的人士介绍了这座经过全面翻新的木屋内的各处空间，并讲解了她们的工作内容。

感到毛骨悚然也是其中的一部分

终于到了这一刻。这次，施泰因米勒报的两位记者无法再逃避参观鬼屋了——鬼屋再次人满为患，从建筑外那条长长的队伍就能看出来。 两人怀着敬畏之心，蹑手蹑脚地穿过昏暗的走廊，只有地面上几道亮光指引着前行的方向。头顶不时有水滴落下，沙沙的声响和漆黑中轻微的触碰，让整个氛围变得格外阴森……就在这时……那具骷髅出现了，被变幻的灯光照得五彩斑斓……转眼间就被定格在照片里了。7a班的同学们，拍得真棒！

探索美食艺术

由海克·拉本·马丁（“拉多”）老师指导的13a班艺术进阶班所呈现的作品，既是一场艺术创作的成果，也是一场视觉与味觉的盛宴。 他们的展品简称为“美食艺术”——这是一系列丰富的糖果作品，全部是在前一天晚上亲手制作并包装完成的。

由玛丽亚·拉莫斯老师指导的选修课（WU）“素食烹饪与校园菜园”提供了美食产品。

此外，其他学生在绘制纹身方面的技巧也经过了多次测试，顺便提一句，其中还有一两位老师也参与了测试。由此筹集的捐款全部用于慈善事业。

维也纳经济大学计算机科学系展示了该小组工作所取得的令人印象深刻的成果。现场展示了乐高机器人。

关于学校和家长协会的问题

一如既往，由赞助协会主席贾斯敏·魏登巴赫组织安排的AROMA冰淇淋车前排起了长队。赞助协会的展位也吸引了极大的关注。 来宾们向协会理事会成员了解了协会的活动情况、入会事宜，并提出了各种问题。 校领导团队的信息咨询台同样吸引了众多访客，校领导迪尔克·兰格（Dirk Lange）及同事们在此与秋季庆典的来宾们进行了交流，解答了大家关于斯坦米勒学校（Steinmühle）各项课程和活动的疑问。

石磨蜂蜜

在施泰因米伦园区入口处，有一项特别的展示：石蜜！ 来自5i班的玛拉·施莱希（Mara Schleich）和来自5b班的朱利安·布希（Julian Busch）——这两位年轻的斯坦米勒养蜂人——展示了他们迄今为止饲养两群蜜蜂所取得的精彩成果，并向观众介绍了相关情况，同时以捐赠的形式向大家分发了由美术老师 “拉多”设计的标签，并邀请观众通过捐款的方式购买。据透露，不久后还将新增两个蜂群。

古希腊的运动

由“Chemikum”与施泰因米勒学校合作开展的液氮实验，总是能带来极强的视觉和听觉效果。此次合作得到了施泰因米勒学校教师兼STEM协调员尤塔·托尔-博尔斯多夫博士的可靠指导。

在论坛前举办的“古希腊游戏”活动中，参与者需要展现出相当的技巧。而在论坛内部，则安排了卡拉OK环节。Lady Gaga等人若在场，肯定会大吃一惊！

通过一部影片，人们可以了解“宫脇森林”这一现象。斯坦米勒学校的前校长贝恩德·霍利曾在新体育馆前的场地内打造了一片这样的森林。所有感兴趣的人都能在那里亲眼见证这一自然现象是如何生长繁茂的。

我们发布的首批照片展示了秋季庆典白天活动的盛况。关于晚间的氛围以及校友聚会的情况，我们将在近期进行报道。

无论是活动策划、寄宿生委员会、装饰与设计，还是社交媒体内容创作——斯坦米勒寄宿学校的学生们如今正积极参与这些及其他领域的活动：上周六，“创新俱乐部”正式启动！ 这些年轻人可以在活动开始前从总共八个小组中进行选择，并加入自己最感兴趣的主题小组。

在寄宿学校校长安克·穆希斯基（Anke Muszynski）带领的团队中，寄宿学校教育工作者们首先组织了一次头脑风暴：大家有什么想法？我们该如何制定计划？接下来的步骤是什么？

 

网球场的急救服务、文化活动以及一家新开的咖啡馆

 

选择“Peer Connect”的同学今后将参与 可持续项目、寄宿学校生活及急救等主题活动。文化俱乐部致力于组织各类文化活动，并致力于与马尔堡当地的文化活动建立联系。“欢迎俱乐部”将探索如何进一步完善施泰因米勒学校的欢迎文化。“Café Mühle”小组的任务是协助设计目前正在网球场区域建设的咖啡馆。

 

学生们已经提出了许多建议

 

教育团队表示，从一开始，学生们就始终表现出了极大的热情，而且这些年龄结构混合的班级已经为课堂带来了许多新思路。
在施泰因米勒寄宿学校，参加“创新俱乐部”（InnoClub）的活动与加入课外兴趣小组一样，均属于必修活动。

 

在与我们的行政团队完成最后的入校手续后——我们的新寄宿生们便在教师们的带领下前往各自的住宿组，并入住了自己的房间！ 我们很高兴昨天能在斯坦米勒寄宿学校迎来这么多新面孔，同时也迫不及待地期待着不久后所有熟悉的面孔——老生们——也能陆续抵达。——经过六周的暑假，校园里又重新焕发了生机！

从家中自然过渡

当孩子们和青少年们或是在自己部分全新的“第二故乡”中熟悉环境，或已重返原有的生活和求学之地时，家长们则一边享用着咖啡、蛋糕、水果和软饮，一边悠闲地 与寄宿学校校长安克·穆希斯基（Anke Muszynski）和学校校长比约恩·格默（Björn Gemmer）闲聊，并欣喜地感受到，孩子们从家中过渡到马尔堡施泰因米勒寄宿学校（Steinmühle Marburg），迎接2024/25新学年的过程是如此顺畅。 “感觉就像我根本没离开过一样，”一名高中寄宿生抵达时高兴地说道。

为精彩的开局感到高兴

我们的照片中（从左至右）依次是：持有执业资格的护士曼迪·蒙克（Mandy Mönke），以及由桑德拉·韦尔纳（Sandra Werner）、伊娜·布洛克（Ina Block）组成的寄宿学校管理团队，还有担任寄宿学校会计兼管理层助理的迈克·弗里奥夫（Maike Friauf），以及寄宿学校校长安克·穆辛斯基（Anke Muszynski）。

欢迎日当天天气也十分配合，如图所示，新入学寄宿生家长们正坐在这些配有遮阳伞的座椅区上。

从家长席上的一张快照可以看出，他们对这次精彩的开局感到非常高兴。

 

这是每学年结束时必不可少的一项活动：寄宿学校的“家庭日”。在这里，现役和未来寄宿生家长们有机会相互认识、交流互动，并亲身体验学校生活。

寄宿学校校长安克·穆希斯基（Anke Muszynski）及其团队在庭院内的家长休息室等候与家长交流，而学生们则在水上滑梯、沙滩排球和足球场上玩得不亦乐乎。 海滩酒吧是大家消暑的热门去处——当然，除非有人直接跳进拉恩河里游泳。寄宿学校食堂为来宾们提供了丰盛的自助餐。 当天的创意活动就在家长休息室旁边举行。五颜六色的发箍和鲜花、银色吊坠和绳索，让人忍不住想动手制作。后来，许多来宾还带回了一枚临时纹身，作为这一美好日子的纪念。

因此，大家对8月25日（星期日）寄宿生报到日——届时将重逢——充满了期待。 与此同时，学校还将迎接新入学的寄宿生——这将是一个充满情感、面向未来的重要日子！