На региональном этапе конкурса «Jugend forscht» в Центральной Гессене — самом известном в Германии конкурсе для юных талантов в области математики, информатики, естественных наук и техники — школа «Штайнмюле» заняла первое место целых четыре раза. После того как в прошлом году команда из интерната «plus-MINT» «Штайнмюле» вышла в федеральный этап конкурса, это вновь стало отличным началом участия в данном соревновании. Уже в 60-й раз конкурс приглашает юных исследователей представить свои проекты перед жюри из 24 человек.

В общей сложности 34 команды представили свои исследовательские работы в рамках мероприятия, которое координировали и совместно организовали Университет имени Юстуса Либиха в Гисене и Технический университет Средней Гессена. Школа «Штайнмюле» была представлена на мероприятии семью командами, каждая из которых рассматривала различные вопросы из области химии, трудовой деятельности, биологии и техники. С помощью оборудования, презентаций плакатов и научных комментариев учащиеся описывали свои исследовательские задачи, методы работы и сообщали о полученных результатах. При этом особое внимание уделялось инновационному подходу, уровню научной работы, а также тщательности и получению правдоподобных и применимых на практике выводов.

О безопасных УФ-фильтрах в солнцезащитных кремах

Первое место по химии заняли Анна-Лена Грислер и Майя Фишер из 9-го класса. В продолжение проекта прошлого года они исследовали возможность замены синтетических и потенциально опасных УФ-фильтров в традиционных солнцезащитных кремах на натуральные и долговечные экстракты, что потребовало использования специального измерительного оборудования — УФ-ВИД-спектрометра.

Характеристики пленки под лупой

Первое место в области химии также заняли Леонард Бергер и Николас Бонштедт, которые занимаются исследованиями в области экологически устойчивых альтернатив традиционным пищевым пленкам на нефтяной основе. В данном случае речь шла о пленках, частично пригодных для вторичной переработки или поддающихся биологическому разложению, чьи важные для повседневного использования свойства — прочность на разрыв, растяжимость, кислородная барьерность и способность к разложению — были изучены с помощью точно определённых методов.

Можно ли научиться абсолютному слуху?

Первое место по биологии заняли Тоширо Беато, Леонтин Шмидт и Ноа Видер. Эта тройка юных исследователей изучала тему абсолютного слуха: от чего он зависит, как его можно освоить — и возможно ли это вообще. В рамках данного исследования трое юных исследователей разработали анкеты и провели тестирование.

Сотрудничество двух интернатов «plus-MINT»

Проект «Orbitals — plan around the year», разработанный учащимся школы Steinmühlen Фабианом Сотоникой и Никласом Фуксом из фонда Louisenlund, стал четвертым проектом, удостоенным первого места в тематической категории «Мир труда». Проект был посвящён управлению годовым графиком мероприятий с учётом не только отдельных дат, но и более обширных временных рамок. Для этой цели было разработано специальное приложение. Данный проект стал первым примером сотрудничества в рамках конкурса «Jugend forscht» между двумя интернатами, участвующими в программе «plus-MINT».

Бумага из конского навоза

Второе место в номинации «Мир труда», а также специальный приз за эффективное использование ресурсов завоевали Лара Хатиб, Яна Новаковски и Джорджия Кун (7-й класс) с проектом «Экологически чистая бумага из конского навоза». Благодаря производству бумаги из этого сырья, запасы которого на ферме «Штайнмюле» благодаря собственному конному хозяйству практически неисчерпаемы, можно сократить гибель деревьев.

Повышение профессионального уровня в области анализа качества водных объектов

Третье место, сопровождавшееся специальным призом «Годовая подписка на журнал Make», заняли Фабиан Сотоника, Луис Герлони и Клара Штайнер за меры по оптимизации профессионального использования разработанного ими недорогого устройства для полуавтоматического определения класса качества воды. Основное внимание при этом уделялось отдельным функциям и автономному следованию по маршрутным точкам с целью обеспечения полностью самостоятельного отбора проб и последующего анализа.

