{"id":63369,"date":"2020-03-20T12:21:01","date_gmt":"2020-03-20T11:21:01","guid":{"rendered":"https:\/\/test.steinmuehle.de\/blog\/2020\/03\/20\/olimpiadi-della-biologia-con-seminario-regionale-al-politecnico-di-darmstadt\/"},"modified":"2020-03-20T12:21:01","modified_gmt":"2020-03-20T11:21:01","slug":"olimpiadi-della-biologia-con-seminario-regionale-al-politecnico-di-darmstadt","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/steinmuehle.de\/it\/blog\/2020\/03\/20\/olimpiadi-della-biologia-con-seminario-regionale-al-politecnico-di-darmstadt\/","title":{"rendered":"Olimpiadi della biologia con seminario regionale al Politecnico di Darmstadt"},"content":{"rendered":"

Eseguire in prima persona esperimenti biochimici <\/strong>e scoprire nuovi ambiti della biologia<\/strong><\/p>\n

Prima di tutto: non \u00e8 necessario frequentare il corso avanzato di biologia \u2013 qui conta solo l\u2019interesse personale e l\u2019impegno extrascolastico! Le Olimpiadi Internazionali di Biologia (IBO) sono una competizione annuale per studenti che si articola in quattro fasi. I quattro migliori studenti tedeschi, dopo aver superato con successo le prove scritte di conoscenza e le esercitazioni pratiche di laboratorio, potranno partecipare alla fase finale nel paese ospitante delle rispettive Olimpiadi. Quest\u2019anno si terr\u00e0 in Giappone (Nagasaki). <\/p>\n

Alla mia prima partecipazione quest\u2019anno sono arrivata al secondo turno e, essendo tra i dieci migliori studenti dell\u2019Assia, ho potuto partecipare a un seminario regionale di quattro giorni presso l\u2019Universit\u00e0 Tecnica di Darmstadt. Per tutto il tempo sono stata seguita dal dott. Dietmar von der Ahe, che alla Steinm\u00fchle \u00e8 il referente per i concorsi scolastici nel campo della biologia. <\/p>\n

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Requisiti superiori al livello scolastico<\/strong><\/p>\n

Nel primo turno vengono proposti quattro esercizi a risposta aperta su tutti gli ambiti della biologia. Il livello di difficolt\u00e0 \u00e8 superiore a quello scolastico, ma per risolverli \u00e8 possibile utilizzare qualsiasi testo di specializzazione. Le soluzioni consegnate sotto forma di elaborato vengono controllate dal docente di riferimento. Per me, la decisione di partecipare alle Olimpiadi di Biologia non era legata all\u2019aspettativa di arrivare per forza al terzo e al quarto turno. Volevo soprattutto cogliere l\u2019occasione per cimentarmi con problemi pi\u00f9 impegnativi nel campo della biologia, dato che dopo la maturit\u00e0 vorrei studiare medicina e mi piace mettermi alla prova con nuove sfide. <\/p>\n

Per il primo ciclo bisogna prevedere un impegno maggiore in termini di tempo, ma per me ne \u00e8 valsa la pena, sia per acquisire nuove conoscenze nei campi della botanica, della genetica, della zoologia, della fisiologia, della sistematica e della biochimica, sia per esercitarmi a scrivere un elaborato scientifico.<\/p>\n

Circa la met\u00e0 dei partecipanti \u00e8 riuscita quest\u2019anno a passare al secondo turno. In circa due ore bisognava risolvere 30 domande a scelta multipla e otto esercizi pi\u00f9 complessi. Per prepararsi al meglio a questo test molto impegnativo, ti consiglio di dare un\u2019occhiata alle risorse disponibili sul sito dell\u2019IBO o alle prove degli anni passati, cos\u00ec da familiarizzare con il formato. Nel complesso, posso dire che per questa fase non esiste una preparazione infallibile, poich\u00e9 alcune domande pongono requisiti che mettono alla prova persino gli insegnanti di biologia con una laurea in questa materia. <\/p>\n

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Presentazione finale<\/strong><\/p>\n

I 10 migliori partecipanti dell\u2019Assia del secondo turno saranno poi invitati a Darmstadt come \u201cricompensa per i risultati ottenuti\u201d. In squadre di due, sotto la guida e la supervisione di un docente, abbiamo potuto preparare colture batteriche, misurarne e registrare la crescita ed eseguire autonomamente procedure biochimiche come l\u2019isolamento dei plasmidi, la reazione a catena della polimerasi (PCR) e l\u2019elettroforesi su gel. In uno dei quattro giorni ci \u00e8 stato permesso, in piccoli gruppi, di conoscere altri settori della biologia e di sperimentare attivamente metodi di lavoro pi\u00f9 complessi. Oltre agli argomenti di neurofisiologia (misurazione dei potenziali d\u2019azione nei neuroni), microscopia a fluorescenza ed elettronica (comprendere il funzionamento e fare delle prove) e metodi basati sull\u2019RNA (Western blotting), c\u2019era anche il life cell imaging. La mia esperienza nel campo della microscopia su cellule vive \u00e8 stata molto positiva, perch\u00e9 siamo stati guidati molto bene e il professore responsabile si \u00e8 persino preso del tempo per rispondere personalmente alle nostre domande. La giornata si \u00e8 conclusa con brevi presentazioni dei vari piccoli gruppi sui risultati dei singoli esperimenti. <\/p>\n

Il lavoro nel laboratorio dell\u2019Universit\u00e0 Tecnica di Darmstadt mi ha sorpreso molto positivamente e, visto che il tirocinio non prevede una valutazione delle prestazioni, non posso che consigliarlo vivamente!<\/p>\n

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Incoraggiamento a partecipare<\/strong><\/p>\n

A tutti gli studenti e le studentesse delle scuole superiori interessati: se anche quest\u2019anno vuoi cogliere l\u2019occasione per metterti alla prova e, partecipando, non solo ottenere crediti per la tua qualifica in biologia, ma anche lavorare in pratica nel laboratorio di un\u2019universit\u00e0 sotto la guida di un docente professionista, parla con il tuo insegnante di biologia e inizia gi\u00e0 ad aprile con gli esercizi del primo turno delle Olimpiadi di Biologia di quest\u2019anno! Buon divertimento e in bocca al lupo! (I miei risultati: 1\u00b0 turno: 13\u00b0 posto in Assia, 182\u00b0 su 1165 in Germania; 2\u00b0 turno: 6\u00b0 posto in Assia, 54\u00b0 su 518 in Germania) <\/p>\n

(Carolin Mauersberger)<\/em><\/p>\n

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