All\u2019inizio della chiusura delle scuole, la direzione ha imposto ai docenti della Steinm\u00fchle di fare quanto segue:<\/p>\n
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- Bisogna preparare dei compiti che coprano all\u2019incirca il tempo che avrebbe richiesto la lezione.<\/li>\n
- Gli insegnanti hanno l’obbligo di documentare i compiti assegnati: in una tabella dell’orario delle lezioni bisogna inserire ci\u00f2 che altrimenti sarebbe stato annotato nel registro di classe o nel registro del corso.<\/li>\n
- Gli studenti sono tenuti a inviare i risultati del loro lavoro agli insegnanti via e-mail. I compiti vanno assegnati su base settimanale e i risultati devono essere richiesti ogni settimana. In questo modo, i risultati degli studenti possono servire da base per l\u2019ulteriore pianificazione da parte degli insegnanti, che possono cos\u00ec fornire agli studenti un feedback sui loro elaborati. <\/li>\n
- L’approfondimento degli argomenti pu\u00f2 avvenire tramite risorse online adeguate. A tal fine, negli ultimi mesi, nell’ambito dell’introduzione delle lezioni con l’ausilio dei tablet alla Steinm\u00fchle, sono state acquisite molte competenze grazie a corsi di formazione interna per insegnanti. <\/li>\n
- Gli insegnanti che vogliono creare i cosiddetti tutorial o che chiedono ai propri studenti di realizzare dei video avranno accesso al cloud di Steinm\u00fchlen, dove \u00e8 possibile caricare grandi quantit\u00e0 di dati.<\/li>\n
- L’obbligo di assegnare compiti di studio e di lavoro vale non solo per le materie principali, ma anche per quelle secondarie. Fanno eccezione solo le materie opzionali, l’educazione fisica e il nuoto. Nelle materie di recitazione, musical e laboratorio teatrale, agli studenti va chiesto di imparare dei testi a memoria. <\/li>\n<\/ul>\n
Per far s\u00ec che tutto questo potesse funzionare, all\u2019inizio della chiusura delle scuole gli studenti hanno avuto a disposizione tre giorni, di undici ore ciascuno, per ritirare il materiale didattico dalla scuola. In questo modo si sono evitati grandi assembramenti. <\/p>\n
Gli studenti che usufruiscono del servizio di assistenza di emergenza e quelli del collegio che non possono tornare a casa svolgono i compiti alla Steinm\u00fchle.<\/p>\n
I commenti che, nel corso della prima settimana, gli studenti e i genitori hanno inviato agli insegnanti di classe e alla direzione della scuola hanno per lo pi\u00f9 espresso grande gratitudine per l\u2019ottima organizzazione e il grande impegno degli insegnanti. Le critiche sono arrivate solo riguardo alla mole dei compiti assegnati. In questo caso, la direzione ha dovuto invitare i docenti a moderare un po\u2019 il carico di lavoro e a tenere presente che svolgere i compiti da soli a casa \u00e8 pi\u00f9 impegnativo che a scuola, dove compagni e insegnanti possono aiutare pi\u00f9 facilmente o dare indicazioni pi\u00f9 concrete. Questo vale e continuer\u00e0 a valere anche con StoneApp, motivo per cui il volume dei compiti per la settimana 2 \u00e8 stato leggermente ridotto. <\/p>\n
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