• Звонок
  • Электронная почта
  • Перейти на Facebook
  • В Instagram
  • Перейти на LinkedIn
Загругщка
Steinmühle – Schule & Internat
  • О нас
    • Внутренние клубы
      • Школа верховой езды
      • Клуб гребли
      • Общество поддержки
    • Организация и история
    • Команды
    • Заинтересованные стороны
    • Партнеры по сотрудничеству
    • Принципы и видение
    • Экология и устойчивое развитие
    • Безопасное место
    • Управление качеством
  • Школа
    • Гимназия
    • Двуязычная начальная школа
    • Проектное обучение
    • Поддержка талантов в области МИНТ
    • Языки и международное сотрудничество
    • Спорт и здоровье
    • Искусство, музыка и театр
    • Социальная ответственность
    • Цифровизация
    • Поощрение самостоятельности и индивидуальности
    • Социальная ответственность и укрепление сообщества
  • Пансион
    • Интернат как возможность
    • Поддержка семей
    • Жизнь
    • Обучение
    • Спорт и досуг
    • Поездки и выходные
    • Программа развития талантов «Плюс МИНТ»
    • В хорошей физической форме на всю жизнь
  • Прием
    • Прием в интернат
    • Поступление в гимназию
    • Международная гимназическая линия
    • Двуязычная начальная школа
    • Стоимость и условия договора
  • Новости
    • Новости
    • Архив новостей
    • Мероприятия
    • Поддержка текущих проектов
  • Друзья и выпускники
    • Истории
    • Встреча выпускников
    • Сеть выпускников «Штайнмюле»
  • Магазин для болельщиков
  • Русский
    • Немецкий
    • Английский
    • Испанский
    • Французский
    • Итальянский
  • Поиск
  • Меню Меню
  • Русский
    • Немецкий
    • Английский
    • Испанский
    • Французский
    • Итальянский

Для общества важна социальная активность

Новости, Политика, экономика и социальная ответственность, Сотрудничество и партнерство, Социальная активность

Сегодня школа «Штайнмюле» проводила своих учеников на летние каникулы, вручив им аттестаты и несколько наград за особые достижения как в школе, так и за её пределами. Оценки могут быть важны для некоторых. Однако для школы «Штайнмюле» особое значение имеет волонтёрская деятельность в социальной сфере. Так, директор старшей школы Констанце Оестрихер-Гольд ещё заранее особо отметила примерную активность Эльзы Штремме (слева) и её двух одноклассниц Летиции Гюнтер (в центре) и Амели Лаукель из 12-го класса. Эта тройка вместе с другими учащимися из разных классов получила награду за особые заслуги, проявленные ими в социальной сфере.

 

Помощь детям, страдающим лейкозом и онкологическими заболеваниями

В ходе личной беседы мы узнали, что Эльза, Летиция и Амели уже на протяжении многих лет поддерживают общественную организацию «Родительская инициатива в поддержку детей, больных лейкемией и онкологическими заболеваниями» — на добровольной основе и на постоянной основе. Их деятельность проходит незаметно, при этом основное внимание уделяется детям разного возраста и их родителям, которые зачастую не справляются с ситуацией и, по словам Эльзы Штремме, «благодарны за любую помощь». Именно присутствие этих трёх учениц школы «Штайнмюлен», их готовность помогать в проведении мероприятий или читать детям вслух, их готовность выслушать вопросы, их доброжелательные слова, советы и интуиция, позволяющая им самостоятельно понять, кому и какая помощь нужна в данный момент, — всё это имеет большое значение. «Мы готовы помочь всем, чем можем», — говорит Эльза Штремме. Три ученицы старших классов помогают в организации мероприятий и мастер-классов, вносят творческий вклад и закупают продукты для барбекю.

 

«Приятно видеть, что им стало лучше»

Было бы неверно утверждать, что судьба детей не трогает этих трёх молодых женщин. Молодые люди, страдающие различными заболеваниями и входящие в состав родительской инициативы в поддержку детей, больных лейкемией и онкологическими заболеваниями, — это ребята в возрасте до 18 лет или чуть старше, и ход их болезни — это часть того, что видят Эльза, Летиция и Амели. «Мы уже знакомы с этими детьми, — рассказывают они, — и так приятно видеть, как у них после химиотерапии снова растут волосы. Как им снова становится лучше».

 

Семьи разделяют свою судьбу

Помещения родительской инициативы в поддержку детей, страдающих лейкемией и онкологическими заболеваниями, расположены в Марбурге по адресу: Штайнвег, 34. Для многих детей и подростков, переживающих эти испытания, а также для их родителей это место является убежищем, где они могут встретиться с другими людьми, с которыми их связывает общая судьба. Именно потому, что они осознают всю важность этой работы, члены ассоциации рады каждому, кто желает помочь. Это может быть практическая помощь, денежные пожертвования, а также определенные пожертвования в натуральной форме, если они заранее согласованы. Связаться с родительской инициативой можно по телефону или электронной почте; см. веб-сайт https://eltkmr.de/.

