五年级和六年级的孩子们随着音乐欢快地跳着波兰舞，在施泰因米伦体育馆里蜿蜒穿行。大家兴致高昂，看着这一幕真让人开心：这才是超越成绩和学习的学校生活。

尽管如此，每年为低年级学生举办的狂欢节下午活动仍需要老师们做些准备工作。不仅要准备装饰，舞蹈还得排练一遍。 – 谁站在前面，谁来当“龙头”？这需要妮可·霍姆（Nicole Hohm）和斯特凡·施泰纳巴赫（Stephan Steinebach）两位老师协助。接着是“投掷易拉罐”环节——这是一项经久不衰且广受欢迎的活动。接下来的节目是迪斯科舞会。 在迪尔克·兰格老师根据六年级各班的点歌请求整理好歌单后，萨姆·肯普克斯（音响与灯光兴趣小组）一如既往地播放了所有选定的歌曲：《这里来了老鼠》、《直升机117》——以及其他能点燃气氛的歌曲。 只要推开通往室外的大门，那股独特的炸薯条香味便扑鼻而来。这可是斯坦米伦初中部狂欢节的传统必备项目，大家总会在迪斯科舞会结束后津津有味地享用这些炸薯条。

新十年里的这场狂欢节午后活动也落下了帷幕，明年还将再次举办。总组织者弗兰克·韦梅（Frank Wemme）向参与活动的同事们表示了感谢，其中还有许多未在此提及的同事，他们通过必要的协助和亲临现场为活动提供了支持。

五年级和六年级的联合圣诞联欢会每年都是一场格外隆重的盛会。在装饰一新的论坛大厅里，众多学生和家长齐聚一堂，围坐在装饰精美的餐桌旁，一边享用咖啡和糕点，一边欣赏精彩的演出节目。 “五年级管乐班的学生们仅经过几周的练习就能熟练演奏乐器，这实在令人惊叹，”校长贝恩德·霍利（Bernd Holly）对这支在安德烈亚斯·雅明（Andreas Jamin）老师指导下登台演出的乐团赞不绝口。 斯坦纽尔中学最年幼的学生们演唱的《Gloria in Excelsis Deo》丝毫不逊色于管乐表演。乌尔里克·维尔姆斯迈尔和弗兰克·韦梅等人负责了此次演出的筹备工作。 还有其他教师与学生们合作，将汉斯·克里斯蒂安·安徒生的艺术童话《卖火柴的小女孩》改编为皮影戏进行演出。 ——这是一个关于一个小女孩在寒冷的除夕夜不幸身亡的故事。在这部蕴含深刻社会批判的作品中，学生雅娜·法尔施（Jana Farsch）、保罗·菲舍尔（Paul Fischer）、西蒙·格洛瓦茨（Simon Glowacz）和安娜·哈尼施（Anna Harnisch）的表演令人信服。

学校和寄宿学校庆祝建校70周年，并推出了多项新举措

在一年一度的秋季庆典周末，施泰因米勒学校还有第二个值得庆祝的理由，那就是该校建校70周年。 这片土地曾是一片围绕着磨坊、泥泞不堪、建筑破旧的区域，经过多年的努力，这所寄宿学校的业主家族和学校协会将其改造为一座拥有新建和全面翻新建筑的校园，在这里，寄宿学校、 高中和双语小学的学生都能在此感到宾至如归。

 

大量建筑活动

此前从未有如此多的游客来到施泰因米伦韦格参加秋季庆典。此前也从未有过如此多的新奇事物值得欣赏。 继论坛大楼和5/6年级学习中心新楼落成后，今年年初，专为初中部新建的中庭大楼也正式启用。随着这一工程的完成，主楼的翻新工程随即启动，并恰好在新学年开始前如期竣工。 与此同时，食堂的翻新工程也在同步进行。此外，校园操场进行了重新设计，停车场建设已告一段落，校门口的校车调头环道也已迁移至校门前。现在，中庭前方还新增了一个小型操场。

 

县长的祝贺

“这是今年最后一批工程了，”学校协会执行董事迪尔克·科内茨满意地总结道，并对承建企业赞不绝口。 学校协会、校长比约恩·格默和贝恩德·霍利，以及寄宿学校运营方之间的合作非常顺利，正是这种合作才使得这些成果得以实现。 上周五晚上，施泰因米勒学校在小型聚会上，通过致辞以及由寄宿学校厨房准备的庆典晚宴，庆祝了建校70周年。 来自商界和政界的贵宾——包括县长基尔斯滕·弗伦特——不仅对眼前所见成果表示祝贺，也对学校各领域持续取得的成就向所有参与者及整个学校社区致以祝贺。

 

