{"id":69492,"date":"2023-07-12T11:10:33","date_gmt":"2023-07-12T09:10:33","guid":{"rendered":"https:\/\/test.steinmuehle.de\/blog\/2023\/07\/12\/e-laddio-a-un-sogno\/"},"modified":"2023-07-12T11:10:33","modified_gmt":"2023-07-12T09:10:33","slug":"e-laddio-a-un-sogno","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/steinmuehle.de\/it\/blog\/2023\/07\/12\/e-laddio-a-un-sogno\/","title":{"rendered":"“\u00c8 l’addio a un sogno”"},"content":{"rendered":"

Un’intervista al preside Bernd Holly in occasione del suo pensionamento: \u00abNon vedo l’ora di godermi la vita lontano dalla scuola\u00bb <\/strong><\/p>\n

La fine di luglio 2023 si avvicina inesorabilmente. \u00c8 la data riportata sul documento del Ministro della Cultura che segna il congedo dal servizio scolastico per il preside Bernd Holly. Ha raggiunto il limite di et\u00e0. Va in pensione dopo 22 anni alla Steinm\u00fchle, dopo quasi 40 anni nel lavoro dei suoi sogni: l\u2019insegnamento. E adesso? Angela Heinemann ha parlato con Bernd Holly delle fasi pi\u00f9 significative della sua vita e dei suoi pensieri attuali. <\/p>\n

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Quasi non osi chiederlo. Come stai in questo momento? <\/strong><\/p>\n

Holly: \u00c8 davvero un po\u2019 terribile. Chi mai lascerebbe di sua spontanea volont\u00e0 un posto del genere? \u00c8 l\u2019addio a un sogno. Al momento mi rendo conto soprattutto di ci\u00f2 che sto perdendo. E sto vivendo tanti addii davvero commoventi. <\/p>\n

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Finora il carico di lavoro era altissimo, ma ora c’\u00e8 tempo per viaggiare e stare con i due nipotini. Non \u00e8 forse una bella prospettiva? <\/strong><\/p>\n

Holly: Ma certo, eccome. Non vedono l\u2019ora che il nonno venga a trovarci pi\u00f9 spesso. Anche a me piace un sacco l\u2019idea di girare l\u2019Europa in camper. O magari di andare in Irlanda ogni tanto. Ho un nonno irlandese, ecco perch\u00e9 ho questo cognome. Ma sono onesta con me stessa: passare da orari di lavoro infiniti, con una settimana da 60 ore, a zero ore \u00e8 davvero una cosa particolare. Devo prima capire come mi identifico ora. Solo attraverso lo Steinm\u00fchle, o attraverso me stessa. Sono curiosa di vedere com\u2019\u00e8 la vita davanti al Poller. <\/p>\n

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Chi va in pensione spesso cade in una fase di depressione…<\/strong><\/p>\n

Holly: Non proprio. Ho una cerchia di amici fantastica, una famiglia meravigliosa e sono davvero fortunata per quanto riguarda le persone che mi circondano. Ho ricevuto anche offerte di lavoro molto remunerative, ma non le accetter\u00f2. Far\u00f2 volontariato solo alla Marburger Tafel e incoragger\u00f2 le persone a piantare alberi. <\/p>\n

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Si sa che l\u2019impegno sociale era importante per te quando lavoravi allo Steinm\u00fchle. Quindi non cambia nulla? <\/strong><\/p>\n

Holly: Vengo da una famiglia molto umile, da un piccolo paesino nel Westerwald. Mio padre faceva il guardiano di un passaggio a livello, mia madre la sarta. Erano dei genitori meravigliosi! Nella nostra famiglia di cinque persone non c\u2019erano soldi per le spese extra. Quando avevo bisogno di soldi, se volevo comprarmi qualcosa, facevo qualche lavoretto. Come manovalanza in cantiere, come postino, come sommozzatore industriale. Quest\u2019ultimo lavoro era davvero rischioso, ma ben pagato. <\/p>\n

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\u00c8 per questo che ti impegni a favore delle persone pi\u00f9 svantaggiate?<\/strong><\/p>\n

Holly: Il termine \u201csocialmente svantaggiati\u201d \u00e8 sbagliato e dispregiativo. Le persone etichettate in questo modo non sono socialmente svantaggiate, semplicemente non hanno soldi. Conosco alcune persone che sono molto benestanti, ma che sono davvero socialmente svantaggiate. Le carenze non stanno nel portafoglio, ma altrove. <\/p>\n