(Отчет о всех наградах, врученных в последний школьный день, будет опубликован в ежегоднике)

3. июля 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/07/IMG_55341-rotated-e1751546073160.jpg 1144 1494 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-07-03 14:38:112025-07-03 14:38:11Для общества важна социальная активность

Партнерство в действии: сначала двое школьников, а затем мэр Моши посетили «Штайнмюле»

Новости, Сотрудничество и партнерство, Социальная активность

Погружение в другой мир: чтобы познакомиться со своей школой-партнёром в Германии, Фахад Мохамед Муханди (18) и Джозеф Ричард Сайтоти (17) из средней школы «One World Secondary School Kilimanjaro» в Танзании провели два месяца в школе «Штайнмюле». В конце своего пребывания они приняли приглашение посетить мэрию Марбурга, где их принял мэр города д-р Томас Шпис. Визиту танзанийских школьников предшествовала поездка группы представителей школы «Штайнмюле» в Танзанию в начале года, о которой мы сообщали в мартовском выпуске этой хроники. Завершением этого живого партнерства между жителями двух континентов стало, наконец, пребывание мэра города Моши (Танзания) и его делегации в Марбурге.

 

Впечатляющее название

«Уважаемый мэр города Моши Зубери Абдалла Кидумо — «прекрасное обращение», — с восхищением отметил мэр Марбурга, говоря о титуле своего коллеги из Моши, визит которого был заранее объявлен, когда двое молодых людей из Танзании в сопровождении директора школы Штайнмюлен Бьорна Геммера и группы учащихся прибыли в мэрию Марбурга. Фахад и Джозеф обсудили с главой города Марбурга вопросы, касающиеся партнерских отношений между Моши и Марбургом, существующих уже полтора года, а также другие темы.

 

Устранять предрассудки или не допускать их возникновения с самого начала

«Диалог с людьми из других стран расширяет кругозор и помогает преодолевать предрассудки или не допускать их возникновения с самого начала», — заявил мэр Марбурга д-р Томас Шпис во время приема в зале заседаний городского совета. «Мне приятно видеть, как наше партнерство с Моши наполняется жизнью благодаря нашим школьникам и как молодое поколение налаживает связи друг с другом».
Моши, город-побратим Марбурга, связан с Марбургом и на другом уровне. Между обоими городами существует партнерство в сфере здравоохранения, координатором которого является д-р Кристиан Крайзель. Он также является членом правления ассоциации «Круг друзей Марбург-Моши» (Freundeskreis Marburg-Moshi e.V.).

 

Финансирование представляло собой сложную задачу

Фахад Мохамед Муханди и Джозеф Ричард Сайтоти говорят по-английски, а также немного по-немецки. Обеспечить финансирование своего пребывания в Марбурге им было нелегко.
Михаэль Мюллер, сотрудник администрации города Марбурга, приложил особые усилия для преодоления этих трудностей. В конечном итоге удалось привлечь средства на покрытие расходов на поездку, в том числе в рамках программы побратимства города Марбурга. К этой инициативе присоединились также Ротари-клуб Марбурга и школьный комитет «Штайнмюле». Дело в том, что у родителей танзанийских школьников нет средств для финансирования такого обмена. Средний месячный доход до уплаты налогов в Танзании составляет чуть более 90 евро.

 

«Мне понравились шницель и стадион „Альянц-Арена“»

На время своего пребывания в Марбурге Фахад и Джозеф поочередно проживали в семьях шестерых учащихся, которые, в свою очередь, находились в Танзании. Принимающие семьи обеспечивали им питание и проживание. Кроме того, они организовали и оплатили увлекательную программу досуга с поездками в различные города Германии, в том числе в Мюнхен. Фахада и Джозефа особенно впечатлили, в частности, архитектура домов и местная кухня. «Мне понравились шницели. И стадион „Альянц-Арена“ в Мюнхене».
Они единодушно отметили: «Нам здесь очень понравилось, и мы с удовольствием вернёмся».
Прощальная вечеринка, организованная совместно с директором школы Бьорном Геммером и принимающими семьями, стала завершающим событием пребывания двух молодых людей из Танзании, которые ещё раз особо отметили гостеприимство жителей Германии и попрощались с трогательной речью.

 

«Штайнмюле» ещё раз благодарит всех, кто способствовал успеху этого обмена.

 

Мэр Моши прибыл с делегацией

В сопровождении двух сотрудниц он прибыл в Штайнмюле: глава танзанийского города Моши, носящий внушительный титул «Достопочтенный мэр города Моши» — Зубери Абдалла Кидумо. Он является мэром города с населением 200 000 человек, который считается самым чистым городом Танзании. Мэра сопровождали г-жа Мваджума Абаси Насомбе, муниципальный директор города Моши, и г-жа Моника Чарльз Сана, сотрудник отдела планирования и координации города Моши. Они обменялись мнениями с преподавателями школы «Штайнмюле» и группой учащихся 11-го класса о различиях в системах образования, процессах передачи знаний, а также о значительных различиях в атмосфере взаимоотношений между учащимися и преподавателями.

 

Наказания и простое зазубривание

Основные различия в системе школьного образования молодежи в Танзании и Германии можно кратко описать следующим образом: наказания и телесные наказания являются самыми суровыми мерами в повседневной школьной жизни Танзании и, к сожалению, являются обычным явлением, тогда как здесь в более серьезных случаях, как правило, достаточно серьезного разговора с директором школы. В Танзании не принято подвергать сомнению учебный материал. Речь идет о строгом заучивании, а не об обсуждении. Не всегда наблюдается подлинный интерес к предмету: учатся, чтобы избежать наказаний. Возможности для усвоения знаний зачастую ограничены. Две книги на 80 учеников — не редкость.

