Погружение в жизнь в рамках социальной практики для учащихся 8-х классов

Вне школьной среды, в саму жизнь: в рамках социальной практики в «Штайнмюле» учащиеся 8-го класса регулярно знакомятся с различными сферами деятельности. Как отмечает учитель-предметник д-р Клаудия Рёдер, учащиеся всегда приобретают богатый опыт благодаря своей работе на выбранных ими местах прохождения практики.

 

Обзор процедуры предоставления убежища

Фабиан Прайс побывал в районном центре занятости в Марбурге. Там он смог понаблюдать за первыми собеседованиями, в ходе которых нуждающиеся подают заявки на получение финансовой помощи, а также присутствовал на выездных заседаниях, на которых принимались решения о предоставлении материальной помощи. Кроме того, Фабиан получил обзор процедуры предоставления убежища и ознакомился с программой «Team for you». В рамках этой программы проводятся беседы о новых перспективах, например, о профессиональном обучении, подготовке к собеседованиям при приеме на работу и языковых курсах. Ученик также получил представление о процессе подбора приемных семей и установил контакт с семейным советом. Именно там принимаются решения о том, какую поддержку получат семьи.

 

В месте встречи ветеранов войны

Тоби Миллер отправился на другую сторону земного шара для прохождения социальной практики. Он находился в австралийском городе Аделаида в организации «Willo’s Men’s Shed» — месте встречи ветеранов войны. Там при государственной финансовой поддержке оказывается помощь мужчинам в поддержании психического здоровья. В этом месте пожилые мужчины собираются, чтобы бороться с одиночеством и найти себе занятие.
По запросу здесь выполняются столярные и кузнечные работы, которые затем передаются, например, детским садам — это могут быть игровые комплексы, домики на деревьях, а иногда и музыкальные проекты. Участие является добровольным. Иногда это просто место, где можно покушать, выпить и пообщаться.
Тоби был бы рад, если бы подобные центры появились и в Германии, чтобы пожилые люди имели возможность найти себе приют.

 

Помощь с помощью «лошади как посредника»

Яна Нольте посетила занятия лечебной верховой ездой, организованные обществом им. Святой Элизаветы. Там людям с ограниченными возможностями оказывают помощь с помощью лошадей.
Нарушения могут быть самыми разными, например, расстройства пищевого поведения, поведенческие расстройства, СДВГ.
Лошадь является «зеркалом» для тела. Она помогает расслабиться, поскольку дети могут почувствовать себя свободно. Лошади укрепляют уверенность в себе, самосознание и умение работать в команде. Яна заметила, что многие дети приходили в подавленном настроении, но все с радостью спускались с лошади.
Яна отметила, что её социальные навыки улучшились. Она поняла, что для того, чтобы помочь детям, ей необходимо инициировать контакт с ними.

 

В лесу больше спокойствия и гармонии

Анни Дойкер прошла социальную практику в детском саду «Штаттвальд». Там обучается много детей из интеграционных программ, и атмосфера там очень мультикультурная.
Для укрепления языковых навыков проводилось много языковых игр и пели песни.
Дни начинались с совместного завтрака, утреннего кружка, посещения библиотеки, занятий физкультурой, рукоделия и выпечки.
Также проводились проекты в лесу, и здесь было видно, что дети стали гораздо спокойнее и уравновешеннее, а споров стало меньше.
В ходе своей практики Анни научилась терпению.