{"id":59279,"date":"2018-12-10T16:29:34","date_gmt":"2018-12-10T15:29:34","guid":{"rendered":"https:\/\/test.steinmuehle.de\/blog\/2018\/12\/10\/programma-sui-media-e-programma-sulleducazione-sessuale-formazione-interna-al-collegio-steinmuehle\/"},"modified":"2018-12-10T16:29:34","modified_gmt":"2018-12-10T15:29:34","slug":"programma-sui-media-e-programma-sulleducazione-sessuale-formazione-interna-al-collegio-steinmuehle","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/steinmuehle.de\/it\/blog\/2018\/12\/10\/programma-sui-media-e-programma-sulleducazione-sessuale-formazione-interna-al-collegio-steinmuehle\/","title":{"rendered":"Programma sui media e programma sull\u2019educazione sessuale: formazione interna al collegio Steinm\u00fchle"},"content":{"rendered":"

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Il 26 e il 27 novembre erano in programma le giornate di formazione interna per il personale pedagogico del collegio. Queste due giornate sono state dedicate a portare avanti il lavoro sui progetti in corso. Al momento si sta elaborando un progetto sui media e un progetto di educazione sessuale. <\/p>\n

L’obiettivo del progetto sui media<\/strong> \u00e8 quello di formulare le pi\u00f9 svariate regole, raccomandazioni o anche condizioni per l’uso dei media, avvalendosi del lavoro preparatorio svolto in precedenza. Il progetto mira a illustrare i limiti e le opportunit\u00e0 dei diversi media e a integrarli nella vita quotidiana del collegio, al fine di insegnare un uso responsabile dei singoli media. <\/p>\n

Il gruppo di educatori ha dedicato il primo giorno a definire le linee guida e la propria missione educativa in materia di competenze mediatiche. Inoltre, sono stati individuati i potenziali rischi legati ai media e sono state discusse alcune ipotesi su come un progetto educativo sui media possa proteggere da essi. <\/p>\n

Il secondo giorno, il team ha esaminato una vasta gamma di mezzi di comunicazione, con l\u2019obiettivo di mettere in evidenza sia la situazione giuridica che i rischi e i limiti. Sono state inoltre illustrate le opportunit\u00e0 e le possibilit\u00e0 offerte dai mezzi di comunicazione. <\/p>\n

Inoltre, il gruppo si \u00e8 occupato dell\u2019attuazione concreta di queste strutture nella vita quotidiana del collegio. Si \u00e8 discusso, ad esempio, anche di un piano di emergenza per il cyberbullismo con le relative competenze. <\/p>\n

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Grazie a un programma dedicato alla sessualit\u00e0<\/strong>, \u00e8 stato elaborato un approccio per la vita quotidiana in collegio in un ambito molto delicato e personale dello sviluppo della personalit\u00e0. Il programma affronta le opportunit\u00e0, le possibilit\u00e0, ma anche i rischi e i limiti della sessualit\u00e0 e del modo in cui viene vissuta. <\/p>\n

Nel quadro dell\u2019elaborazione del progetto, i partecipanti si sono prefissati l\u2019obiettivo di fare chiarezza su basi giuridicamente solide. L\u2019intento \u00e8 quello di promuovere la tolleranza e la sensibilit\u00e0, nonch\u00e9 uno sviluppo olistico, tutelando al contempo la sfera privata e l\u2019intimit\u00e0. Per poter tenere conto nel modo pi\u00f9 completo e accurato possibile delle richieste e delle esigenze degli studenti, erano gi\u00e0 stati organizzati dei incontri di discussione su questo tema con gli allievi e le allieve del collegio. <\/p>\n

L’obiettivo \u00e8 quello di creare, con il programma sull’educazione sessuale, una base per il lavoro di educazione sessuale come parte integrante del programma educativo complessivo del collegio Steinm\u00fchle.<\/p>\n

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