 

Помимо различий в школьном обучении, между Танзанией и Германией существуют и другие отличия: «Самое большое отличие — это погода», — с улыбкой заметили ранее танзанийские школьники Фахад и Джозеф. В отношении к старшему поколению жителям нашей страны есть чему поучиться у танзанийцев: там к пожилым людям относятся с особым уважением. При встрече всегда принято обмениваться приветствиями.

31. мая 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/07/20250508_091211-e1754129417137.jpeg 973 960 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-05-31 11:50:482025-05-31 11:50:48Партнерство в действии: сначала двое школьников, а затем мэр Моши посетили «Штайнмюле»

Погружение в жизнь в рамках социальной практики для учащихся 8-х классов

Новости, Политика, экономика и социальная ответственность, Социальная активность

Вне школьной среды, в саму жизнь: в рамках социальной практики в «Штайнмюле» учащиеся 8-го класса регулярно знакомятся с различными сферами деятельности. Как отмечает учитель-предметник д-р Клаудия Рёдер, учащиеся всегда приобретают богатый опыт благодаря своей работе на выбранных ими местах прохождения практики.

 

Обзор процедуры предоставления убежища

Фабиан Прайс побывал в районном центре занятости в Марбурге. Там он смог понаблюдать за первыми собеседованиями, в ходе которых нуждающиеся подают заявки на получение финансовой помощи, а также присутствовал на выездных заседаниях, на которых принимались решения о предоставлении материальной помощи. Кроме того, Фабиан получил обзор процедуры предоставления убежища и ознакомился с программой «Team for you». В рамках этой программы проводятся беседы о новых перспективах, например, о профессиональном обучении, подготовке к собеседованиям при приеме на работу и языковых курсах. Ученик также получил представление о процессе подбора приемных семей и установил контакт с семейным советом. Именно там принимаются решения о том, какую поддержку получат семьи.

 

В месте встречи ветеранов войны

Тоби Миллер отправился на другую сторону земного шара для прохождения социальной практики. Он находился в австралийском городе Аделаида в организации «Willo’s Men’s Shed» — месте встречи ветеранов войны. Там при государственной финансовой поддержке оказывается помощь мужчинам в поддержании психического здоровья. В этом месте пожилые мужчины собираются, чтобы бороться с одиночеством и найти себе занятие.
По запросу здесь выполняются столярные и кузнечные работы, которые затем передаются, например, детским садам — это могут быть игровые комплексы, домики на деревьях, а иногда и музыкальные проекты. Участие является добровольным. Иногда это просто место, где можно покушать, выпить и пообщаться.
Тоби был бы рад, если бы подобные центры появились и в Германии, чтобы пожилые люди имели возможность найти себе приют.

 

Помощь с помощью «лошади как посредника»

Яна Нольте посетила занятия лечебной верховой ездой, организованные обществом им. Святой Элизаветы. Там людям с ограниченными возможностями оказывают помощь с помощью лошадей.
Нарушения могут быть самыми разными, например, расстройства пищевого поведения, поведенческие расстройства, СДВГ.
Лошадь является «зеркалом» для тела. Она помогает расслабиться, поскольку дети могут почувствовать себя свободно. Лошади укрепляют уверенность в себе, самосознание и умение работать в команде. Яна заметила, что многие дети приходили в подавленном настроении, но все с радостью спускались с лошади.
Яна отметила, что её социальные навыки улучшились. Она поняла, что для того, чтобы помочь детям, ей необходимо инициировать контакт с ними.

 

В лесу больше спокойствия и гармонии

Анни Дойкер прошла социальную практику в детском саду «Штаттвальд». Там обучается много детей из интеграционных программ, и атмосфера там очень мультикультурная.
Для укрепления языковых навыков проводилось много языковых игр и пели песни.
Дни начинались с совместного завтрака, утреннего кружка, посещения библиотеки, занятий физкультурой, рукоделия и выпечки.
Также проводились проекты в лесу, и здесь было видно, что дети стали гораздо спокойнее и уравновешеннее, а споров стало меньше.
В ходе своей практики Анни научилась терпению.

 

23. мая 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/05/IMG_4202_k-e1748004820865-scaled.jpg 943 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-05-23 14:54:462025-05-23 14:54:46Погружение в жизнь в рамках социальной практики для учащихся 8-х классов

«Если у нас чего-то и не было, то у нас были мы сами»

«Штайнмюле» в пути, Новости, Социальная активность, Языки и международное сотрудничество

Научиться обходиться малым, жить скромно, на время отказаться от среднеевропейского комфорта — вот что составляет суть пребывания в Танзании. Выйти за рамки привычного, познакомиться с повседневной жизнью на другом континенте, переосмыслить свои критерии и по-настоящему оценить значение сообщества. — Ученики школы «Штайнмюле» во второй раз посетили свою школу-партнёра в Африке — One World Secondary School Kilimanjaro в Кисангаре. Их вывод: мы обязательно поедем туда снова. Несмотря на некоторые неудобства и отсутствие привычного комфорта.

 

«Мы заново открыли для себя многое»

Их было трое — и это было к лучшему: Пауль Шиха, Маттео Дея и Ида Крафт. «Если у нас чего-то не хватало, то у нас были мы сами». Впечатляющие слова десятиклассников, которые рассказывают об этом без пафоса и без приукрашивания.

Привыкание к жизни без мобильного телефона — ровно двадцать три с половиной часа в день в течение шести недель — прошло быстрее, чем мы предполагали. «Мы открыли для себя многое, к чему обычно практически не имеем доступа».

