{"id":59978,"date":"2019-01-16T11:48:29","date_gmt":"2019-01-16T10:48:29","guid":{"rendered":"https:\/\/test.steinmuehle.de\/blog\/2019\/01\/16\/il-corso-avanzato-di-arte-ha-esplorato-la-scena-artistica-dellaccademia-di-belle-arti-di-kassel\/"},"modified":"2019-01-16T11:48:29","modified_gmt":"2019-01-16T10:48:29","slug":"il-corso-avanzato-di-arte-ha-esplorato-la-scena-artistica-dellaccademia-di-belle-arti-di-kassel","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/steinmuehle.de\/it\/blog\/2019\/01\/16\/il-corso-avanzato-di-arte-ha-esplorato-la-scena-artistica-dellaccademia-di-belle-arti-di-kassel\/","title":{"rendered":"Il corso avanzato di arte ha esplorato la scena artistica dell\u2019Accademia di Belle Arti di Kassel"},"content":{"rendered":"<p>I laureati e gli studenti del corso di perfezionamento dei corsi di Arti figurative, Formazione per insegnanti di arte, Storia dell\u2019arte, Design di prodotto e Comunicazione visiva dell\u2019Accademia di Belle Arti di Kassel hanno organizzato a dicembre la loro mostra di fine corso. La mostra si \u00e8 tenuta alla documenta-Halle. I lavori di fine corso degli artisti hanno offerto alle studentesse del corso di arte della Steinm\u00fchlen, sotto la guida di Ines Vielhaben, uno spaccato della qualit\u00e0 e della variet\u00e0 delle tendenze artistiche e di design contemporanee a Kassel. Nel resoconto del corso di arte della Steinm\u00fchlen si legge:   <\/p>\n<p>Armate di macchina fotografica, le studentesse si sono lasciate guidare dalla mostra, immortalando da diverse prospettive ci\u00f2 che era insolito, sorprendente e che faceva sorgere domande. Le studentesse hanno concluso: quasi tutto in questi reperti \u00e8 incredibile! Infatti, mentre a scuola erano abituate ai generi artistici classici come il disegno, la pittura, la scultura, il cinema e il design, nelle installazioni di questa mostra tutti i generi sembravano fondersi tra loro, con l\u2019uso di tecniche all\u2019avanguardia e un continuo e ironico mettere in discussione l\u2019arte stessa. Le diplomate dei corsi di cinema, ad esempio, hanno ridipinto delle tele e vi hanno proiettato sopra disegni animati di un personaggio che correva.   <\/p>\n<p><strong>Lo inquietante scanner facciale<\/strong><\/p>\n<p>Una neolaureata ha sperimentato con materiali apparentemente banali, presi dal negozio di bricolage e dalla cucina, per creare composizioni pittoriche generate quasi per caso. Un\u2019opera realizzata con uno scanner facciale, a cui \u00e8 stato dedicato uno spazio tutto suo, si \u00e8 rivelata inquietante e tecnicamente impressionante allo stesso tempo. Qui il visitatore poteva animare in modo interattivo un volto virtuale, simile a quello di un videogioco, modificando le proprie espressioni facciali e la posizione della testa. La capacit\u00e0 di apprendimento dello scanner facciale ha lasciato tutti un po\u2019 a bocca aperta e ha lasciato intravedere programmazioni all\u2019avanguardia nel campo dell\u2019intelligenza artificiale.   <\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Il nuovo ruolo dello spettatore  <\/strong><\/p>\n<p>In un\u2019installazione che comprendeva una vera piscina, sopra la quale era montato uno schermo su cui veniva proiettato un video, i confini dell\u2019arte si sono completamente sfumati. Nei video l\u2019artista si metteva in scena mentre si interrogava su questioni esistenziali della vita e del suo senso. Grazie a questo lavoro artistico, alle studentesse \u00e8 apparso chiaro che, oltre ai materiali insoliti, anche il ruolo dello spettatore nell\u2019arte contemporanea era cambiato molto: il pubblico, infatti, invitato a entrare nell\u2019acqua a 37 gradi \u2013 costumi da bagno e asciugamani erano a disposizione \u2013 diventava un soggetto partecipante, chiamato a sperimentare l\u2019\u201cunione\u201d con l\u2019acqua e anche con gli altri bagnanti.  <\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Le spettatrici come parte della performance  <\/strong><\/p>\n<p>\u00abAnche se, secondo il resoconto, \u201cnessuna di noi ha accettato l\u2019invito, il nostro piccolo gruppo avrebbe dovuto partecipare a una sorta di performance\u201d\u00bb. Dopo un\u2019ora passata a esplorare da sole lo spazio espositivo, le ragazze riponevano le loro speranze nella visita guidata di un mediatore d\u2019arte professionista, che si sperava potesse spiegare tutto. Ma la guida Julian ha mandato all\u2019aria queste aspettative gi\u00e0 all\u2019inizio della visita. Infatti, indossando un travestimento, si \u00e8 letteralmente calato nel \u00abruolo del mediatore\u00bb, rendendo cos\u00ec loro e noi parte di una performance: aveva infatti fatto stampare su tela delle foto della mostra, con cui aveva cucito elementi di abbigliamento che emanavano un\u2019aura di potere. In questo modo, in qualit\u00e0 di guida di questa mostra, ci ha dimostrato la sua autorit\u00e0; allo stesso tempo, per\u00f2, questo look rifletteva il suo approccio ironico al ruolo del mediatore, sulle cui spalle gravava il peso dell\u2019autorit\u00e0 interpretativa e della valutazione dei reperti esposti.    <\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Si \u00e8 discusso di alcuni aspetti degli studi artistici  <\/strong><\/p>\n<p>A quanto pare, i visitatori pi\u00f9 anziani che volevano unirsi alla nostra guida sono rimasti cos\u00ec sconcertati dal suo modo di fare un po\u2019 provocatorio che solo il nostro corso avanzato di arte ha continuato ad ascoltare le sue spiegazioni. Anche se Julian non ha illustrato le opere esposte, ci ha fornito alcune informazioni di contesto molto interessanti sulla genesi dei lavori finali delle masterclass e sulla concezione della mostra. Per le studentesse, la parte pi\u00f9 interessante alla fine della \u201cvisita guidata privata\u201d \u00e8 stata proprio fargli domande su vari aspetti degli studi artistici e della scena artistica.  <\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Una visita come un tuffo nell\u2019acqua fredda<\/strong><\/p>\n<p>Nel complesso, questa prima visita delle studentesse alla mostra d\u2019arte contemporanea \u00e8 stata un po\u2019 come se fossero state gettate in acqua fredda \u2013 non a 37 gradi. Ma le chiacchierate con la guida e con Maren Eidenm\u00fcller, ex studentessa della Steinm\u00fchle, sui suoi studi all\u2019Accademia di Belle Arti di Kassel sono state cos\u00ec interessanti per tutte che nessuna si \u00e8 pentita di aver trascorso la terza domenica di Avvento alla documenta-Halle invece che tra biscotti e candele accese. Conclusione: al giorno d\u2019oggi tutto sembra degno di essere considerato arte e tutto sembra possibile nell\u2019arte figurativa. \u00c8 solo una questione di come lo si vende e di come lo si argomenta.   <\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/steinmuehle.de\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2019\/01\/Plastik-Torten-Bilder.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-17181 size-full\" src=\"https:\/\/steinmuehle.de\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2019\/01\/Plastik-Torten-Bilder.jpg\" alt=\"\" width=\"4968\" height=\"3363\" srcset=\"https:\/\/steinmuehle.de\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2019\/01\/Plastik-Torten-Bilder.jpg 1500w, https:\/\/steinmuehle.de\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2019\/01\/Plastik-Torten-Bilder-300x203.jpg 300w, https:\/\/steinmuehle.de\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2019\/01\/Plastik-Torten-Bilder-1030x697.jpg 1030w, https:\/\/steinmuehle.de\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2019\/01\/Plastik-Torten-Bilder-768x520.jpg 768w, 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