Языки и международное сотрудничество в «Штайнмюле»

Чувствовать себя как дома в любом уголке мира

С учетом того, что Европа представляет собой культурное и экономическое пространство, а также в связи с растущей глобализацией, изучение иностранных языков продолжает приобретать все большее значение. Интернационализация личных и профессиональных отношений требует всесторонних коммуникативных навыков на различных иностранных языках, а также межкультурной компетентности. На этом фоне преподавание иностранных языков в гимназии «Штайнмюле» вносит существенный вклад в достижение образовательных целей гимназии и формирует языково-коммуникативные навыки, необходимые для обучения в вузе, профессиональной подготовки и успешной профессиональной деятельности.

Предлагаемые языки и последовательность их изучения

Все учащиеся начинают изучать английский язык в качестве первого иностранного языка в 5-м классе. В 6-м классе предлагается специальная программа: в рамках одночасового занятия «Fra-La-Spa» учащиеся могут получить первые навыки владения иностранными языками — французским, латинским и испанским.
Начиная с 7-го класса необходимо выбрать один из трех указанных языков в качестве второго иностранного. Еще один иностранный язык можно выбрать с началом обучения в старшей ступени гимназии: испанский или итальянский (русский язык — в сотрудничестве с другими гимназиями Марбурга).

Язык « » — класс	Порядок изучения иностранных языков	5	6	7	8	9	10	11	12	13
Английский язык	1. FS	x	x	x	x	x	x	x	x	X
Французский язык	2-й полугодие			x	x	x	x	x	x	x
латинский язык	2-й полугодие			x	x	x	x	x	x	x
Испанский язык	2-й полугодие			x	x	x	x	x	x	x
Испанский язык	2-й семестр, начатый заново							x	x	x
Итальянский язык	2-й семестр, начатый заново							x	x	x
Русский язык (в рамках программы MLS)	2-й семестр, начатый заново							x	x	x

Двуязычное обучение

С 2001/2002 учебного года в школе «Штайнмюле» реализуется программа двуязычного обучения. Двуязычное обучение означает, что учащиеся осваивают стандартный учебный материал по тому или иному предмету, но на двух языках (в школе «Штайнмюле» — на английском и немецком). Языком обучения в основном является английский, однако важная терминология преподается на обоих языках.
Учащиеся имеют возможность изучать географию (7-й класс), историю (8-й и 9-й классы), а также политику и экономику (10-й класс) на английском языке. Кроме того, в старших классах можно выбрать двуязычный курс математики.
Английский язык является средством для достижения цели, то есть на первый план выходит коммуникация, а не обязательно языковая правильность. Это позволяет учащимся непринуждённо общаться на иностранном языке.
Уже через короткое время становится очевидным, что учащиеся обладают расширенным словарным запасом и гибко используют иностранный язык в качестве средства общения.

Факультативные занятия (WU) по программе Cambridge Certificate

Для подтверждения знания английского языка или поступления на обучение за рубежом зачастую требуется подтверждение уровня владения языком. Иногда работодателям или университетам недостаточно обычной оценки в аттестате. Сертификат Кембриджского университета известен во всём мире и признаётся многими университетами и работодателями в качестве подтверждения владения языком. Особенность сертификатов Кембриджского университета заключается в том, что они действительны на протяжении всей жизни и не теряют силу через два года, как это бывает с другими сертификатами.

В рамках данного курса, проводимого на начальном этапе старшей школы, учащиеся готовятся к сдаче экзамена. То есть мы отрабатываем процедуры тестирования, предусмотренные экзаменом FCE (First Certificate of English — уровень B2 Европейской системы оценки языковой компетенции) как для письменной части (аудирование, чтение, письмо и использование английского языка), так и для устной части (говорение). Экзамены проводятся в конце года в школе «Штайнмюле» в два разных срока и являются платными. Устные экзамены проводит внешний член комиссии FCE.

