双语小学：家长们了解了详情并提出了问题

随着斯坦米勒学校双语小学部在2019/20学年获得官方批准，面向感兴趣家长的说明会现已列入日程。 在斯坦米勒论坛举行的活动中，家长们受到了校长贝恩德·霍利（Bernd Holly）和比约恩·格默（Björn Gemmer）的欢迎，并听取了关于计划中小学课程组织细节的介绍，以便了解具体流程，并据此权衡自己的期望和设想。

在校长比约恩·格默（Björn Gemmer）介绍了学校的重点和办学特色后，前小学校长萨宾·雷克托舍克（Sabine Rektorschek）详细阐述了计划中的“灵活班级模式”。 这位经验丰富的教育工作者曾在邻近的吉森县成功地按照该模式管理过一所小学，目前担任顾问。

萨宾·雷克托舍克在信息说明会上阐述了个性化学习的优势，以及能力培养与学习目标之间的区别。与会者了解到，诊断和进展监测不仅是医学领域的术语，在教育领域同样适用。 “在入学初期对孩子及其能力进行评估，并在整个学业期间分阶段记录其新技能的掌握情况，是确保小学阶段学习取得成功的基本手段之一，”她说道。

汉娜·阿亨巴赫也向来访者做了自我介绍，她将从莱比锡回到家乡马尔堡，在施泰因米勒双语小学担任教师。

随后，感兴趣的家长们主要就个别情况下可能实施的三语教育，以及所谓“具备入学条件但可推迟入学”儿童的入学问题提出了疑问。 针对这些话题，斯泰因米勒学校精通五种语言的教务主任珍妮娜·沃尔特（Jeannine Walter）以及校长贝恩德·霍利（Bernd Holly）——其两名子女入学时尚未满六岁——都给出了专业的解答。

活动临近尾声时宣布的消息包括：施泰因穆勒双语小学将确保学生能够顺利衔接黑森州及国际教育体系。为此，该校目前已拥有相应的合作方。

有意为孩子申请施泰因米勒双语小学入学名额的家长，可通过电子邮件（bjoern.gemmer@steinmuehle.net）预约入学面试。 入学面试将于2019年2月举行。关于施泰因米勒双语小学的重要信息已汇总在一份宣传册中，当晚的来访者均可领取。 该宣传册也可通过以下链接下载：http://gymnasium-steinmuehle.de/download/Bilinguale_Grundschule_Steinmuehle.pdf