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E non hai difficolt\u00e0 a esprimerlo? Le competenze sociali sono importanti per te… <\/strong><\/p>\n

Holly: Sono sempre stata schietta, cosa che ai miei insegnanti non \u00e8 sempre piaciuta. Anche se ero uno studente da 10 e lode, spesso mi mettevo nei guai. Mi hanno escluso dalla festa di maturit\u00e0 e non mi hanno permesso di tenere il discorso degli studenti, come avrebbero voluto i miei compagni di classe. La motivazione della scuola: \u00abRibellione generale e ostinazione nel difendere le proprie opinioni\u00bb. <\/p>\n

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Era questo che volevi fare diversamente come insegnante?<\/strong><\/p>\n

Holly: In realt\u00e0 ho sempre voluto fare l\u2019insegnante. Sia per via di buoni esempi che di quelli negativi. Nonostante avessi preso il massimo dei voti agli esami, all\u2019inizio non riuscivo a trovare un posto; come ben sai, la situazione lavorativa degli insegnanti \u00e8 un po\u2019 un casino gi\u00e0 da decenni. A volte ce ne sono troppi, a volte troppo pochi. Poi alla fine ce l\u2019ho fatta. <\/p>\n

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Dopo aver lavorato a Francoforte e a Gie\u00dfen, sei arrivato alla Steinm\u00fchle…<\/strong><\/p>\n

Holly: Venivo dalla Willy-Brandt-Schule di Gie\u00dfen. \u00c8 una scuola professionale, in parte situata in un quartiere difficile. Sono diventato molto in fretta, pur essendo il pi\u00f9 giovane, capo dipartimento e \u201csuperiore\u201d di pi\u00f9 di 50 colleghi. L\u00ec ho imparato a conoscere tutti gli aspetti del mestiere. All\u2019epoca, molti non capivano perch\u00e9 mi fossi candidato alla Steinm\u00fchle, perch\u00e9 sembrava proprio che non ci andassi a braccetto. Mi dicevano cose del tipo: \u00abMa tu sei a posto, no? Che ci vai a fare in quella scuola?\u00bb <\/p>\n

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Nel 2001 lo Steinm\u00fchle si trovava in una crisi che ne minacciava l’esistenza\u2026<\/strong><\/p>\n

Holly: La scuola aveva solo 445 studenti, si trovava in una situazione economica critica e, per vari motivi, aveva una pessima reputazione. All\u2019epoca, insieme al team, siamo riusciti a dare una nuova direzione alla scuola e, col tempo, a trasformarla in un istituto molto ambito. \u00c8 proprio questo approccio, unito alla presenza delle persone giuste in diversi ruoli chiave, che ha reso la Steinm\u00fchle ci\u00f2 che \u00e8 oggi. Ci ho messo davvero tutto il mio cuore. <\/p>\n

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Anche oggi lo Steinm\u00fchle deve affrontare delle sfide?<\/strong><\/p>\n

Holly: La Steinm\u00fchle deve affrontare la sfida di trovare insegnanti per la scuola. Fare l\u2019insegnante \u00e8 un lavoro molto complesso, bisogna investire di pi\u00f9 nel rapporto con gli studenti. Alla Steinm\u00fchle \u00e8 ancora pi\u00f9 difficile, perch\u00e9 agli insegnanti viene richiesta una presenza maggiore rispetto alle scuole statali. Presenza in diversi sensi. E poi non abbiamo posti da funzionario. Ci sono anche l\u2019influenza dei social media e una cultura del confronto che va coltivata. Ma questi ultimi due punti valgono per tutte le scuole. <\/p>\n

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E proprio in un momento del genere, Holly se ne va?<\/strong><\/p>\n

Holly: Beh, non \u00e8 che ci vada di mia spontanea volont\u00e0. E poi non sono mica morta. Mi iscriver\u00f2 all’associazione dei genitori e terr\u00f2 d’occhio la situazione. <\/p>\n

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Sono in tanti a rimpiangere la tua partenza e te lo hanno anche fatto sapere. C\u2019\u00e8 una cosa che ti ha commosso particolarmente… <\/strong><\/p>\n

Holly: Due ragazzine delle elementari mi portano ogni giorno una mela o un altro frutto. Vogliono che io stia bene. Che diventi vecchia e che rimanga in vita almeno fino a quando non finiranno il liceo. Purtroppo non posso esaudire il secondo desiderio\u2026 <\/p>\n

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