从难民到高中毕业生：施泰因穆勒创造了历史

这些故事本可以以“从前有……”开头。但这并非童话。2015年秋天，当胡萨姆、阿卜杜拉和哈比卜来到施泰因米勒时，他们口袋里一无所有，脑海中只有一个目标：考取高中毕业证书。 如今，五年过去了，他们都实现了自己的目标。这并非导航仪发出的提示，而是辛勤努力的成果。

这三人都不会说德语，只带着满腔的雄心壮志而来。他们属于一群难民，作为一家外部青少年援助机构，该机构将他们安置在施泰因米勒（Steinmühle）租用的布雷默豪斯（Bremerhaus）内，并在该园区内接受教育。

这几位同学绝对不容小觑：出生于叙利亚的巴勒斯坦人胡萨姆、叙利亚人阿卜杜拉，以及来自伊朗的阿富汗人哈比卜。这一点不仅适用于数学课，在数学课上更是尤为明显。 这三人在11年级时都选择了数学方向。数学是国际通用的学科，而其他以德语为基础的课程则构成了更大的障碍。但仅靠数学就够了吗？

“我们知道我们必须这样做”

尽管如此，他们还是拼命地学德语！起初，他们参加了德语强化班。“我们知道必须这么做，”三人回忆起学习这门完全陌生的德语时说道，毕竟这是无法回避的。 “我们24小时都待在校园里，这对我们帮助很大，”他们回忆道，“同学们给了我们很大的支持。”

然而：那段日子确实非常、非常艰难。他们坦言经历了那段艰难时期，怀念家乡，以及当想到家中的亲人处于不安全之中时所产生的一切情绪。 但正是这些，成为了他们全力以赴、抓住机遇的动力，让他们能够将自己的生活塑造成梦寐以求的样子。这也是为了那些留在家乡的人。

“这是一次难忘的经历——对我们这些教师来说也是如此，”比约恩·格默说道。这位施泰因穆伦学校的校长，也是这三位年轻人的前班主任，还回忆起当时面临的种种挑战。 “总体来说，这是一个背景各异的群体，但大家都以获得毕业证书为目标。他们身边没有可以依靠的家人。”此外还有宗教方面的因素，例如斋月。“但在学校管理上，我们无法对此予以特别考虑。”

如今，作为斯坦米勒（Steinmühle）为他们铺平了这条道路，这份自豪感显然占据了上风。 大家看起来都轻松自在、心情愉悦，并对未来充满期待。哈比卜和胡萨姆将攻读商业信息学，阿卜杜拉则想成为一名“骨科医生”。他的高中毕业考试成绩为1.1。“我上大学的梦想在这里实现了。”