 

Работать, отдыхать, философствовать

Действительно — без мобильного телефона можно обойтись. Проекты стажёров, которые всегда проводились на месте, приглашали всех принять участие: мастер-классы по рисованию, спортивные дни с футболом и баскетболом по средам и субботам. Участники занимались музыкой, а кабинет немецкого языка был покрашен в стиле «Инь и Янь».

Работа, но и отдых были частью программы в обстановке, где природа и окружающие условия воспринимались такими, какие они есть — с легким чувством тоски по дому вначале, а после привыкания — с вопросом о том, действительно ли деньги делают человека счастливым.

 

На все вопросы были найдены решения

Школа «One World Secondary School Kilimanjaro», основанная немецкой супружеской парой Свантье и доктором Карлом-Хайнцем Кёлером, представляет собой немецко-танзанийский проект. Здесь школьников не бьют — что является абсолютным исключением для Танзании. Школьная форма является неотъемлемой частью повседневной жизни в школе «One World». Швей, работающий в школе, проживает и трудится на месте, изготавливая брюки, поло и рубашки с длинными рукавами. Не рекомендуется длительно находиться на солнце.

В целом программа танзанийских школьников полностью совпадала с программой гостей из Марбурга. С едой у них возникли некоторые трудности. Она была очень простой и однообразной — но выход из положения нашёлся.

 

Сафари и три дня на берегу Индийского океана

И было многое, что обогатило пребывание «трио Штайнмюлен» из 10а класса. Пробежки в прохладное время суток, пешая прогулка, посещение ресторана. Одним из самых ярких моментов стала поездка в Моши — город-побратим Марбурга, который с населением в 220 000 человек считается самым чистым городом Танзании. Посещение рынка, три дня на берегу Индийского океана в прибрежном отеле и пятидневная сафари-поездка с лихвой компенсировали меню, в котором преобладали бобы; после консультации с «руководителем по питанию» в него был внесен новый план: спагетти, рис с томатным соусом, фрукты.

«Можно было обсудить что угодно, всегда находилось решение», — рассказывает Маттео.

 

Корова на школьном празднике

Д-р Беатрикс Фрайберт, учительница школы «Штайнмюле» и куратор африканской «вводной фазы», подтверждает это. Несколько иной подход к оценке, иной способ проявления уважения — и это тоже осталось в самых лучших воспоминаниях, как и корова, подаренная отцом одного из учеников на школьный праздник.

 

Посещение художественной школы и музея масаи

Чтобы увидеть и узнать как можно больше, учащиеся школы Штайнмюлен познакомились со многими местными особенностями. Посещение фабрики по производству сизаля, продукция которой экспортируется в Саудовскую Аравию, остановка на фабрике по производству соли, посещение художественной школы и краткая экскурсия в Багамойо — «столицу немцев», в архитектуре которой прослеживаются как индийские, так и арабские влияния. Не менее впечатляющими оказались второй по величине город Аруша, национальный парк, парк змей и музей масаев.

Сама школа, в которой расположена «Штайнмюле», принимает около 150 молодых людей в возрасте от 11 до 24 лет в формате пансиона, то есть интерната. Они изучают английский, немецкий и суахили. Доктор Беатрикс Фрайберт отметила: «Здесь общность ценится даже выше, чем у нас. Каждый несёт большую ответственность за себя и живет в духе общности. Там люди помогают друг другу — другого выхода просто нет».

 

Научился ценить «Стандард» у себя дома: «У меня даже слезы на глаза навернулись»

Пол, Маттео и Ида подтверждают это: они наладили контакт практически со всеми учащимися. «Все были очень дружелюбны». А то, что ещё двое учащихся ночевали в комнате у Пола и Маттео, — ну, так уж сложилось.

«Мы научились ценить этот стандарт у себя дома».

Пол вспоминает. Ещё не успев забыть о скудных условиях жизни в Танзании, он вернулся домой и открыл холодильник. Об этом моменте он рассказывает так, будто до сих пор не может прийти в себя от эмоций. «У меня на глаза навернулись слёзы».

Ангела Хайнеманн

 

 

14. мая 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/05/IMG_1263-scaled.jpeg 1169 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-05-14 20:34:432025-05-14 20:34:43«Если у нас чего-то и не было, то у нас были мы сами»

«Мы знаем, что разрушаем Землю — и всё равно продолжаем это делать»: Бернд Холли о социальной ответственности

Выпускники и бывшие студенты, Новости, Политика, экономика и социальная ответственность, Социальная активность, Экология и устойчивое развитие

На протяжении десятилетий Бернд Холли, будучи директором школы «Штайнмюле», делал объявления: во время мероприятий, через громкоговорители, а иногда и лично, когда хотел, чтобы его указания были учтены. Его обращение к учащимся старших классов в конце января было иным. Это был призыв переосмыслить своё поведение, если все жители этой планеты хотят продолжить свою жизнь.

«Мы знаем, что разрушаем Землю. И тем не менее продолжаем это делать». Так начался доклад педагога, который с лета 2023 года находится на пенсии. Самое страшное в том, что он прав. Осознавая это, Бернд Холли привёл слушателям множество примеров, позволяющих им узнать себя в них и заставить задуматься. С какой легкомысленностью мы покупаем кофе на вынос и оставляем после себя только в одной Германии миллиард одноразовых стаканчиков. Мы стрижём газон в лучшем «английском» стиле, но при этом уничтожаем луг с дикими цветами. А ещё мы бы с удовольствием выиграли шопинг-уик-энд в Нью-Йорке, который одна из общественных радиостанций Гессена разыгрывала в преддверии Рождества. Является ли размышление делом случая? Да, вы что, всерьёз?