Искрометный эксперимент

Третье место также заняли Ихэн Лян, Ниило Даннер и Якоб Хек из 6-го класса. Эта тройка исследовала высоту «фонтана из колы и ментоса» в зависимости от количества, состояния и температуры ингредиентов. Этих трёх юных исследователей также интересовало, какова скорость фонтана и повлияет ли добавление моющего средства на его высоту.

Все проекты компании «Штайнмюль» вошли в рейтинг

Таким образом, все проекты школы «Штайнмюле», представленные в конкурсе «Jugend forscht», заняли призовые места. В довершение ко всему школа «Штайнмюле» получила школьную премию MINTSPACE от компании Hohenloher.

Большое спасибо команде кураторов!

Проекты школы «Штайнмюле», которые продемонстрировали выдающиеся результаты среди 34 участвовавших команд, курировали преподаватели школы «Штайнмюле»: д-р Ютта Тёль-Борсдорф, д-р Свен Фрайберт, Мальте Климчак, д-р Ева Нойман, Антье Зеель, д-р Патрик Сабо и д-р Кристиан Древс (Луизенлунд).

В пятницу стартовал самый известный в Германии конкурс для юных талантов в области математики, информатики, естественных наук и техники — «Jugend forscht». И в очередной раз этот конкурс завершился выдающимися результатами для школы и интерната «Штайнмюле»!

Выдающиеся среди 34 команд

На региональном конкурсе «Хессен-Митте», координацию и организацию которого совместно осуществляли Университет имени Юстуса Либиха в Гисене и Технический университет Средней Гессении, команда «Штайнмюле» одержала победу на региональном этапе сразу по четырём проектам! Всего 34 команды представили свои исследовательские работы и эксперименты жюри из 24 человек, после чего другие заинтересованные лица смогли задать различные вопросы участникам.

Сотрудничество двух интернатов «plus-MINT»

В ближайшие дни мы расскажем об этих экспериментах, в том числе — в качестве особого события — о совместном проекте с фондом «Louisenlund», который, как и школа «Штайнмюле», является интернатом с углублённой программой по естественно-научным дисциплинам (MINT). Мы гордимся всей нашей командой, включая преподавателей во главе с координатором программы MINT д-ром Юттой Тёль-Борсдорф. Большое спасибо всем вам! Просто потрясающе!

Глубокое погружение в тему на увлекательных семинарах: в течение четырёх дней 23 учащихся 10-го и 11-го классов из интернатов «Луизенлунд», «Санкт-Афра» и «Бирклехоф» интенсивно занимались математикой и смежными областями MINT. Математический лагерь «plus-MINT» в Штайнмюле уже третий год подряд стал вдохновляющей площадкой для молодых талантов, проявляющих особый интерес к числам, логике и аналитическому мышлению.

Теплый прием

Наших гостей встретили прямо на вокзале и приветствовали в бистро закусками и напитками — это было заслуженное подкрепление сил после их порой долгого путешествия. Затем они сразу приступили к первому семинару, который проводили инженеры Управления по управлению земельными ресурсами. В ходе семинара учащиеся рассматривали увлекательные вопросы геодезии и, в частности, узнали, как рассчитать дрейф Евразийской плиты. После совместного ужина участники собрались в чайной, чтобы обсудить организационные детали и завершить подготовку к предстоящему международному математическому конкурсу имени Боляи.

Конкурс имени Больяи и семинары

Следующий день начался с участия в конкурсе имени Боляи. Затем д-р Карл-Хайнц Мут провёл увлекательный семинар на тему «Устный счёт — забытое искусство на стыке варьете и повседневной жизни». В ходе семинара участники познакомились с впечатляющими навыками счёта, такими как определение точного дня недели для любой даты — увлекательное сочетание математической логики и практических навыков.

Разнообразие в программе

После обеда группа отправилась в Лахнберге, где профессор д-р Эльмар Тишхаузер из факультета информатики вызвал восторг слушателей своей практико-ориентированной лекцией по криптографии. По завершении насыщенного событиями дня все вернулись на ужин, а после многие воспользовались возможностью выпустить пар, занявшись спортом — это стало приятным разнообразием в рамках насыщенной программы.

