别以为“只是画几笔”甚至“在电脑上输入一下”就完了：书籍插画，尤其是儿童读物的插画，是一项复杂的工作。20年来，插画师内莱·帕尔姆塔格一直为各类儿童读物设计着恰到好处的视觉风格。 在非营利组织LESEMENTOR成立5周年之际，她在施泰因米勒（Steinmühle）详细讲解了这一创作过程。
用通俗的话说，她确实很厉害。毕竟，入围2026年德国青少年文学奖这一事实本身就说明了一切。 “我的工作很大程度上涉及对文本的深入研读，”她透露道。毕竟，一本儿童读物的封面决定了人们是否会拿起它。在当天下午举办的一场工作坊中，这位插画师向一群中小学生传授了她工作的基本要领。
文本中所传达的情感必须在作品中得到体现
儿童与青少年文学作家安德烈亚斯·施泰因霍费尔——同时也是“阅读导师”项目的创始成员——负责确保所有元素和谐统一的部分。“对我来说，关键在于：我能否在插画中重现出自己倾注在文字中的那种情感？”这位畅销书作家说道。
“风格必须与故事相契合，”他继续描述了从文字和插画到成书的创作过程。至于是否如此，这“全凭直觉”：插画提供了一条主线，只是在另一个层面上。
工作技巧一窥
施泰因穆伦学校校长兼当晚活动主持人比约恩·格默指出，内莱·帕尔姆塔格的插画与安德烈亚斯·施泰因霍费尔的作品之间存在着和谐的契合，这一点已有记载。 这种和谐在斯坦霍费尔的儿童小说《如果我的月亮是你的太阳》和儿童读物《穿越森林》中尤为明显。在“阅读导师”周年庆典上，这位插画师和作家带领观众走进了书籍设计的迷人世界。 内莱·帕尔姆塔格在活动中分享了她的创作理念和技法，并详细阐述了如何通过插画为书中的文字增色，同时又创作出独具个人风格的作品。
“我们本想让自己消失的”
这些发人深省的讲解与“阅读导师”协会主席英格·迈施在斯坦米勒论坛举办的周年庆晚会相得益彰。 然而，对于这个拥有86名辅导员、负责指导该县共计16所小学儿童学习阅读的公益协会能否继续存续，她却感到喜忧参半：“其实我们本希望自己能被淘汰，也希望不再需要我们了”。 然而，数据却说明了另一种情况。每四名四年级毕业生中，就有一名孩子不会阅读。
因此，尽管有些遗憾，但与在场所有人一同举杯庆祝这一周年纪念，仍是一次令人欣喜的时刻：“我们让许多孩子第一次感受到了阅读的魔力”。
（安吉拉·海涅曼）
值此Lesementor周年之际，一窥书籍设计的世界
合作与伙伴关系, 政治、经济与社会责任, 最新消息, 社会公益别以为“只是画几笔”甚至“在电脑上输入一下”就完了：书籍插画，尤其是儿童读物的插画，是一项复杂的工作。20年来，插画师内莱·帕尔姆塔格一直为各类儿童读物设计着恰到好处的视觉风格。 在非营利组织LESEMENTOR成立5周年之际，她在施泰因米勒（Steinmühle）详细讲解了这一创作过程。
用通俗的话说，她确实很厉害。毕竟，入围2026年德国青少年文学奖这一事实本身就说明了一切。 “我的工作很大程度上涉及对文本的深入研读，”她透露道。毕竟，一本儿童读物的封面决定了人们是否会拿起它。在当天下午举办的一场工作坊中，这位插画师向一群中小学生传授了她工作的基本要领。
文本中所传达的情感必须在作品中得到体现
儿童与青少年文学作家安德烈亚斯·施泰因霍费尔——同时也是“阅读导师”项目的创始成员——负责确保所有元素和谐统一的部分。“对我来说，关键在于：我能否在插画中重现出自己倾注在文字中的那种情感？”这位畅销书作家说道。
“风格必须与故事相契合，”他继续描述了从文字和插画到成书的创作过程。至于是否如此，这“全凭直觉”：插画提供了一条主线，只是在另一个层面上。
工作技巧一窥
施泰因穆伦学校校长兼当晚活动主持人比约恩·格默指出，内莱·帕尔姆塔格的插画与安德烈亚斯·施泰因霍费尔的作品之间存在着和谐的契合，这一点已有记载。 这种和谐在斯坦霍费尔的儿童小说《如果我的月亮是你的太阳》和儿童读物《穿越森林》中尤为明显。在“阅读导师”周年庆典上，这位插画师和作家带领观众走进了书籍设计的迷人世界。 内莱·帕尔姆塔格在活动中分享了她的创作理念和技法，并详细阐述了如何通过插画为书中的文字增色，同时又创作出独具个人风格的作品。
“我们本想让自己消失的”
这些发人深省的讲解与“阅读导师”协会主席英格·迈施在斯坦米勒论坛举办的周年庆晚会相得益彰。 然而，对于这个拥有86名辅导员、负责指导该县共计16所小学儿童学习阅读的公益协会能否继续存续，她却感到喜忧参半：“其实我们本希望自己能被淘汰，也希望不再需要我们了”。 然而，数据却说明了另一种情况。每四名四年级毕业生中，就有一名孩子不会阅读。
因此，尽管有些遗憾，但与在场所有人一同举杯庆祝这一周年纪念，仍是一次令人欣喜的时刻：“我们让许多孩子第一次感受到了阅读的魔力”。
（安吉拉·海涅曼）