{"id":96061,"date":"2026-09-30T23:41:24","date_gmt":"2026-09-30T21:41:24","guid":{"rendered":"https:\/\/steinmuehle.de\/blog\/2026\/09\/30\/ispirazione-per-i-propri-progetti-di-ricerca-grazie-alla-visita-al-laboratorio-scolastico\/"},"modified":"2026-09-30T23:41:24","modified_gmt":"2026-09-30T21:41:24","slug":"ispirazione-per-i-propri-progetti-di-ricerca-grazie-alla-visita-al-laboratorio-scolastico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/steinmuehle.de\/it\/blog\/2026\/09\/30\/ispirazione-per-i-propri-progetti-di-ricerca-grazie-alla-visita-al-laboratorio-scolastico\/","title":{"rendered":"Ispirazione per i propri progetti di ricerca grazie alla visita al laboratorio scolastico"},"content":{"rendered":"

Insieme al loro prof di biologia, Malte Klimczak, un gruppo di nove studenti del programma plus-MINT della Steinm\u00fchle ha fatto una gita al laboratorio scolastico del Giardino Botanico. L\u2019obiettivo era partecipare al corso di biologia molecolare \u201cImpronta genetica\u201d, per farsi un\u2019idea delle tecniche di lavoro della biologia molecolare. <\/p>\n

 <\/p>\n

Il DNA \u00e8 stato isolato e reso visibile<\/strong><\/p>\n

L\u2019impronta genetica doveva essere ricavata dal proprio materiale genetico. A tal fine, ogni partecipante ha prima isolato il DNA dalle cellule della mucosa orale. Questo \u00e8 stato poi amplificato tramite la reazione a catena della polimerasi (PCR) e reso visibile tramite elettroforesi su gel. <\/p>\n

\u201cCerchiamo di offrire agli studenti una panoramica sui diversi ambiti scientifici attraverso varie escursioni e laboratori\u201d, ha spiegato Malte Klimczak. \u201cIn questo modo possono sviluppare idee e metodi per i propri progetti di ricerca\u201d. <\/p>\n

 <\/p>\n

Contenuti moderni in un ambiente autentico<\/strong><\/p>\n

Il laboratorio scolastico presso il Giardino Botanico esiste dal 2010 e dispone di 20 postazioni di lavoro. \u00c8 un centro didattico extrascolastico dell\u2019Universit\u00e0 Philipps di Marburgo. Il laboratorio offre soprattutto corsi sulla fotosintesi e sulla genetica molecolare per gli studenti della fase di qualificazione. Ogni anno, pi\u00f9 di 600 studenti di Marburgo e dei dintorni frequentano i corsi nel laboratorio scolastico. In questo modo, le lezioni di scienze delle scuole vengono integrate con contenuti moderni in un ambiente autentico. <\/p>\n

Anche Malte Klimczak, insegnante della Steinm\u00fchlen, in passato ha lavorato nel laboratorio scolastico e all\u2019epoca ha ideato il tirocinio. Attualmente, il supporto in loco al gruppo della Steinm\u00fchlen \u00e8 stato fornito da Christian Deurer, che \u00e8 ricercatore e insegnante presso il laboratorio scolastico. <\/p>\n

(Heinm)<\/em><\/p>\n

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