 

Энергетические напитки? Это полный бред!

Холли ясно дает понять, что свои выступления, которые он проводит как перед взрослыми в компаниях, так и в школах, он несколько адаптирует. «Тот, кто пьёт энергетические напитки, — жертва. Полный провал». Он призвал отказаться от очищенных и упакованных в пластик фруктов, отдавать предпочтение сезонным плодам и переосмыслить потребление мяса по соображениям здоровья и экологии. «Миру не нужны люди — речь идет об основах нашего существования. Ведь мы видим это на собственном опыте, наблюдая последствия климатических катастроф, таких как в долине Ара, в Валенсии или сейчас в Калифорнии», — призвал Холли, который уже четыре года является вегетарианцем. Он подверг сомнению популярный орехово-нуга-крем не только из-за содержания сахара, но и из-за использования пальмового масла, что влечёт за собой вырубку тропических лесов. Многое люди предпочитают не замечать, отметил бывший директор школы, упомянув, в частности, индустрию производства рождественских гусей.

 

35 процентов продуктов питания оказываются в мусоре

Избавиться от необходимости казаться идеальным — дело нелегкое, но вполне возможно: постоянно покупать новую одежду, которую всё равно не носите, постоянно менять мобильный телефон, покупать слишком много продуктов, 35 процентов которых, как доказано, оказываются в мусоре. «Шопинг вызывает выброс гормонов счастья, я знаю», — заметил Холли, который в начале своей пенсии стал волонтером в организации «Марбургская тафель», — «учреждении, символизирующем социальные проблемы», — констатировал он. Затем разговор быстро перешёл на политику: недостаточное знание немецкого языка мигрантами как признак неудачной интеграции, гендерная проблематика как фиктивная дискуссия («я в этом не участвую») и затем снова возвращение к убедившему его «списку того, что не стоит покупать» и к вопросу о том, действительно ли гонки на тюнингованных автомобилях по берлинскому Кудамму — единственный способ добиться социального признания.

 

«Отдать долг обществу»

Однако — Бернд Холли — реалист. Он понимает, что не все из перечисленных им пунктов удастся реализовать сразу, и оценивает реальные шансы на их воплощение. «Вы — привилегированные люди, в будущем вы будете занимать ключевые должности, поэтому задумывайтесь и будьте примером для подражания». Если хотя бы один из перечисленных пунктов будет воплощён в жизнь, то эта лекция оправдает себя.

Бернд Холли оглядывается на свою прожитую жизнь. Происходя из самых скромных слоёв общества и став директором популярной и престижной школы «Штайнмюле», он хочет отдать долг обществу. Из чувства ответственности, «которую (обращаясь к учащимся) когда-нибудь придётся нести и вам».

Эта лекция была частью проекта «Образование в интересах устойчивого развития» (ОУР), реализуемого в «Штайнмюле»

31. января 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/01/IMG_3468-scaled.jpg 1125 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-01-31 21:49:102025-01-31 21:49:10«Мы знаем, что разрушаем Землю — и всё равно продолжаем это делать»: Бернд Холли о социальной ответственности

Вкусная выпечка для детского отделения больницы

Новости, Праздники и торжества, Социальная активность

Хм, что же здесь так вкусно пахнет?! Это же из 6B!

Да, это правда! Ведь в среду, 18 декабря, ученики 6B класса испекли печенье на благотворительные цели.

Все принесли с собой что-нибудь: вкусное тесто для печенья, красивые формочки и посыпку, скалки и коврики для выпечки или просто хорошее настроение и энтузиазм.

На 7-м, 8-м и 9-м уроках было выпечено множество противней печенья, которое затем украсили разноцветной глазурью, посыпкой и шоколадом. В 16:00 все разошлись по домам, а на следующее утро работа продолжилась. Теперь печенье нужно было упаковать в маленькие пакетики, завязать их и украсить разноцветными бирками. Когда с этим было покончено, семеро детей вместе с учительницей Ниной Квашко отправились в клинику в Марбурге. Там они раздали печенье детям из педиатрического отделения больницы. Конечно же, все дети очень обрадовались этому небольшому рождественскому подарку и поблагодарили за него.

Когда корзина с печеньем опустела, ученики и госпожа Квашко вернулись в школу. Это была очень удачная и, главное, веселая акция в благотворительных целях!

Илва-ли Махнер, 6B

 

 

20. декабря 2024
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png 0 0 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2024-12-20 11:35:012024-12-20 11:35:01Вкусная выпечка для детского отделения больницы

Совместное приготовление печенья для благотворительной организации «Тафель»

Новости, Сотрудничество и партнерство, Социальная активность

Вкусный социальный проект в рамках проектного обучения в 10-м классе: вместе с учениками 5b-го класса они занялись выпечкой печенья. Помимо очевидного удовольствия, которое получили все участники, это мероприятие преследовало и благотворительную цель, ведь рождественская выпечка была передана в благотворительную организацию «Тафель». Как сообщил учитель-предметник Джонатан Грёб, учащиеся собрали деньги на ингредиенты во время осеннего праздника. Идея этого проекта принадлежит Якобу Лепети, Якобу Бушу и Линусу Циммеру.

