{"id":71031,"date":"2024-02-23T14:31:00","date_gmt":"2024-02-23T13:31:00","guid":{"rendered":"https:\/\/test.steinmuehle.de\/blog\/2024\/02\/23\/il-ministro-della-cultura-armin-schwarz-ha-visitato-lo-steinmuehle\/"},"modified":"2024-02-23T14:31:00","modified_gmt":"2024-02-23T13:31:00","slug":"il-ministro-della-cultura-armin-schwarz-ha-visitato-lo-steinmuehle","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/steinmuehle.de\/it\/blog\/2024\/02\/23\/il-ministro-della-cultura-armin-schwarz-ha-visitato-lo-steinmuehle\/","title":{"rendered":"Il ministro della Cultura Armin Schwarz ha visitato lo Steinm\u00fchle"},"content":{"rendered":"

Un giro per il campus con ben diversi “punti di interesse”<\/strong><\/p>\n

\u00c8 in carica da appena un mese, e il nuovo ministro della Cultura dell\u2019Assia ha gi\u00e0 fatto visita alla Steinm\u00fchle, la prima scuola di Marburgo che ha visitato. \u00abLe scuole libere, le cosiddette scuole alternative, sono una componente fondamentale del nostro panorama educativo\u00bb, ha spiegato Armin Schwarz, mentre si faceva un\u2019idea delle diverse lezioni in corso. <\/p>\n

Nel dialogo con studenti e insegnanti si capiva subito che il politico della CDU si muoveva su un terreno che conosceva bene. Nato ad Arolsen, il ministro, classe 1968, ha studiato inglese, scienze politiche e pedagogia a Marburg e Wolverhampton e ha lavorato a lungo come insegnante prima di intraprendere la carriera politica. <\/p>\n

L\u2019ospite, che non solo aveva dato un\u2019occhiata alle informazioni ricevute sullo Steinm\u00fchle, ma le aveva anche assimilate, si \u00e8 dimostrato ben informato sulla situazione della nostra scuola. Gli ha fatto chiaramente piacere scoprire, durante il corso di orientamento per l\u2019orientamento di classe dell\u201911\u00b0, in che modo qui si contribuisce a facilitare la scelta degli indirizzi nella scuola superiore. <\/p>\n

Durante il corso tenuto dal preside Bj\u00f6rn Gemmer, Mathilda Lambach ha spiegato il principio del percorso di studi specialistico delle scuole superiori e Jingyi Li ha parlato del suo progetto di ricerca \u201cplus-MINT\u201d sui diodi organici a emissione di luce (OLED).<\/p>\n

Uno studente ha raccontato dell\u2019offerta della Steinm\u00fchle che, secondo lui, permette di ottenere la maturit\u00e0 in otto anni invece che in nove. Questo cosiddetto modello opzionale, G8 o G9, nella circoscrizione di Marburg-Biedenkopf \u00e8 disponibile solo alla Steinm\u00fchle. <\/p>\n

Ed ecco che \u00e8 arrivato l’insegnante di inglese<\/strong><\/p>\n

Alla tappa successiva al Bremerhaus, nella classe 6 del ramo liceale internazionale, l\u2019ospite politico sembrava proprio a suo agio. L\u2019insegnante di inglese di formazione ha ascoltato una presentazione in inglese di uno studente sull\u2019\u201cAncient Rome\u201d, l\u2019Impero Romano, ha posto alcune domande e ha incoraggiato gli altri a intervenire. La lezione di Aylin Y\u00fczg\u00fclen-Bienek era dedicata al tema \u00abGlobal Perspectives\u00bb, materia ormai consolidata nel percorso liceale internazionale. In questa classe il ministro Armin Schwarz avrebbe sicuramente trascorso ancora un po\u2019 di tempo, se uno sguardo all\u2019orologio non gli avesse ricordato gli altri appuntamenti della giornata. <\/p>\n