«Математикум»: место, которое обязательно стоит посетить

На следующее утро мы отправились в «Математикум» в Гисене. Экспонаты и задачи в этом известном и просторном интерактивном музее неизменно завораживают посетителей. Вернувшись в Марбург, участники вновь отправились в многофункциональное здание на холмах Ланберге, где профессор доктор Патрик Мехлиц обсудил со своими юными гостями основополагающие вопросы математической оптимизации.

Познакомьтесь с промышленностью из первых рук

Вечер отмечался торжественным ужином в столовой, ведь, к сожалению, это был последний вечер, который группа энтузиастов естественных наук, математики, информатики и техники могла провести вместе. На следующий день в программе была запланирована последняя поездка в соседний округ Лан-Дилль. Посещение расположенного там машиностроительного предприятия Pfeiffer-Vacuum не только дало участникам интересную возможность познакомиться с техническими приложениями, но и позволило молодым людям напрямую пообщаться со студентами и недавними выпускниками, специализирующимися в области машиностроения, экономической информатики и экономического инжиниринга. В ходе встречи они смогли задать важные вопросы и получить полезные рекомендации относительно своих будущих карьерных перспектив.

Прощание и перспективы

После четырёх насыщенных событиями дней пришло время прощаться. Около полудня юные таланты отправились в путь домой — полные новых впечатлений, опыта и (надеемся) вдохновения. Время, проведённое вместе, когда все могли отдаться своей страсти к предметам в области МИНТ, наверняка надолго останется в памяти как у нас, так и у наших гостей.

Лагерь «plus-MINT», организованный учителем математики Максимилианом Моллом, является инициативой школы «Штайнмюле» и проводится при поддержке Общества по развитию талантов в области MINT.

Общество по поддержке талантов в области МИНТ (Verein zur MINT-Talentförderung e.V.) представило свою новую брошюру «plus-MINT»! Поэтому всех, кому особенно нравятся математика, информатика, естественные науки и техника, кто добивается в этих областях значительных успехов и может себе представить обучение в интернате «plus-MINT», таком как «Штайнмюле», мы сердечно приглашаем ознакомиться с брошюрой и подать заявку, если эта программа вас заинтересовала. Брошюру о программе «plus-MINT» можно посмотреть в этом посте, а также скачать по ссылке: pm_flyer-2025-26#web

Пробиться в федеральный этап конкурса «Jugend forscht» — это уже нечто особенное. Сначала нужно это сделать! И именно этого добились наши «MINTies» — ученицы и ученики интерната «Штайнмюле» Фабиан Сотоника, Луис Герлони и Клара Штайнер. Все трое учатся в нашей школе-интернате в рамках программы «plus-MINT». Фабиан Сотоника делится своими воспоминаниями об этом замечательном событии, произошедшем во второй половине учебного года. Чего он желает? У вас есть три попытки угадать…

Спуск по эскалатору в выставочный зал представляет собой впечатляющее зрелище: суматоха юных исследователей, родителей и сопровождающих — 107 проектов с участием 175 человек. Наш стенд располагался чуть дальше, в секции гео- и пространственных наук, под номером 51. По пути уже можно было увидеть некоторые из других проектов, которые своей необычностью, масштабом или значимостью давали понять, что именно здесь проходит финал конкурса.

До полудня у нас было время на поездку и подготовку. Это было крайне необходимо, поскольку выяснилось, что наш Raspberry Pi (микрокомпьютер) — «мозг» нашей измерительной платформы — получил повреждение и больше не работал (правильно). К счастью, мы смогли обратиться к «Юпам» (наставникам юных исследователей), которые сопровождали нас все четыре дня. Благодаря им нам удалось взять напрокат один из Raspberry Pi из местной лаборатории Maker Lab. Их всесторонняя помощь во всех вопросах и с необходимыми вещами стала неожиданной, но приятной подготовкой к посещению «Experimenta» — научного центра в Хайльбронне.

Фабиан Сотоника