 

 

Уменьшение

16. декабря 2024
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2024/12/IMG_6868-scaled.jpg 1125 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2024-12-16 15:58:582024-12-16 15:58:58Совместное приготовление печенья для благотворительной организации «Тафель»

Просьба о «пожертвовании, которое изменит наш маленький мир»

Новости, Праздники и торжества, Социальная активность, Экология и устойчивое развитие

Как и каждый год в преддверии Рождества, в учительской проходит выставка результатов работы школьного сада — проекта, который стал для нас делом всей души, — в рамках факультативных занятий (WU).

Там выставлены на продажу рататуй, соль с орегано, изделия из бумаги и ткани из Танзании, такие как скатерти и мешочки с лавандой — все это милые безделушки, которые отлично подойдут в качестве небольших подарков на Рождество.

 

Научиться смотреть на вещи с глобальной точки зрения

«Мы руководствуемся принципом устойчивого развития», — поясняет учительница школы Штайнмюлен Мария Рамос. «Мы, ученики школы „
“, учимся не только готовить и заниматься садоводством, но и рационально использовать ресурсы, а также смотреть на мир в глобальном контексте. При этом мы организуемся как компания, которая делит прибыль со своей школой-партнёром One World School Kilimanjaro в Танзании. Продавая наши изделия ручной работы, мы поддерживаем проект по разведению кур, благодаря которому школьная столовая может обеспечивать себя яйцами и куриным мясом». Материал для изготовления этих изделий также поставляется из Танзании.

Группа учащихся обращается к школьному сообществу: «Не стесняйтесь взять то, что вам по душе, и оставьте пожертвование, которое изменит наш маленький мир».

 

16. декабря 2024
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2024/12/Dekoklein-scaled.jpg 844 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2024-12-16 14:53:292024-12-16 14:53:29Просьба о «пожертвовании, которое изменит наш маленький мир»

Проект класса 6i: объединение поколений за настольной игрой

Международная гимназия, Новости, Социальная активность

В рамках курса «Global Perspectives (GP)», предназначенного для учащихся международного отделения, девочки и мальчики 6-го класса нашего международного гимназического отделения (6i) реализовали социальный проект. В ходе проекта они разработали настольную игру, призванную сблизить разные поколения, и с ней посетили дом престарелых.

Каждая группа обладала полной свободой и творческим подходом при разработке формата игры, правил и ее оформления. Однако цель всегда оставалась одной и той же: разрядить обстановку и сблизить молодых и пожилых людей, — рассказала преподавательница английского и испанского языков Виктория Перес. В играх задавались вопросы по истории, жизненному опыту или личным переживаниям.

«Мы запустили этот проект ещё в прошлом учебном году», — рассказывает учительница. Однако к его практической реализации приступили только сейчас.

 

В заключение — только улыбающиеся лица

«Сначала нужно было преодолеть психологический барьер и начать разговор», — вспоминает Виктория Перес. «Некоторые ученики с самого начала были в восторге, другие — поначалу не так уж и сильно. Но к концу дня я видела только улыбающиеся лица и большой интерес к обмену опытом с пожилыми людьми».

 

Многие из них никогда не бывали в доме престарелых

Учительница продолжила: «Это действительно помогло показать ученикам, в каких условиях живут многие пожилые люди в нашем городе, ведь большинство из них никогда раньше не бывали в домах престарелых, а у некоторых сложилось негативное представление об этих учреждениях. Кроме того, одной из моих целей было показать им, что в этих учреждениях живут замечательные люди, у которых нам ещё есть чему поучиться».

Викторию Перес во время экскурсии в дом престарелых сопровождал Бьорн Вагнер, учитель религии и этики в школе «Штайнуле». В настоящее время он также преподаёт предмет «GP» в классе 6i. Бьорн Вагнер помогал с организацией всего мероприятия. Тереза Гроссер, руководительница международного отделения гимназии, установила контакт с домом престарелых.

 

«Жизнь многих пожилых людей уходит в небытие»

Виктория Перес считает, что подобные социальные проекты для молодежи имеют большое значение: «Я полагаю, что такого рода проектам следует уделять больше внимания, поскольку молодое поколение не должно забывать о тех, кто создал мир, в котором мы сегодня живем. И очень печально, что жизнь многих пожилых людей уходит в забвение, ведь мир развивается так быстро, что, кажется, в нём больше нет места радости от того, что человек стал старше».

8. ноября 2024
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2024/11/1280504-scaled.jpg 1127 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2024-11-08 15:40:212024-11-08 15:40:21Проект класса 6i: объединение поколений за настольной игрой

Еще есть свободные места: школа «Штайнмюле» вновь посетит школу-партнера в Танзании

«Штайнмюле» в пути, Новости, Сотрудничество и партнерство, Социальная активность, Языки и международное сотрудничество

В феврале–марте 2025 года учащиеся 10-го класса школы «Штайнмюле» вновь посетят среднюю школу «One World Secondary School Kilimanjaro» в Кисангаре, Танзания. Программа пребывания рассчитана на шесть недель. В прошлом учебном году несколько учеников школы «Штайнмюле» уже побывали там в сопровождении учительницы Марии Рамос. Все, кто заинтересован в том, чтобы поехать в феврале и познакомиться с другой культурой, могут получить необходимую информацию у Марии Рамос не позднее 11 октября (maria.ramos@steinmuehle.net).

