5/6年级和11年级学生带来的精彩戏剧之夜

这正是斯坦米勒学校戏剧演出的特色：由不同年级学生精心排练的剧目，娱乐性极高！ 5年级和6年级的戏剧兴趣小组以及E阶段的DS课程1和2班分别呈现了他们的节目——其中还穿插了7年级拉丁语班学生制作的一部短片。

高中生们往往需要全神贯注，才能将《纳坦·智者》这部“指环寓言”搬上舞台。 这次，令观众惊讶的是，初中的戏剧社竟然挑战了这部难度极高的剧目，并赢得了观众热烈的掌声。 活动结束后，校长比约恩·格默在赞扬所有演员和负责人的讲话中指出，此次演出之所以如此成功，不仅归功于这些充满干劲、积极投入的年轻学生，也归功于5/6年级社团负责人 弗吕特·塞法特的专业指导。

 

七年级：大家都在说拉丁语！

通过一段在安妮特·科拉茨（Annette Kollatz）指导下拉丁语课上拍摄的视频，七年级学生们展示了人们也可以用拉丁语进行交流。 观众席上的不少家长肯定被带回了自己学生时代上拉丁语课的时光，毕竟对于那些老拉丁语学习者来说，这些配有德语字幕的词汇总让人觉得有些眼熟……

在克里斯蒂安·芬兰斯（Christian Finance）的指导下，E阶段的DS 1班呈现了作品《空间效果》。 与斯蒂芬·乌尔韦尔指导的DS第2课程所呈现的短剧一样，这场演出也点燃了观众的热情：演员们展现了出色的表演才能，充分证明他们是出于对戏剧的热爱而登上舞台，并且拥有令人瞩目的天赋。

在11届学生的两场展示之间，插播了五年级“进阶班”学生自编自演的戏剧。 在剧中，观众们见证了“老师们的入学典礼”：他们目睹了冯·德·阿赫先生、菲尔哈本女士及其他同事的“开学第一天”——这让所有人都乐在其中！该剧目是在莉莎·布劳恩的指导下创作完成的。