再次获得“环保学校”认证：施泰因米勒学校甚至在“王牌项目”中表现出色

作为重新获得认证的“黑森州环保学校”，施泰因米勒学校已迈入2023年。该荣誉由环境部和文化部联合授予，旨在表彰“该校在环境教育和可持续发展教育领域所做的特殊贡献”。

在一场隆重的仪式上，来自环境、气候保护、农业和消费者保护部的安格莉卡·施希特尔（Angelika Schichtel）以及希塞州环境学校州级协调员、希塞州文化部可持续发展教育专业顾问西尔克·贝尔（Silke Bell）向施泰因米勒学校颁发了该奖项。 这是斯坦米勒学校环境事务负责人卡门·巴斯蒂安报道的。

“环保学校”——这一称号究竟代表什么？

“环保学校——为我们的未来而学习与行动”这一奖项旨在表彰学校在环境教育和生态教育领域所做的特殊贡献。两部委通过该奖项，对学校在推动可持续发展教育（ESD）方面所取得的教学质量和校园生活质量的提升予以嘉奖。

正因为这恰恰是施泰因米勒目前重点发展的方向，因此此次重新认证的申请可谓恰如其分。

在行动领域I——即学校校园的可持续改造——方面，已展示了在自然保护和促进生物多样性方面的举措。其中涉及对杂果园的养护和扩建工作——我们此前已在《施泰因穆伦》媒体上多次报道过此事。

AG地球学校作为“王牌学科”

在行动领域II——“将‘可持续发展教育’融入学校日常教学”的实施方面，申请材料中提到了在施泰因穆伦学校教师伊内斯·菲尔哈本的牵头下成立的“School for Earth”工作组。 这一举措令认证专家们倍感振奋，他们在颁发证书时将该活动誉为“具有方向性指引的旗舰项目”，并祝愿后续实施取得圆满成功。 该校在其年鉴中再次明确提到了斯坦米勒学校内蓬勃向上的氛围，并表示“地球学校”兴趣小组的工作已形成一项明确的使命，即在生态与可持续发展方面进行更深入的思考。 其中，重点关注领域包括：食品、供暖能源、电力、垃圾处理/清洁以及交通出行。

在此背景下，施泰因米勒学校将在近期启动多项新举措。目前，在上述领域已有众多项目得以实施。 例如：学校菜园的开垦、饮水机的安装、移动养鸡场、可持续建筑技术、节能翻新、太阳能和水能利用，以及参加“校园骑行”竞赛等，这些都只是其中的几个例子。