Прием под открытым небом: сердечно приветствуем новых воспитанников интерната!
Как хорошо, что открытые площадки на территории «Штайнмюле» столь просторны. И как прекрасно, что в день прибытия учащихся-интернатцев погода так благосклонно сложилась. Поэтому ограничения, дистанции и гигиенические меры не смогли омрачить приветственный вечер в воскресенье перед началом учебного года. Вместо того чтобы, как обычно, собраться в столовой, новые воспитанники интерната вместе со своими семьями разместились за украшенными цветами столами под открытым небом — под надежными зонтиками, защищающими от слишком жарких солнечных лучей, и наслаждаясь фуршетом с выпечкой, организованным кухонной командой и дополненным прохладительными напитками и фруктами. На заднем плане тихо играла музыка.
«Мы хотели бы представить вам нашу команду», — с этими словами директор интерната Анке Мушински поприветствовала 23 новых учащихся вместе с их семьями.
Родители, а в некоторых случаях и бабушки с дедушками, а также многие братья и сестры приехали вместе с детьми, чтобы составить собственное впечатление об интернате «Штайнмюле». Кроме того, была изменена система организации проживания в группах: теперь интернат «Штайнмюле» делает ставку на смешанную возрастную структуру, благодаря чему учащиеся 7–13 классов проживают под одной крышей. Исключением является группа проживания в «Биохаусе» интерната «Штайнмюле». Там проживают только самые младшие учащиеся.
Компания «Штайнмюле» работает на международном рынке
Китай уже давно является одной из наиболее распространённых стран происхождения учащихся интерната «Штайнмюле». Так обстоит дело и в этом учебном году. Однако места в интернате с удовольствием заняли также дети и подростки из США, Франции, Швейцарии и России. Кроме того, многие родители со всех регионов Германии решили отправить своих детей в интернат «Штайнмюле». «Мы знаем, что наш сын здесь в надежных руках», — пояснил один из отцов.
Учащиеся и их семьи, которые уже давно знакомы с интернатом «Штайнмюле», очень ценят именно такую профессиональную заботу. Когда в 15:00 начали прибывать «постоянные» воспитанники, радость от встречи с коллективом воспитателей и соседей по общежитию была огромной, а прощание с семьёй прошло скорее по привычке. Не позднее 18:00 члены семей должны были вновь отправиться в путь домой.
Как на практике пройдет начало учебного года в условиях действующих мер по борьбе с коронавирусом, покажет время; «Но мы полны оптимизма». Еще в тот же вечер для детей и подростков было проведено инструктажное занятие по действующим правилам защиты от коронавируса в связи с началом учебного года.
Число вступивших соответствует числу выпускников
Однако есть и новости, которые вызывают исключительно положительные эмоции. После того как в конце учебного года более 20 учеников покинули интернат «Штайнмюле» с аттестатом зрелости в кармане, на 2020/21 учебный год уже было принято 23 ребенка и подростка: «Несмотря на пандемию коронавируса, нам удалось безопасно провести наших выпускников через экзамены на аттестат зрелости. Тот факт, что число новых учащихся практически не изменилось, говорит в пользу школы «Штайнмюле»». Такой же сигнал посылают и некоторые новые сотрудники, которые выбрали школу-интернат «Штайнмюле» в качестве места работы. Они пополняют педагогический коллектив в жилых группах.
Эти радостные новости дополняются сообщением о том, что теперь планшеты доступны для каждой педагогической команды школы. Таким образом, учащиеся школы «Штайнмюле», обучающиеся в классах с использованием планшетов, получают наилучшую возможную поддержку. В то же время эта мера способствует продвижению процесса цифровизации.
Несмотря на все трудности, интернат «Штайнмюле» с нетерпением ждет начала нового учебного года и уверен: вместе мы преодолеем все препятствия!
Школа-интернат «Штайнмюле» абсолютно уверена в том, что сможет в полной мере справиться с вызовами, связанными с пандемией SARS-CoV-2. Примером для учеников служит выпускной класс, который покинул интернат по окончании учебного года. Ученики этого класса не позволили «коронавирусу» ограничить свои возможности.













