Теннисная команда школы «Штайнмюлен» заняла достойное третье место в соревновательной категории II среди смешанных команд на региональном этапе соревнований «Молодёжь тренируется для Олимпиады» в Вецларе. На групповом этапе команда «Штайнмюле» довольно уверенно выиграла первый матч против школы имени Вильгельма Оранского из Дилленбурга со счётом 10:4. После того как девочки испытали трудности в своих одиночных матчах, […]

Солнце ярко светило, когда ученики 5-го и 6-го классов соревновались за лучшие результаты в рамках весеннего забега этого года. В индивидуальных соревнованиях на дистанции 1300 метров вокруг лодочного ангара Франка Луиза Прайзинг (5c) и Жозефина Шмельц (6a) оказались самыми быстрыми девочками в своих возрастных группах. Среди юношей победу одержали Макс Позингьес (5c) и Лука Балбааки […]

Мальте Климчак, учитель биологии в школе «Штайнмюле» и сотрудник ученической лаборатории Марбургского университета при Ботаническом саду, искал помощников для участия в международном климатическом проекте. Большая часть учащихся курса «NaUnt» под руководством Ютты Тёль-Борсдорф сразу же выразила готовность изготовить имитации гусениц и разместить их на нескольких дубах вблизи территории школы «Штайнмюле». Через определённое время из следов […]

Отличные результаты в начале сезона для Дастина Брёмера: 16-летний гребец из Штайнмюлена привез на реку Лан золотую медаль, завоеванную на Всеобщей регате U17 в Мангейме. «В целом старт в Мангейме прошел очень успешно», — отметил Джошуа Бенков из тренерского штаба RuS. «После длительного перерыва, связанного с травмой Дастина, и многочисленных упорных тренировок, которые последовали за […]

Школа «Штайнмюле» отметила Международный день книги, отмечаемый 23 апреля, проведением тематической недели: с понедельника по пятницу в школьной библиотеке, расположенной в «Форуме», проходила выставка книг, удостоенных в последние годы различных литературных наград. В центре внимания оказались как научно-популярная литература, так и художественная проза. «Таким образом эти произведения привлекают к себе больше внимания и побуждают читателей […]