温室中的艺术与自然：动物雕塑呼吁保护生物多样性

时隔两年半，全校师生再次齐聚一堂，共同庆祝春日庆典！

玛丽亚·拉莫斯和伊内斯·菲尔哈本以此为契机，在温室和花园中再次奏响了艺术与自然的交响乐。 因此，“花园与素食烹饪”工作组将所有植物和房间都精心打理了一番，以便在其中布置小型雕塑和手偶。

海克·拉本-马丁（RaDo）指导的5年级学生展示了丰富多彩的手偶，这些手偶凭借幽默的表情和亲手缝制的服装吸引了众人的目光。 5a班在伊内斯·菲尔哈本的指导下，以世界各地不同文化中的太阳符号为灵感，制作并上釉了这些陶土太阳符号。

WU 10“素描与文化大道”课程的学生们设计了小型雕塑模型，这些作品可结合当地特色，在施泰因米勒园区内进行摆放或安装。 “这只吃香蕉的蓝色猴子，与其放在咖啡厅的屋顶上，不如放在植物丛中，效果反而更好，”玛丽亚·拉莫斯一边摆放这些雕塑，一边说道。

在伊内斯·菲尔哈本（Ines Vielhaben）指导的11年级艺术课上，学生们深入探讨了纪念碑的契机、主题和选址，由此创作出了置于基座上的动物雕塑。 从动物的选择不难看出，这些都是濒危物种，它们将“DenkMal！”（纪念碑）这一概念理解为字面含义，从而以一种近乎警示的方式呼吁人们保护生物多样性。否则，将来只能依靠这些雕像来纪念这些动物了。

得益于操场上丰富多彩的粉笔画，在春日庆典期间，学生们时常会暂时远离庆典的喧嚣，来到施泰因米勒的这处小天地。