Под руководством Германии

Танзанийскую школу возглавляет немецкая супружеская пара — доктор Карл-Хайнц и Свантье Кёлер. В конце 2022 года они оба посетили школу «Штайнмюле», чтобы представить своё учебное заведение. Эта школа-интернат, основанная супругами из Мюнхена, ставит перед собой цель предоставить мальчикам и девочкам из Танзании, в том числе из семей с низким доходом, самое лучшее образование. Педагогическая концепция школы полностью исключает применение психологического и физического насилия, которое является обычной практикой в танзанийских школах.

Приглашаем вас сделать пожертвования на Осеннем празднике

Средняя школа «One World Secondary School Kilimanjaro» знакомит молодых людей с лучшими элементами как танзанийской, так и немецкой систем школьного образования. Школа финансируется в основном за счёт пожертвований, и на предстоящем осеннем празднике в Steinmühle, который состоится в субботу, 28 сентября, с 15:00, вновь будут проводиться акции, доходы от которых пойдут на поддержку средней школы «One World Secondary School Kilimanjaro» и, в частности, её текущего проекта по разведению кур.

Эти фотографии были сделаны во время посещения группы учащихся из Штейнмюля в начале 2024 года.

 

27. сентября 2024
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2024/09/49ccc18b-e00e-4772-995f-6adc11d1df39-scaled.jpg 1125 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2024-09-27 16:01:402024-09-27 16:01:40Еще есть свободные места: школа «Штайнмюле» вновь посетит школу-партнера в Танзании
Страница 2 из 6‹1234›»

Страницы

  • «Спорт Альтернатива»
  • «Штайнмюле» как организация, оказывающая помощь молодежи
  • А чем сегодня занимается …?
  • Архив новостей
  • Безопасное место
  • В хорошей физической форме на всю жизнь
  • Внутренние клубы
  • Встреча выпускников
  • Вход для выпускников
  • Выходные данные
  • Гимназия
  • Главная страница
  • Группы
  • Двуязычная начальная школа
  • Двуязычная начальная школа
  • Друзья и выпускники
  • Жизнь
  • Забыли пароль?
  • Загрузить аттестат
  • Заинтересованные стороны
  • Запись
  • Запись в международную школу
  • Зачисление в начальную школу
  • Интернат как возможность
  • Информационный бюллетень
  • Информационный бюллетень
  • Искусство, музыка и театр
  • Истории
  • Клуб гребли
  • Команды
  • Контакты
  • Лента выпускников
  • Летние лагеря
  • Магазин для болельщиков
  • Международная гимназическая линия
  • Международная гимназия
  • Международная школа
  • Мероприятия
  • Мой профиль
  • Награды
  • Новости
  • Новости
  • О нас
  • Обучение
  • Общество поддержки
  • Организация и история
  • Оснащение лаборатории MINT
  • Панель управления донорами
  • Пансион
  • Партнеры по сотрудничеству
  • Партнеры по финансированию
  • Поддержка семей
  • Поддержка талантов в области МИНТ
  • Поддержка текущих проектов
  • Подписались на рассылку
  • Подтверждение пожертвования
  • Поездки и выходные
  • Пожертвование не состоялось
  • Поиск по ключевым словам
  • Политика конфиденциальности
  • Политика конфиденциальности (подробная версия)
  • Поощрение самостоятельности и индивидуальности
  • Поступление в гимназию
  • Почему «Штайнмюле»?
  • Прием в интернат
  • Принципы и видение
  • Программа развития талантов «Плюс МИНТ»
  • Проектное обучение
  • Проекты по сбору пожертвований
  • Публикации
  • Работы на каменной мельнице
  • Сбор средств
  • Сбросить пароль
  • Сеть выпускников «Штайнмюле»
  • Скачать годовой календарь
  • Социальная ответственность
  • Социальная ответственность и укрепление сообщества
  • Спонсорство
  • Спорт и досуг
  • Спорт и здоровье
  • Стоимость и условия договора
  • Управление качеством
  • Условия договора двуязычной начальной школы
  • Условия договора Международной гимназии
  • Условия договора Международной школы
  • Условия договора о двуязычной начальной школе
  • Условия договора с гимназией
  • Форма заявления на зачисление в двуязычную начальную школу
  • Форма заявления на поступление в гимназию
  • Форма заявления на поступление в Международную гимназию
  • Цифровизация
  • Члены
  • Школа
  • Школа верховой езды
  • Школа как сообщество
  • Экология и устойчивое развитие
  • Языки и международное сотрудничество

Категории

  • «Штайнмюле» в пути
  • MINT
  • Архив
  • Без категории
  • Вакансии
  • Выпускники и бывшие студенты
  • Гребля
  • Двуязычная начальная школа
  • Жизнь в интернате
  • Искусство, музыка и театр
  • Конкурсы и награды
  • Международная гимназия
  • Новости
  • Опросы и исследования
  • Пансион
  • Политика, экономика и социальная ответственность
  • Праздники и торжества
  • Развитие талантов
  • Сотрудничество и партнерство
  • Социальная активность
  • Спорт
  • Спорт и здоровье
  • Цифровизация и искусственный интеллект
  • Школа верховой езды «Штайнмюле»
  • Школьные, курсовые и экскурсии по домам
  • Экология и устойчивое развитие
  • Языки и международное сотрудничество