Факультативные занятия (WU) по программе Cambridge Certificate

Round Square

Являясь частью международной сети школ Round Square, школа «Штайнмюле» предоставляет своим учащимся новые дополнительные возможности для личностного развития, а также для внутришкольного и внешкольного образования. Round Square способствует межкультурному обучению и открывает перед нашими учащимися прекрасные возможности для общения с молодыми людьми со всего мира.
Около 260 отобранных школ-членов Round Square по всему миру образуют международную сеть, руководствующуюся общими образовательными целями и ценностями. Round Square позиционирует себя как пионер в области толерантности, сообщества и глобального обучения. Школы-участницы сети обязаны закрепить в своей учебной программе шесть ИДЕАЛОВ (Internationalism, Democracy, Environmentalism, Adventure, Leadership, Service), которые определяют совместную деятельность сети.

Учащиеся, начиная с 8-го класса, могут стать кандидатами на участие в программе обмена в рамках Round Square. Важно отметить: каждый желающий должен также принять у себя партнера по обмену — как правило, на тот же срок, на который ему самому было разрешено находиться за границей.

Round Square

DELF DELE DaF/DaZ

Тот, кто изучает иностранные языки, держит в руках ключ к успешному будущему. Именно когда речь идет о том, чтобы доказать свою компетентность в международном контексте, целесообразно сдать международно признанный экзамен, который может дать более детальную оценку, чем школьная оценка. Именно по этим причинам школа «Штайнмюле» на протяжении многих лет участвует в проведении так называемого экзамена DELF (Diplôme d’Études en Langue Française). Этот внешний экзамен по французскому языку, проводимый «Institut français» в Майнце, подтверждает уровень владения языком в устной речи, аудировании, чтении и письме на уровнях A1, A2, B1 и B2. Для участвующих учениц и учеников экзамен служит особой мотивацией, поскольку по его сдаче они получают диплом DELF.

Кандидаты уровней A1 и A2 (предназначенных для учащихся 8–10 классов) готовятся к экзамену в рамках обычных уроков иностранного языка. Учащиеся старших классов (уровни B1 и B2) проходят целенаправленную подготовку в небольших группах параллельно с уроками. Регистрация на экзамен обычно проходит в ноябре, а сам экзамен сдаётся в феврале и марте. При этом письменная часть экзамена проводится в школе, а устная часть — в Гисене.

Экзамен DELE (Diploma de Español como Lengua Extranjera) является международно признанным языковым сертификатом и представляет собой ценную дополнительную квалификацию для обучения в вузе, профессиональной подготовки и трудовой деятельности. Основы для сдачи экзамена DELE закладываются в нашей школе в 10-м классе. На уроках учащиеся целенаправленно готовятся к различным частям экзамена — чтению с пониманием, аудированию, письменной речи и устному экзамену. При этом они отрабатывают типичные форматы заданий и углубляют важные языковые навыки.

Регистрация на экзамен обычно проходит в марте, а сам экзамен сдается в апреле/мае. Официальный экзамен, как правило, проводится во Франкфурте в Институте Сервантеса. Это всемирно признанное учреждение, уполномоченное проводить экзамены DELE. При наличии достаточного количества зарегистрировавшихся участников существует возможность провести экзамен непосредственно в нашей школе.

Аббревиатура DaF означает «немецкий как иностранный язык», а DaZ — «немецкий как второй язык». Оба термина обозначают изучение немецкого языка людьми, для которых немецкий не является родным языком.

Наша программа для 10-го и 11-го классов: еженедельная поддержка учащихся, изучающих немецкий как иностранный (DaF) или немецкий как второй язык (DaZ), в области понимания и составления текстов. Цель — подготовка к старшей школе или к этапу получения аттестата. Работа ведётся в индивидуальном порядке с учётом языковых навыков учащихся и содержания соответствующих предметов. В основе лежит сотрудничество с учителями соответствующих предметов.
Наше предложение для учащихся по обмену 10–11 классов: еженедельные занятия по устной и письменной речи (грамматика, лексика, языковое выражение) для улучшения общих языковых навыков.
Индивидуальная поддержка учащихся, изучающих немецкий как иностранный (DaF) или немецкий как второй язык (DaZ) в средней школе, осуществляется посредством предоставления упражнений, адаптированных к их текущему уровню владения языком.