Как только прозвучали первые аккорды песни «Imagine», постепенно зажглись бесчисленные свечи и фонарики мобильных телефонов. На мгновение казалось, что время остановилось. Сцена и зрители слились воедино в одном общем послании — это стало впечатляющим воплощением девиза мюзикла, поставленного в этом году учениками 5-х классов: «Страна мира — Утопия».
Когда в школе «Штайнмюле» подводят итоги учебного года, мюзикл пятиклассников уже на протяжении многих лет занимает в них особое место. И на этот раз самые юные ученики гимназии вновь продемонстрировали, с каким творческим подходом, музыкальным мастерством и командным духом они способны воплотить историю на сцене. В центре внимания оказался посыл, который едва ли может быть более актуальным: «Мы идём к миру».
Музыка, драма и движение
С большим энтузиазмом учащиеся рассказали свою историю о стремлении к более мирному миру. При этом они покорили зрителей не только впечатляющим звучанием хора, но и актерским талантом, а также спортивными достижениями. Творческие хореографические номера и акробатические выступления придали мюзиклу дополнительную динамику и неоднократно вознаграждались зрителями спонтанными аплодисментами.
Насыщенная программа позволила слушателям совершить музыкальное путешествие через разные десятилетия и объединила песни о мире, которые и по сей день не утратили своей актуальности. Среди прочего прозвучали «We Shall Overcome», «Blowin’ in the Wind» Боба Дилана, «Imagine» Джона Леннона, «Heal the World» и «Man in the Mirror» Майкла Джексона, «99 Luftballons» Нена, «Wir ziehen in den Frieden» Удо Линденберга, а также традиционные произведения «Dona nobis pacem» и «Kumbayah, My Lord».
Особенно во время исполнения песни «99 Luftballons» пятиклассники поразили слушателей мощным звучанием своих голосов. Когда затих последний звук, аплодисменты не утихали долго. Публика требовала биса — и получила его.
Совместный проект всего школьного сообщества
Общее музыкальное руководство осуществляла Ульрике Вильмсмейер. Совместно с Даниэлем Сансом, Олафом Ротом, Инес Вильхабен и Франком Вемме, а также учителями 5-х классов было подготовлено представление, в котором стало очевидно, как много людей вложили в него свои идеи и усилия.
При этом особенно впечатляющим было взаимодействие между учащимися разных классов. Сопровождающая группа под руководством Франка Вемме состояла из учащихся 8–12 классов. Играя на флейтах, кларнете, трубе, эуфониуме, гитаре, фортепиано, ударных и басу, они подчеркнули музыкальное разнообразие школы «Штайнмюле» и придали песням их характерное звучание.
За кулисами также велась активная работа. Клуб «Sound & Light» обеспечил техническую реализацию, а Кира Грэзер вновь отвечала за реквизит и грим. Афиши к спектаклю были созданы на уроках искусства в 5-х классах под руководством учительницы Радо и уже заранее пробудили интерес к мюзиклу.
Послание, которое оставляет след
В заключение директор школы Бьорн Геммер поблагодарил всех, кто способствовал успеху этого вечера. Он особо подчеркнул, что в рамках мюзикла учащиеся также изучили исторический песенный репертуар и впечатляюще донесли его смысл до зрителей.
«Страна мира — Утопия» стала гораздо больше, чем просто музыкальным представлением. Это был вечер, продемонстрировавший, на что способна школа: молодые люди вместе превосходят самих себя, берут на себя ответственность и с помощью музыки, театра и танца отстаивают идеалы мира, сплочённости и надежды — послание, которое продолжало звучать ещё долго после заключительных аплодисментов.
(Хайнм)
«Страна мира — Утопия»: мюзикл, вселяющий надежду
Искусство, музыка и театр, НовостиКак только прозвучали первые аккорды песни «Imagine», постепенно зажглись бесчисленные свечи и фонарики мобильных телефонов. На мгновение казалось, что время остановилось. Сцена и зрители слились воедино в одном общем послании — это стало впечатляющим воплощением девиза мюзикла, поставленного в этом году учениками 5-х классов: «Страна мира — Утопия».
Когда в школе «Штайнмюле» подводят итоги учебного года, мюзикл пятиклассников уже на протяжении многих лет занимает в них особое место. И на этот раз самые юные ученики гимназии вновь продемонстрировали, с каким творческим подходом, музыкальным мастерством и командным духом они способны воплотить историю на сцене. В центре внимания оказался посыл, который едва ли может быть более актуальным: «Мы идём к миру».
Музыка, драма и движение
Насыщенная программа позволила слушателям совершить музыкальное путешествие через разные десятилетия и объединила песни о мире, которые и по сей день не утратили своей актуальности. Среди прочего прозвучали «We Shall Overcome», «Blowin’ in the Wind» Боба Дилана, «Imagine» Джона Леннона, «Heal the World» и «Man in the Mirror» Майкла Джексона, «99 Luftballons» Нена, «Wir ziehen in den Frieden» Удо Линденберга, а также традиционные произведения «Dona nobis pacem» и «Kumbayah, My Lord».
Совместный проект всего школьного сообщества
При этом особенно впечатляющим было взаимодействие между учащимися разных классов. Сопровождающая группа под руководством Франка Вемме состояла из учащихся 8–12 классов. Играя на флейтах, кларнете, трубе, эуфониуме, гитаре, фортепиано, ударных и басу, они подчеркнули музыкальное разнообразие школы «Штайнмюле» и придали песням их характерное звучание.
За кулисами также велась активная работа. Клуб «Sound & Light» обеспечил техническую реализацию, а Кира Грэзер вновь отвечала за реквизит и грим. Афиши к спектаклю были созданы на уроках искусства в 5-х классах под руководством учительницы Радо и уже заранее пробудили интерес к мюзиклу.
Послание, которое оставляет след
В заключение директор школы Бьорн Геммер поблагодарил всех, кто способствовал успеху этого вечера. Он особо подчеркнул, что в рамках мюзикла учащиеся также изучили исторический песенный репертуар и впечатляюще донесли его смысл до зрителей.
«Страна мира — Утопия» стала гораздо больше, чем просто музыкальным представлением. Это был вечер, продемонстрировавший, на что способна школа: молодые люди вместе превосходят самих себя, берут на себя ответственность и с помощью музыки, театра и танца отстаивают идеалы мира, сплочённости и надежды — послание, которое продолжало звучать ещё долго после заключительных аплодисментов.
(Хайнм)