我们自己的AI服务器：Steinmühle自主研发的人工智能

得益于由贾斯敏·魏登巴赫担任主席的校友会的大力支持，以及丰富的内部专业知识，斯坦米勒学校在过去几个月里拥有了德国大多数学校目前尚不具备的东西：一台属于自己的AI服务器——从而真正实现了数字自主权。

在这不起眼的服务器机箱背后，蕴藏着惊人的计算能力：两块高性能的NVIDIA显卡驱动着最先进的开源语言模型——包括GPT-OSS-120b、Gemma 3和Mistral 7b。 OpenWebUI 界面使教师和学生都能直观地使用这些模型。硬件在设计上特意采用了可扩展架构，因此即使用户数量不断增长，也不会造成性能瓶颈。该服务器及其特性已在斯坦米勒学校（Steinmühle）的校内教师培训（SchiLF）活动中向全体教师进行了介绍。

 

服务器完全实现气候中和

Steinmühle 尤其以可持续运营为荣：其服务器完全实现碳中和——电力完全来自水力发电和学校自有的光伏发电系统。——因此，在我们这里，人工智能与可持续发展绝非相互排斥。

那么，这台服务器具体能做什么呢？目前，我们正在测试多个令人兴奋的应用：一个提供斯坦米勒学校相关信息的家长助手、一个面向宗教学科组的教学资源助手、面向教师的考试助手，以及其他一些实验性项目。 所有这些都运行在我们自己的基础设施上——没有任何数据会流出学校，并且完全符合《通用数据保护条例》（GDPR）的要求。

 

教育与技术的相互作用

最近的发展也表明，我们采取的这一方法是正确的：我们刚刚向一项享有盛誉的2026年竞赛提交了参赛申请——其中，以数据主权服务器为核心的方案是本次参赛的核心。我们对此充满期待！

施泰因米勒学校感谢校方和管理层提出的愿景——即建立一所能够以负责任的方式将教育与技术相结合的学校。我们为那些参与制定该项目并持续关注其未来发展的专家们感到自豪。

 

联系人：

比约恩·瓦格纳，施泰因米勒学校教师，人工智能与数据保护专员

蒂尔·布尔曼（Till Buurman），系统集成专业信息技术员，Steinmühle IT团队成员兼服务器负责人

本文由人工智能生成并经编辑润色 / 安吉拉·海涅曼