В рамках поездки по латыни для учащихся 9-го класса мы отправились в старейший город Германии — Трир. После долгой поездки на поезде и небольшого отклонения от маршрута в прекрасный город Люксембург мы заселились в наш хостел, расположенный в самом центре города, всего в нескольких сотнях метров от Порта Нигра. После того как мы в ходе городского квеста получили общее представление о умиротворённом Трире, у нас была возможность самостоятельно прогуляться по городу. На следующий день по городу нас провела «римская рабыня». Она показала нам множество мест, где до сих пор можно увидеть следы римской жизни. Кроме того, благодаря экскурсии по Рейнскому краеведческому музею в Трире, где были представлены мозаики, скульптуры и предметы быта, мы смогли более подробно познакомиться с жизнью римлян. Экскурсия завершилась осмотром золотого клада, обнаруженного в 1993 году при строительстве подземного паркинга в Трире. Помимо Порта Нигра мы также посетили базилику Константина и термы. Завершилась наша поездка в Трире частной экскурсией с театрализованным представлением по амфитеатру. Айзек Боатенг с помощью театрализованного представления рассказал нам историю гладиатора, который посещал школу гладиаторов в Трире и участвовал в боях в амфитеатре.

Неле Хайнеман и Лотта Риттер

 

В этом году наша поездка по программе курса латыни привела нас в богатый историей город Трир, который считается старейшим городом Германии. Там, в Рейнском краевом музее, нас ждал поистине впечатляющий экспонат: трирский клад золотых монет.
Эта сенсационная находка является одним из крупнейших и значимых монетных кладов в мире, когда-либо обнаруженных. Он был найден в 1993 году в ходе раскопок в Трире и передан в музей. Всего клад насчитывает 2650 золотых монет, отчеканенных в эпоху Римской империи в период с 63 по 196 год н. э.

На монетах изображены портреты 27 выдающихся римских деятелей — от императора Нерона до Марка Аврелия. Эта находка даёт нам увлекательное представление о том, насколько великолепным был Трир в эпоху Римской империи. Один только материал, из которого изготовлены эти золотые монеты, сегодня оценивается в несколько миллионов евро.

Однако столь ценная вещь привлекает и темных личностей. В октябре 2019 года двое мужчин в масках попытались похитить сокровище с применением силы. К счастью, ограбление не удалось, поскольку ворам не удалось разбить защитное стекло витрины. С тех пор меры безопасности были усилены, и теперь золотой клад Трира «
» по-прежнему можно полюбоваться всем заинтересованным посетителям.

Мой вывод:
Трир — это потрясающе! Если вы когда-нибудь окажетесь там, погрузитесь в историю и богатство города, который в прошлом был почти таким же великолепным, как и сам могущественный Рим.

Клара Виктория Мейнрад

 

 

Штайнмюле издавна является местом, где царит интернационализм, разнообразие и терпимость. Наши иностранные учащиеся являются частью живого сообщества, отличающегося открытостью миру. Именно так написал по данному поводу директор школы Бьорн Геммер, призывая принять участие в демонстрации в поддержку демократии и против правой пропаганды и насилия.

В классе 6i ученики, помимо немецкого и английского, говорят дома также на русском, украинском, арабском, турецком, польском, итальянском, голландский, португальский, фламандский, персидский, маратхи и курдский, сообщила Тереза Гроссер, руководительница международного гимназического отделения. Это языковое разнообразие отражает международный характер нашей школы.

Чтобы отпраздновать это разнообразие, учительница изобразительного искусства Инес Фильхабен в рамках проекта «Одежда делает человека» придумала совместное мероприятие для всего класса. Запланированная настенная роспись должна символизировать природное разнообразие и единство граждан мира в этом классе. Каждый ученик и каждая ученица класса самостоятельно пришил(а) и украсил(а) свой листок, плод или насекомое на этом дереве. Фотография сделана Гизелой Глатцль, которая на протяжении многих лет активно поддерживает этот проект по шитью на добровольной основе.

В качестве утешения за отменённую программу обмена с Испанией учительницы испанского языка Мар Монтенегро, Лаура Кубильяс и Мария Рамос провели «День испанского языка» вместе с учащимися 9-х классов «а», «б» и «в», изучающими испанский язык. В рамках этого мероприятия команда провела квест на испанском языке по Марбургскому художественному музею.