回顾这几十年来

学校协会主席埃贡·瓦乌佩尔（Egon Vaupel）在致辞中回顾了自学校协会成立以来学校取得的巨大发展，并强调了目前学校与寄宿学校之间非常良好的合作关系。作为亲历者，约翰娜·布尔曼-罗加拉（Johanna Buurman-Rogalla）自最初起便在施泰因米勒生活了70年， 在配以大量照片的详尽而生动的演讲中，讲述了斯坦米勒学校多年来如何蓬勃发展、日益壮大，同时也曾遭受过火灾和洪水的侵袭。

 

保持与自然的亲近感

尽管没有遭遇这些磨难，尽管新建了建筑并进行了翻新，但如今的施泰因米勒校园仍与当年有着许多相似之处。特别是得益于完好无损的自然环境、树木以及作为“城郊小村庄”的地理位置，学校和寄宿部得以保留其独特风貌。 “这正是斯坦米勒如此独特之处，别处是找不到的，”一位秋季庆典的参观者赞叹道。在这个秋季来临前阳光明媚、温暖宜人的周六，无论大人还是孩子都充分利用了这次机会，在秋季庆典上漫步于校园， 参观建筑内部，同时逛逛施泰因米勒学生们设立的丰富多彩的摊位，或是惊叹于化学实验室的实验展示。 “这种氛围和热烈的反响让我们深受感动，”校长比约恩·格默和贝恩德·霍利在校友们的“黄昏酒会”上总结道，这场酒会一直持续到深夜才结束。

自2010年以来，《上黑森报》编辑纳丁·韦格尔一直资助着肯尼亚蒙巴萨市郊的一家儿童福利院。当时，她在非洲为一篇关于各类社会项目的报道进行调研时，偶然发现了一家破败不堪的孤儿院。 记者眼前呈现出的景象令人揪心。她当即决定，在当地提供帮助。

那次即兴的援助不仅直接挽救了一名儿童的生命，更演变为持久的帮助。2014年，纳丁·韦格尔与几位志同道合的伙伴共同创立了“Help for MiRO e.V.”协会，如今她担任该协会主席。

斯坦米伦学校的两组学生都认为纳丁·韦格尔（Nadine Weigel）的这个项目非常值得支持，因此决定将秋季庆典活动筹集的善款捐赠给“Help for MiRO”组织。

13d班在运动场上铺开旧的地理地图进行销售。 由于地图资料现已在网上提供，并可通过显示屏展示，因此这些旧地图已不再需要。
由扶轮社支持的、面向儿童和青少年的服务俱乐部“Interact Club”，在秋季庆典上向来宾出售了水果鸡尾酒。

总收入为625欧元，纳丁·韦格尔满怀感激地收下了这笔款项。照片中展示了两个团体的代表，他们由校长比约恩·格默带领。穿着白色Polo衫的便是“Interact”成员。

如果您对该协会的工作及其项目感兴趣，不妨再访问一下其网站www.help-for-miro.de。

在论坛举行的五年级入学典礼上，当宣布分班结果——5a班、5b班或5c班时，他们还略显踌躇地从座位上站了起来。 不过，校长和老师们根据经验知道：只需片刻时间，施泰因米勒中学最年轻的高中生们就会像在施泰因米勒校园里生活了很久一样自在地活动。

礼堂里的座位座无虚席——没能坐下的学生都站在墙边。许多刚升入五年级的新生在开学第一天，不仅带了父母，还带了祖父母和兄弟姐妹。 为了营造这一特殊日子的氛围，现场观众欣赏了一场特别的演出：六年级的学生们——感觉上他们自己似乎才刚成为新生不久——表演了去年音乐剧中的一段选段：表演充满活力、节奏感强、歌声洪亮，并由音乐剧乐队伴奏。 教师乌尔里克·维尔姆斯迈尔、丹尼尔·桑斯和弗兰克·韦梅确保了表演的专业水准。

在校长比约恩·格默（Björn Gemmer）和贝恩德·霍利（Bernd Holly）简短的致辞，以及吉塞拉·奥珀（Gisela Opper）关于游泳课的几项说明之后，学生们便开始分班了。 大厅里的男生和女生们都充满期待，想知道自己会被分到哪位老师班上，尤其是会和哪些同学同班。 班主任阿尔穆特·塞尔施、雷纳·尼茨克博士和特蕾莎·格罗瑟依次将学生们叫上舞台，随后各班全体学生便前往Centrum 5/6楼，进入各自的教室。

与此同时，家长和家人们一边享用咖啡和糕点，一边愉快地交谈。孩子们在回家前，还从赞助协会代表贾斯敏·魏登巴赫（主席）和伊洛娜·福伊格特-拉斯克手中接过了施泰因米伦T恤。 摄影师拍摄的许多照片，对于我们这些新入学的五年级男生和女生来说，无疑将成为这一天难以磨灭的回忆。