Поездка группы из Мар-Монтенегро в Испанию началась с того, что мы полетели на очень маленьком самолете через Мадрид в Гранаду, где нас в аэропорту встретили принимающие семьи. В последующие дни по утрам, после испанского завтрака в принимающей семье, мы вместе с нашими партнёрами по обмену отправлялись в их школы. Наши группы были распределены по трём разным школам, все из которых находились в центре Гранады.

По утрам мы иногда участвовали в обычных занятиях испанских школьников. В школах мы также могли продолжать работу над нашими проектами в рамках программы «Эразмус». Поскольку наш обмен финансировался программой «Эразмус», мы занимались четырьмя темами:

• Межрелигиозный диалог/сосуществование трёх религий (культур): ислама, иудаизма и христианства — в прошлом и сегодня
• Окружающая среда/изменение климата: вода как основной и незаменимый ресурс, управление водными ресурсами в Марбурге и Гранаде в прошлом и настоящем
• Школа, ориентированная на устойчивое развитие: мобильность / сортировка отходов / устойчивое потребление
• Окружающая среда/изменение климата: изменения в окружающей среде После занятий мы часто встречались в городе с другими участниками нашего курса испанского языка и вместе отправлялись на экскурсии под руководством трёх сопровождающих нас преподавателей (Мар Монтенегро, Ронья Хекманн, Стефан Керстен). Одним из самых ярких событий для нас, учащихся, стала экскурсия в Альгамбру — древнюю крепость, построенную мавританцами. Нам разрешили осмотреть всё изнутри, и особенно величественная архитектура, а также вид на весь город произвели на нас огромное впечатление. По послеобеденным дням у нас было свободное время с «нашими» испанцами, и мы могли ходить по магазинам в городе и самостоятельно организовывать прогулки. По выходным мы иногда отправлялись в индивидуальные поездки с принимающими семьями, например, на пляж. Но мы также всей группой побывали на большой ярмарке «Corpus», которая проходила в честь праздника Тела Христова. Это был чудесный опыт: множество аттракционов и традиционные наряды, в которых были одеты все присутствующие. В завершение поездки мы ещё совершили пешую прогулку по горам, а затем искупались в озере. На следующий день утром мы вместе отправились в аэропорт и после 12-часового путешествия благополучно прибыли в Марбург. В целом мы сочли эту испаноязычную программу обмена очень классной, и она, безусловно, оказалась насыщенной событиями.

Яэль Бибер (9b) и Эвелин Хильдерманн (9c)

Учительница французского языка Ульрике Вильмсмейер прислала отчет учащегося об обмене между Марбургом и Шалоном:

Во вторник, 6 февраля, прибыли наши партнеры по обмену из Шалон-ан-Шампань. После девятичасовой поездки на поезде до Марбурга мы радушно встретили их на вокзале.

Наша насыщенная программа началась в среду с посещения школы. Мы показали им нашу школу, и они понаблюдали за уроком в немецкой школе. Вечером нам удалось посмотреть премьеру ревю вместе с нашими учащимися по обмену. В четверг состоялась наша первая совместная экскурсия, которая привела нас в «Chemikum Marburg». Там было две разные лаборатории, в которых нам разрешили провести множество экспериментов. Наибольшей популярностью пользовался эксперимент с сухим льдом.

Затем мы все вместе отправились в скалолазный зал. Там у нас была возможность заняться боулдерингом и скалолазанием. Подкрепившись фламмкухен, мы прошли к церкви Святой Элизабет. Из-за плохой погоды мы решили завершить нашу экскурсию. В пятницу мы поехали на поезде во Франкфурт в Музей кино. Сначала нам провели подробную экскурсию по выставке, а затем нас разделили на небольшие группы, чтобы мы сами сняли фильмы. Эти фильмы были созданы с помощью неподвижных кадров, которые воспроизводились один за другим. Этот метод называется пикселяцией.

После прекрасных выходных, проведённых в кругу семей и посвящённых индивидуальным экскурсиям, в понедельник мы отправились в Линден, в зал для прыжков на батутах. Затем, под девизом «bleu-blanc-rouge», мы продолжили путь на карнавальное шествие в Марбург. Вечером мы собрались на заключительный вечер в «Форуме». Нас ждал обильный шведский стол и приятное воспоминание о прошедшей неделе, ведь мадам Барьер подготовила для нас замечательный фильм из фотографий и видеозаписей. Во вторник утром в девять часов мы отвезли наших партнёров по обмену на вокзал и попрощались с ними.