В рамках этой экскурсии учащиеся должны были получить от колумбийского искусствоведа информацию о региональном искусстве Колумбии и его развитии на протяжении последних столетий, а также самостоятельно вступить в диалог с теми экспонатами музея, на которых они в этот день сосредоточили особое внимание. В завершение экскурсии группа устроила пикник в старом ботаническом саду.
Мария Рамос подвела обнадеживающий итог этого дня: «Отзывы учащихся были настолько положительными, что мы рассматриваем возможность включения этой экскурсии в учебную программу нашего факультета в будущем».

Сразу же в понедельник после пасхальных каникул победителям городских и районных туров предстояло выступить в качестве чтецов на следующем этапе окружного конкурса в городской библиотеке Гисена. Филиану из 6-го класса «c» это в очередной раз удалось на «отлично».
Он вновь мастерски создавал атмосферу, опираясь на сюжеты текстов — как заранее подготовленных, так и неизвестных ему ранее — и в случае с последними ещё раз продемонстрировал свою способность быстро вникать в суть момента. В целом ему очень хорошо удалось умело вовлечь слушателей в происходящее. Однако в этом туре он был не единственным, кто это сумел. Девять сильных юных чтецов продемонстрировали замечательное мастерство чтения, что было отмечено жюри в их краткой оценке. Выбор, естественно, дался жюри нелегко. То, что Филиан, как и ещё шесть сильных молодых чтецов, не прошел в следующий раунд, пришлось принять — как это обычно бывает на конкурсах. В целом это было замечательное «литературное путешествие», в котором мы с удовольствием сопровождали его. Шляпа донизу!

К 12 годам чтение уже давно стало повседневным занятием. В то же время умение хорошо читать и хорошо понимать остаётся постоянным и всегда новым вызовом — на всю жизнь. Это касается и качественного чтения вслух, во время которого часто можно заметить, как язык способен очаровывать нас. Таким образом, чтецы и чтецы могут стать настоящими волшебниками! Около 20 детей из классов 6а, 6б и 6в в конце 2022 года посвятили себя этому волшебству и приняли участие в общефедеральном конкурсе чтения вслух для учащихся 6-го класса. Организатором мероприятия выступил Ассоциация немецких книготорговцев.

 

Филиан Мерле представляет «Штайнмюле» на городском уровне

Все девочки и мальчики читали убедительно и трогательно, что было отмечено аплодисментами и восхищением со стороны слушавших их одноклассников, а также «жюри», состоявшего из учителей и, частично, из одноклассников. В этом конкурсе в следующий раунд проходит только один участник, будь то чтение в классе или второй раунд, прошедший в начале декабря, где участники читали перед всеми одноклассниками своего года обучения. По словам руководителя младшей средней школы Франка Вемме, Филиан Мерле в качестве «победителя школы» будет «представлять» школу Steinmühle в следующем раунде на городском уровне в 2023 году. Именно ему в декабре достались голоса жюри из числа учителей — что, учитывая высокое качество чтения всех трёх «победителей классов», в том числе Энны Арнольд и Маттео Дёрбекера, было нелегким решением.Школа выражает искреннюю благодарность всем смелым участницам и участникам за то, что они приняли участие в конкурсе. Именно благодаря их участию школа «Штайнмюле» смогла принять участие в этом конкурсе.

На нашей фотографии запечатлены участники конкурса чтения из 6-х классов: (верхний ряд, слева направо) Антония Манкен, Фабиан Прайс, Тилль Кречманн, Бен Боравски, Бен Темплер, Артур Бёнинг (6-й класс, группа c), Сара Штремпель, Лотте Шрёдер (6b класс), Анна-Лена Грислер (6c класс), Хелена Ташнер (6b класс). Нижний ряд, слева направо: Янна Гозеякоб, Юлия Хедох (6c класс), Самри Вульф, Энна Арнольд (6-й класс «а»), Маттео Дёрбекер (6-й класс «б»), Филиан Мерле, Сейсу Севинч, Майя Бётчер (6-й класс «в»), Феня Шлегель (6-й класс «б»).