Una breve sosta nella classe elementare Flex b, una sbirciatina alla nuova grande palestra\u2026 e poi ci siamo subito diretti nell\u2019atrio, dove ci aspettavano Anna Prokop, la classe 8c e la lezione di progetto. Il tema della lezione era un progetto sul giornale. Dotati di tablet e dell\u2019app del quotidiano locale \u00abOberhessische Presse\u00bb, gli alunni stavano proprio ricevendo una panoramica sul lavoro in una redazione. Come si accorciano i testi? Come si assegnano i contenuti alle singole rubriche? Come si gestisce il tempo quando si \u00e8 sotto pressione? \u00abChi di voi vorrebbe diventare giornalista?\u00bb, ha chiesto il ministro della Cultura, ma la risposta \u00e8 stata piuttosto tiepida. <\/p>\n

Ciononostante, gli studenti di terza media non hanno perso l\u2019occasione di mostrare agli ospiti di Wiesbaden, tramite i loro dispositivi mobili, il lavoro svolto nell\u2019ambito dei progetti e poi hanno raccontato con entusiasmo dei loro progetti preferiti degli anni scolastici passati.<\/p>\n

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Abbiamo colto l’occasione per uno scambio di opinioni<\/strong><\/p>\n

Alla fine della mattinata di visite era proprio il momento di prendersi una pausa. Nella spaziosa aula 615 dell\u2019Atrium si sono ritrovati il ministro della Cultura, il deputato locale del Landtag Dirk Bamberger che lo accompagnava, il team direttivo composto da Bj\u00f6rn Gemmer, Dirk Konnertz (amministratore delegato) e Anke Muszynski (direttrice del collegio), oltre all\u2019intero team direttivo della scuola, composto da Frank Wemme (responsabile della scuola secondaria di primo grado), Constanze Oestreicher-Gold (responsabile della scuola secondaria di secondo grado), Tobias Karlein (responsabile dell\u2019organizzazione scolastica) e Dirk Lange (responsabile della gestione della qualit\u00e0), per un rinfresco a base di tartine, dolci e bevande. C\u2019era anche Bianca Zenker, membro del consiglio direttivo del comitato dei genitori. Il ministro e i presenti si sono \u201cscambiati\u201d alcuni documenti: Mentre Armin Schwarz consegnava un contributo per l\u2019associazione di sostegno della Steinm\u00fchle, l\u2019amministratore delegato Dirk Konnertz ha approfittato della presenza del ministro per richiamare l\u2019attenzione, in una nota scritta, sulle sfide economiche che l\u2019istituto scolastico Steinm\u00fchle deve affrontare a causa dell\u2019elevata inflazione e degli accordi salariali. Bianca Zenker ha consegnato in una busta \u00abqualcosa da leggere per il tuo viaggio di ritorno\u00bb. Il Consiglio dei genitori aveva messo per iscritto quali aspetti sono attualmente considerati una sfida dai genitori. In questo caso si trattava del tema delle valutazioni dei risultati scolastici nella scuola superiore. <\/p>\n

In questa riunione pi\u00f9 ampia, tra gli interlocutori del ministro della Cultura c\u2019era anche il gruppo dei rappresentanti degli studenti, composto da Joela Schwing e Lennart Holly. Ovviamente si \u00e8 parlato anche di canottaggio \u2013 non solo perch\u00e9 la rimessa delle barche era proprio l\u00ec davanti agli occhi, ma anche perch\u00e9 Lennart \u00e8 un canottiere agonistico in attivit\u00e0. Naturalmente non bisogna pensare che il canottaggio alla Steinm\u00fchle si limiti solo all\u2019aspetto sportivo. Al ministro \u00e8 stato parlato sia del successo del calcio femminile, sia delle numerose discipline sportive con cui la Steinm\u00fchle si \u00e8 impegnata negli ultimi anni, anche nelle competizioni \u201cJugend trainiert f\u00fcr Olympia\u201d. \u00abSenza dimenticare la nostra collaborazione con la pi\u00f9 grande squadra di calcio di Marburg, gli Sportfreunde Blau-Gelb Marburg\u00bb, ha aggiunto alla fine l\u2019amministratore delegato Dirk Konnertz, menzionando la squadra Unified comune \u2013 una questione che sta molto a cuore al presidente dell\u2019associazione scolastica Egon Vaupel, di cui ha portato i saluti. <\/p>\n

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