Оглядываясь назад, можно сказать, что этот обмен стал прекрасным дополнением к обычным урокам французского языка, поскольку дал возможность самостоятельно собрать впечатления. Конечно, за эту неделю наши знания французского языка значительно улучшились. Надеемся, что то же самое произойдет и во время нашего ответного визита в Шалон в мае.

Мы благодарны за предоставленную возможность обмена опытом и желаем будущим учащимся столь же замечательной возможности и ярких впечатлений.

Авторы: Лилли Ансорге, Софи Бём, Луна-Мари Кёрнер и Нильс Реттиг (9-й класс)

Этим летом в гимназии «Штайнмюле» тридцать учащихся получили сертификаты Кембриджского университета. «Пятеро из них даже достигли уровня C1, хотя целью был лишь уровень B2», — с радостью отмечает директор школы Бьорн Геммер. На недавно состоявшуюся церемонию вручения сертификатов явились все участники в полном составе, включая курирующих учителей Николь Хоум и Маттеуса Отте. Экзамены сдали (перечисление в алфавитном порядке): Аннабелл Борк, Катарина Лена Брадлер, Элла Огастина Кэрролл, Вивиен Леони Эттрих, Юлия Фишер, Константин Франц, Флорентина Майя Софи Хавеманн, Хеннинг Оскар Хептинг, Йевон Чон, Йозефина Юстус, Силас Бенито Крюгер, Янник Мальте Куррас, Феликс Кристоф Май, Арвид Пауль Андреас Майер, Сиенна Катарина Жасмин Майер, Якоб Северин Мерле, Эмилия Софи Метц, Селим Эрдем Озкан, Тамим Резек, Анна Франциска Румпель, Лаура Салавати, Эмма Софи Шнабель, Арвен Айме Сейфарт, Лиллиан Кара Камилла Зайлер, Нина Йоланда Симмер, Юлиана Фиона Мириам Шпис, Алисия Шпитцхюттль, Робин Филипп Татье, Ян Симон Фоллмер, Мелина Вагнер. В июне, на момент получения сертификатов, выпускники ещё учились в 11-м классе и, соответственно, сейчас находятся в 12-м классе.

Наконец-то вновь появилась возможность сдать внешний экзамен по французскому языку «DELF», организацией которого занимается школа «Штайнмюле» с 2005 года, без каких-либо ограничений и переносов сроков.

В этом году 9 учащихся приняли участие в экзамене на получение признанного в Европе языкового сертификата, который подтверждает навыки чтения и аудирования, а также свободного устного выражения и написания текстов в соответствии с соответствующим годом обучения.

Благодаря нескольким тренировочным занятиям вне уроков, а также высокой мотивации и личной ответственности учащиеся 9-го (A2), 10-го, 11-го и 12-го (B1) классов все сдали экзамены и показали очень хорошие результаты. Устный экзамен проходил в Гисене, а письменный — в Штайнмюле, в обеих случаях в субботу утром.

Мы рады такому внешкольному участию и от всей души поздравляем всех.

Поздравляем!!!

Все восемь победителей школьных отборочных туров со всего города в понедельник, 27 февраля, отлично и увлекательно прочитали свои тексты в зале Управления по строительству у Барфюссертор — будь то заранее подготовленный текст или предложенный «чужой текст».

Кроме того, можно было наблюдать большое разнообразие мастерства: кто-то с помощью сдержанного голоса искусно воплощал различные образы персонажей, кто-то умело подчеркивал звукоподражательный характер терминов, другие же, благодаря спокойствию и чувственным, продуманным паузам, создавали впечатляющую драматургию — и это лишь некоторые из ярких моментов. Филиан Мерле, читая выбранный им текст, создал чрезвычайно живую картину с ярко прорисованными персонажами в диалогах. Возможно, именно это стало решающим фактором, благодаря которому жюри в итоге присудило ему победу. Мы радуемся вместе с Филианом (и его «поклонниками») и желаем ему удачи в следующем туре. Одновременно хотим поблагодарить организаторов из «Дома молодёжи», а также симпатичное жюри, которые устроили прекрасное, увлекательное мероприятие, достойно оценившее талант юных читателей.