Архив

  • Июнь 2026
  • Май 2026
  • Апрель 2026
  • Март 2026
  • Февраль 2026
  • Январь 2026
  • Декабрь 2025
  • Ноябрь 2025
  • Октябрь 2025
  • Сентябрь 2025
  • Август 2025
  • Июль 2025
  • Июнь 2025
  • Май 2025
  • Апрель 2025
  • Март 2025
  • Февраль 2025
  • Январь 2025
  • Декабрь 2024
  • Ноябрь 2024
  • Октябрь 2024
  • Сентябрь 2024
  • Август 2024
  • Июль 2024
  • Июнь 2024
  • Май 2024
  • Апрель 2024
  • Март 2024
  • Февраль 2024
  • Январь 2024
  • Декабрь 2023
  • Ноябрь 2023
  • Октябрь 2023
  • Сентябрь 2023
  • Август 2023
  • Июль 2023
  • Июнь 2023
  • Май 2023
  • Апрель 2023
  • Март 2023
  • Февраль 2023
  • Январь 2023
  • Декабрь 2022
  • Ноябрь 2022
  • Октябрь 2022
  • Сентябрь 2022
  • Август 2022
  • Июль 2022
  • Июнь 2022
  • Май 2022
  • Апрель 2022
  • Март 2022
  • Февраль 2022
  • Январь 2022
  • Декабрь 2021
  • Ноябрь 2021
  • Октябрь 2021
  • Сентябрь 2021
  • Август 2021
  • Июль 2021
  • Май 2021
  • Апрель 2021
  • Март 2021
  • Февраль 2021
  • Декабрь 2020
  • Ноябрь 2020
  • Октябрь 2020
  • Сентябрь 2020
  • Август 2020
  • Июль 2020
  • Июнь 2020
  • Май 2020
  • Апрель 2020
  • Март 2020
  • Февраль 2020
  • Январь 2020
  • Декабрь 2019
  • Ноябрь 2019
  • Октябрь 2019
  • Сентябрь 2019
  • Август 2019
  • Июль 2019
  • Июнь 2019
  • Май 2019
  • Апрель 2019
  • Март 2019
  • Февраль 2019
  • Январь 2019
  • Декабрь 2018
  • Ноябрь 2018
  • Октябрь 2018
  • Сентябрь 2018
  • Август 2018
  • Июль 2018
  • Июнь 2018
  • Май 2018
  • Апрель 2018
  • Март 2018
  • Февраль 2018
  • Январь 2018
  • Декабрь 2017
  • Ноябрь 2017
  • Октябрь 2017
  • Сентябрь 2017
  • Август 2017
  • Июль 2017
  • Июнь 2017
  • Май 2017
  • Апрель 2017
  • Март 2017
  • Февраль 2017
  • Январь 2017
  • Декабрь 2016
  • Ноябрь 2016
  • Октябрь 2016
  • Сентябрь 2016
  • Август 2016
  • Июль 2016
  • Июнь 2016
  • Май 2016
  • Апрель 2016
  • Март 2016
  • Февраль 2016
  • Декабрь 2015
  • Ноябрь 2015
  • Октябрь 2015
  • Сентябрь 2015
  • Июль 2015
  • Июнь 2015
  • Май 2015
  • Апрель 2015
  • Март 2015
  • Февраль 2015
  • Январь 2015
  • Декабрь 2014
  • Ноябрь 2014
  • Октябрь 2014
  • Сентябрь 2014
  • Июль 2014
  • Июнь 2014
  • Май 2014
  • Апрель 2014
  • Март 2014
  • Февраль 2014
  • Январь 2014
  • Декабрь 2013
  • Ноябрь 2013
 
ПредыдущийСледующий
12
 
ПредыдущийСледующий
123456

У вас есть вопросы о школе?

Администрация школы и руководство

Бьорн Геммер и Дирк Коннерц
Телефон: 06421 408-20

schule@steinmuehle.de

У вас есть вопросы по поводу интерната?

Руководство интерната и администрация

Анке Мушински и Дирк Коннерц
Телефон: 06421 408-0

internat@steinmuehle.de

  • ИНФОРМАЦИОННАЯ РАССЫЛКА
  • ПУБЛИКАЦИИ
  • КАРЬЕРА В «ШТАЙНМЮЛЕ»
  • ЛЕТНИЕ ЛАГЕРЯ
  • ИНФОРМАЦИЯ О ВЫПУСКАТЕЛЕ
  • ЗАЩИТА ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ
  • КОНТАКТЫ

У вас есть вопросы о школе?

Администрация школы и руководство

Бьорн Геммер и Дирк Коннерц
Телефон: 06421 408-20

schule@steinmuehle.de

У вас есть вопросы по поводу интерната?

Руководство интерната и администрация

Анке Мушински и Дирк Коннерц
Телефон: 06421 408-0

internat@steinmuehle.de

  • ИНФОРМАЦИОННАЯ РАССЫЛКА
  • ПУБЛИКАЦИИ
  • РАБОТА НА КАМЕННОЙ МЕЛЬНИЦЕ
  • ЛЕТНИЕ ЛАГЕРЯ
  • ИНФОРМАЦИЯ О ВЫПУСКЕ
  • ЗАЩИТА ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ
  • КОНТАКТЫ

© Copyright – Steinmühle 2026 | Erneuern oder ändern Sie Ihre Cookie-Einwilligung
Прокрутить наверх